学校工作考核评估办法

学校工作考核评估方法学校工作考核评估方法一、 制度建立5分学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩方法、岗位职责、德育教育管理方案、平安制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。二、 校容校貌5分1、 有学校卫生保洁制度，并落实到位。2、 校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。3、 绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。4、 有浓郁的文化气息，表达学校特色。5、 力争每年都有新的变化。三、 德育工作20分1、 每期都有实在可行的德育教育管理方案，并能按照方案扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。2、 德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。3、 能按照中小学生守那么、中小学生日常行为标准对学生进展日常行为的教育，校风良好。4、 有关工委组织，并定期召开家长会，亲密家校联络，每期要对一半以上的学生进展家访、电访或平等对话。5、 学校要有对学生的奖励、处分规定，并将奖惩结果记入学生开展档案。6、 有经常性的升旗制度和记录。7、 有三好学生、优秀干部、文明班级的评选方法。四、 教学管理50分1、 领导要深化教学第一线，理解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。2、 教学成绩考评制度、教学方案、教研方案具有可操作性和指导性。3、 按规定开足、开全课程。4、 有老师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。5、 老师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。6、 作业布置适量适当、修改认真、反应及时、全批全改。7、 有培优补差方案，辅导主动热情，不歧视学困生。8、 狠抓单元检测过关，夯实根底，查漏补缺。9、 学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价，学生成长记录袋充实。10、 学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。11、 老师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和老师开展档案。12、“普九”档案标准、齐全。13、深化开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。14、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。15、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进展评价。五、 平安与后勤20分1、 有完善的学校平安管理制度，平安领导小组装框上墙，职责明确。2、 有预防突发事件的事故应急救援预案3、 有常规性的平安检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。4、 定期对师生进展平安常识教育和平安演练，防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。5、 平安设施齐全并定期检查更换。教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、伙房等处要按规定装备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等平安器材。6、 实验室要有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录。7、 伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理，严禁使用毒鼠强灭鼠，严禁购置三无商品和过期食品，确保师生人身平安。8、 学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐，无平安隐患。9、 财、物管理得当，定期公布帐目，清退费到位，无“三乱”现象。六、 一票否决对因师德、平安、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。xx镇教研中心XX年九月第 6 页 共 6 页