道县第六中学四项课程实施方案

道县第六中学2015年下期“四项课程”工作实 施 方 案体育、艺术、健康和国防教育课程工作实施方案把学校体育、艺术、健康和国防教育课程工作落到实处，切实加强道县六中体育、艺术、健康和国防教育课程（以下简称“四项课程”）的建设，提高学生身体素质、综合素质、国防意识和个体的核心竞争力，推进我校教育工作向前发展，现制定学校“四项课程”工作实施方案。一、指导思想贯彻党的教育方针，落实关于进一步加强我省各级各类学校体育、艺术、健康和国防教育课程建设的意见要求，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强“四项课程”建设为关键，普及和发展农村学校“四项课程”为重点，切实提高学校“四项课程”工作质量和管理水平。二、总体目标加强组织领导，健全机构；学校成立以校长为首的领导小组，由副校长分管落实的项目分组，以任课教师和班主任为主的课程教师。不断提高教师工作队伍整体素质；增加“四项课程”师资投入，改善办学条件；严格“四项课程”教学管理，提高学生身体素质、综合素质、国防意识和个体的核心竞争力。三、具体内容（一）、体育工作1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育课，提高体育课教学质量。2、抓好课间操、眼保健操。开展阳光体育活动，要求每天学生利用早锻炼和晚锻炼时间，有效地改善学生的体质健康水平。3、继续落实大课间体育活动。每周二周四下午为学校大课间体育活动时间，组织本班学生进行体育训练，改善学生体质。4、由朱宗泽老师组织体育兴趣小组，老师要严抓训练质量，争取组队参加体育竞技比赛，在各级各类比赛获得好名次，切实提高学生的体质水平和运动技巧。5、学校为每班配备相应体育器材，任课教师要做好器材管理，确保其最大的使用率和安全性。（二）、艺术工作1、艺体教研组要根据学校的要求，并结合本学科特点，认真开展教研活动，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学科学习的全过程，培养学生艺术兴趣，激发学生艺术潜能。2、艺体组每位老师每学期必须上好一节教学研讨课，其他教师认真做好听评课活动。通过听评课和研讨会，促进全体艺术课教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。3、艺体组要结合本校实际情况，举办多种形式的竞赛活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。4、组建艺体兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。本学年，由唐原章兴趣小组活动，除基本功训练外，还必须认真排练文艺节目，担负为学校宣传的重任。由刘增政老师组建美术兴趣小组，培养一批美术特长生，以点带面以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。（三）、卫生工作、认真学习，提高卫生工作的认识。组织教师和学校后勤管理、工作有关人员认真学习学校卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。3、加强环境卫生，创设良好的育人环境。各班每天打扫卫生区，每月进行一次全校卫生大扫除，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。4、加强健康教育，提高健教质量。(1)充分利用广播、宣传栏、校报等宣传方式教育学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。5、加强传染病的防治工作。学习贯彻传染病防治法，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离。平时做好详细记录，了解掌握学生生病情况，发现疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。6、落实晨检制度各任课教师每天第一节课要点名，检查班级学生身体状况，及时发现学生身体不适并上报值日行政。第三节课教师要坚持督促学生洗手后方可到食堂用餐。（四）、国防教育1、认真组织广大教师、学生学习、宣传国防教育法，深刻认识在校普及开展国防教育的重要意义。引导广大师生树立国防观念，增强居安思危的忧患意识，激发爱国主义热情，提高综合素质。2、每周一落实升旗仪式，利用国旗下讲话向学生渗透国防教育内容，强化学生国防意识和爱国责任感。3 、把国防教育融入各个学科，让学生在潜移默化中学习相关知识。4、搞好课外国防教育活动。结合重大节日，如清明节祭扫烈士墓、组织开展各种国防知识竞赛，使学生的爱国、爱军之情不断得到培养、激发和升华。5、加强国防影视教育。定期组织学生观看爱国主义和军事题材影视片，不断提高国防教育效果。四、实施办法1制定计划。每学期开学之初，各教研组和任课教师要制定出切实可行的教学活动计划，并上报教导处审查通过。2组织实施。教导处要充分发挥教学组织协调实施作用，开成由教导处负总责，各教研组具体负责，其它学科教师共同参与的教学机制，确保“四项课程”教学工作和活动开展的有序、安全、有效。3教学活动方式。音体美课程教学要充分体现教师为主导，学生为主体的原则，积极引导学生开展自主、合作、探究的学习方式，根据教学实际，恰当选用不同的教学手段，重视学生的学习能力和学习习惯的培养。课外文体活动的内容要相对集中，活动方式可灵活掌握，不能同时开展的项目可利用轮换形式，使活动常换常新。健康校园活动要着重使全体学生既成为受益的主体，又成为行动的主体，突出学生的身心发展特点和规律，尊重学生的主体地位和成长需要。4时间安排。音体美教学时间要按照课程表开齐开足，做到雷打不动。课外文体活动要严格执行学生作息时间表，各学科不得以任何理由挤占活动时间。五、保障措施1加强领导。学校将把“四项课程”工作真正摆上学校的议事日程，每年召开一次专题会议，专题研究体育艺术卫生工作，成立体育艺术卫生工作领导小组，制定年度体育艺术卫生工作计划，采取切实措施，解决工作中的实际问题。2加大投入。继续加大对学校体育艺术卫生工作的投入力度，认真执行有关学校体育艺术卫生教育设施配备的相关规定，科学配置体育艺术卫生教育资源，力争基本配齐体育艺术卫生教育设施和器材，并逐步落实卫生室、厕所等卫生设施。3加强教师队伍建设。学校将通过采取听评课、教学观摩、业务培训、优质课、优秀论文、优秀教案评选等措施，不断提高音体美教师的专业素质，并保证教师合理配备。尽最大努力按规定配备兼配保健教师。学校尊重音体美教师和卫生保健人员的劳动，按规定落实音体美教师和保健人员的相应待遇。4强化考核。学校将按照教职工工作考核方案的标准，加强对兼职体育艺术卫生教师工作的考核力度，考核结果归入教师发展管理档案。道县第六中学2015年9月12日