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九年级寒假化学作业 第12天知识范围：第六单元第一节一、知识梳理1.燃烧：可燃物与_ _发生的一种_ _、_ _的剧烈的_ _反应。注意：（1）发光、发热的_ _(一定/不一定)是燃烧，如：电灯发光放热，并没有生成_，是_ _变化。(2)不是所有的燃烧都有_ _参加，如，氢气在氯气中燃烧。2.燃烧的条件：燃烧必须是同时满足（1）_ _ _ _、（2） 、（3） _。注意：着火点是可燃物燃烧所需的最低温度，只能降低或升高温度，_降低着火点。3.促进燃烧的方法：（1）增大_，（2）增大_。两种方法都增大了可燃物与氧气相互碰撞的分子数，也就促进了可燃物的完全燃烧。可燃物的完全燃烧可以节约_ _,减少对环境的_ _。4.灭火的方法：（1）_ _ ，(2)_ _，(3)_ _。5.灭火的原理：破坏_。6. 气体体积在 的空间内急剧膨胀就会发生爆炸。7.爆炸的分类由 变化引起的爆炸，如轮胎爆炸、气球爆炸、锅炉爆炸等由 变化引起的爆炸，如火药爆炸、汽油等燃料的爆炸等二、强化训练1下列图标中,表示“禁止烟火”的是( )NQMPO温度/O2的含量t2某物质的着火点为t,右图中该物质燃烧得最旺的点是 （ ）A.Q 点 B. N点C.P点 D. M点3恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是（ ）A油锅着火，立即盖上锅盖 B电器着火，立即用水扑灭C高层住房内着火，立即打开所有门窗 D煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关4阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（ ）A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点5酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是（ ）A降低可燃物的着火点 B提高可燃物的着火点 C增加空气中氧气含量 D增大可燃物与空气的接触面积6近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患。下列做法不正确的是 （ ） A加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风7.煤矿中的瓦斯爆炸事故时有发生，瓦斯的主要成分是一氧化碳和甲烷气体，当矿井中瓦斯含量达到一定浓度时遇明火即燃烧爆炸为避免灾难发生，下列措施可行的是（）严禁烟火降低瓦斯气体的着火点加强通风，以降低瓦斯的浓度切断矿井内的所有电源A B C D8. 小林查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：(1)2Na+C122NaCl (2)2Mg+C022MgO+C。由此形成以下几点认识。 反应(1)属于化合反应 反应(2)属于分解反应 燃烧不一定要有氧气参与 使用C02灭火应有所选择其中正确的是：A只有 8只有 C只有 D只有9家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）A增大可燃物的热值B提高可燃物的着火点C提高空气中氧气的含量D增大可燃物与空气的接触面积10“西气东输”工程使我省很多地区都用上了天然气（主要成分CH4）。天然气不完全燃烧会产生一种有毒气体，其化学式为_ 。因此，使用热水器时，防止发生中毒的做法是_（写出一种即可）。11.为探究燃烧的条件，小花同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，有剧毒，不溶于水，着火点为40，红磷着火点为240。然后她进行了如下实验：80水白磷MnO2H2O280水铜片铜片白磷白磷红磷ABCa（1）按A装置进行实验，可观察到的现象为铜片上的红磷_ ，铜片上的白磷_，水下的白磷_ 。（2）B装置中a仪器的名称为_，在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是_ _，然后加入药品并将B和C装置连接。滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为_ _，其中MnO2的作用是_，C装置中水下的白磷燃烧。写出白磷燃烧的化学方程式_。 （3）从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：可燃物、_ _和 _ _ _。
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