2020版高考物理一轮复习 第十三章 热学（第1课时）课时作业（含解析）（选修3-3）

课时作业【基础练习】 一、微观量的估算1只要知道下列哪一组物理量，就可以估算气体分子间的平均距离()A阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和质量B阿伏加德罗常数、该气体的摩尔质量和密度C阿伏加德罗常数、该气体的质量和体积D该气体的密度、体积和摩尔质量B解析：要求平均距离，需要知道气体体积及相应分子总个数，求出每个分子占有的体积，选项A的条件只能求出分子的总个数；C只能求出该气体的密度，D能求出该气体的质量和摩尔数，B项可求得摩尔体积，即可得到每个分子占有的体积，就可以估算气体分子间的平均距离2已知铜的摩尔质量为M(kg/mol)，铜的密度为(kg/m3)，阿伏加德罗常数为NA(mol1)下列判断错误的是()A1 kg铜所含的原子数为B1 m3铜所含的原子数为C1个铜原子的质量为(kg)D1个铜原子的体积为(m3)B解析：1 kg铜所含的原子数NNA；1 m3铜所含的原子数NNA；1个铜原子的质量m0(kg)，1个铜原子的体积V0(m3)，D正确3(2018江苏盐城三模)已知氮气的摩尔质量为M，在某状态下氮气的密度为，阿伏加德罗常数为NA，在该状态下体积为V1的氮气分子数为_，该氮气变为液体后的体积为V2，则一个氮分子的体积约为_解析：体积为V1的氮气的质量为V1，则物质的量为，则分子数NNA，该氮气变为液体后的体积为V2，则一个氮分子的体积V0.答案：二、布朗运动与分子热运动4(2015全国新课标理综)(多选)关于扩散现象，下列说法正确的是()A温度越高，扩散进行得越快B扩散现象是不同物质间的一种化学反应C扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的答案：ACD5PM2.5是指空气中直径等于或小于2.5微米的悬浮颗粒物，其漂浮在空气中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入肺后对人体形成危害下列关于PM2.5的说法中正确的是()A在实验室尽量排除外界影响的情况下(如振动、空气对流等)，PM2.5不会再运动BPM2.5在空气中的运动属于分子热运动CPM2.5的运动轨迹只是由大量空气分子对PM2.5无规则碰撞的不平衡决定的D无风空气中PM2.5运动是空气分子永不停息的无规则运动造成的D解析：布朗运动是由空气分子无规则运动引起的，与振动、对流等外界影响无关，选项A错误；PM2.5在空气中的运动不属于分子热运动，选项B错误；PM2.5的运动轨迹是由大量空气分子对PM2.5无规则碰撞的不平衡和空气的运动决定的，选项C错误，D正确三、分子力、分子势能的理解和应用6(2017福州第三次质量检查)根据分子动理论，分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，以及具有分子势能当分子间距离减小时，下列说法正确的是()A分子间引力一定增大B分子间斥力一定减小C分子势能一定增大D引力和斥力的合力一定增大A解析：分子之间引力和斥力均随着分子之间距离的增大而减小，随着距离的减小而增大；由于不知开始时分子之间距离与r0的关系，因此不能确定随着分子间距离减小分子势能与分子力的变化情况7(2017湖北枣阳期末)(多选)如图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线，下列说法正确的是()A当rr1时，分子间的作用力表现为引力B当rr1时，分子间的作用力表现为斥力C当rr2时，分子间的作用力为零D在r由r1变到r2的过程中，分子间的作用力做负功E当rr1时，随着r的减小，分子势能增大，分子间相互作用的引力和斥力也增大BCE解析：当rr0时，分子力为零，分子势能最小，由图可知r2r0.则当r大于r2时，分子间的作用力表现为引力；当rr2时，分子间的作用力表现为斥力；在r由r1变到r2的过程中，分子力做正功；当rr1时，随着r的减小，分子势能增大，分子间相互作用的引力和斥力也增大四、物体的内能8(2017北京石景山区一模)下列说法正确的是()A布朗运动是指液体分子的无规则运动B物体的内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和C温度升高，物体内每个分子的动能一定增大D温度高的物体内能一定大B解析：布朗运动是“小颗粒”的无规则运动，其间接反映了液体分子的无规则运动；温度是平均动能大小的标志，温度升高物体的平均动能增大，单个分子的动能不一定增大；内能大小在宏观上取决于物质的量、温度和体积，温度高只能说明物体的平均动能大9若某种实际气体分子的作用力表现为引力，则一定质量的该气体内能的大小与气体体积和温度的关系是()A如果保持其体积不变，温度升高，内能增大B如果保持其体积不变，温度升高，内能减少C如果保持其温度不变，体积增大，内能不变D如果保持其温度不变，体积增大，内能减少A解析：内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和对于一定质量的实际气体，当体积不变，温度升高时，分子势能不变，分子总动能增大，故内能增大，选项A正确，B错误；当温度不变，体积增大时，分子总动能不变，因分子距离在引力范围内增大，分子力做负功，故分子势能增大，内能增大，选项C，D均错误10(多选)如图所示，两个相同的玻璃瓶分别装有质量相同的热水和冷水，下列说法正确的是()A热水中每个分子的动能都比冷水中每个分子的动能大B热水的内能大于冷水的内能C相同的固体悬浮颗粒，在热水中的布朗运动比在冷水中明显D热水和冷水的分子个数不同BC解析：温度是分子平均动能的标志，分子平均动能大，并不意味着每个分子的动能都大；热水和冷水的质量相同，物质的量相同，分子个数相同，热水的温度高，内能大，布朗运动越明显【素能提升】11(2018上海青浦区调研)下列说法中正确的是()A温度升高物体的动能增大B物体的体积增大时，分子势能一定增大C分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小D用阿伏加德罗常数和某种气体的密度，就一定可以求出该种气体的分子质量C解析：温度升高物体分子平均动能增大，与物体的动能无关；物体的体积增大时，如果表现为引力，则引力做负功，分子势能增大，如果表现为斥力，则斥力做正功，分子势能减小；用阿伏加德罗常数和某种气体的密度，只能求出标准气压下气体的分子质量12(2018湖北六校调考)(多选)下列说法正确的是()A显微镜下观察到墨水中的小炭粒在不停地做无规则运动，这反映了液体分子运动的无规则性B分子间的相互作用力随着分子间距离的增大，一定先减小后增大C分子势能随着分子间距离的增大，可能先减小后增大D在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素E当温度升高时，物体内每一个分子热运动的速率一定都增大ACD解析：分子间的相互作用力随着分子间距离由很小逐渐增大，rr0，分子斥力随r增大而减小，势能减小，当rr0时，分子力等于零，势能最小，然后随r增大分子间表现出的引力先增大再减小，势能增大；分子之间存在间隙，在真空、高温条件下，可以利用分子扩散向半导体材料掺入其他元素13(2018甘肃兰州一中期中)(多选)对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是()A温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大B温度越高，布朗运动越显著C外界对物体做功，物体内能一定增加D当分子间的距离增大时，分子力一定减小E当分子力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大ABE解析：温度越高，分子的平均动能越大，但分子势能不一定大；改变物体的内能有两种方式，外界对物体做功，物体的内能不一定增加，当分子间的距离增大时，分子间的斥力和引力一定减小，分子力不一定减小；当分子力表现为斥力时， 分子势能随分子间距离的减小而增大14(2017山西五校四联，33(1)(多选)下列说法正确的是()A具有各向异性的固体一定是晶体B悬浮在液体中的小颗粒越大，布朗运动越剧烈C露珠呈球状是由于液体表面张力的作用D两个分子间的引力和斥力均随分子间距的增大而减小，但斥力比引力减小得更快E把两块纯净的铅压紧，它们会“粘”在一起，说明分子间只存在分子引力ACD解析：小颗粒越大，在某一瞬间液体分子对它的撞击次数越多，各个方向的撞击作用更接近平衡，布朗运动越不明显，B项错误把两块纯净的铅压紧，它们会“粘”在一起，说明分子间存在引力，不能说明“只”存在引力，E项错误5