16夏天里的成长同步预习

16.夏天里的成长课题朗读课文1. 预学内容本文共有（）个自然段，我给每个自然段都标上了序号读课文三遍。第一遍：把课文读通，圈岀不认识的字词并查字典解决。第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。第三遍：把课文读透，能提岀自己的疑问并尝试解决。2. 预学指导1.识记生字。（给加点字注音）高粱（）苞蕾（）菜畦（）铁轨（）给多音字注音并组词。3. 缝”上默写生字并组词。pengtai)zhepu1)xianPing()-+()zengfeng()-4-()yan自学字词我把难写或写错的字再写两遍：4.根据意思从文中找岀相应的词语。（1）有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。（）（2）在民间流传的固定语句，用简单通俗的话反映岀深刻的道理。（）（3）表示力求在一定范围内达到最大限度。（）我能选择其中的一个或几个词语说句子：5.积累好词佳句。活生生苔藓丰满增加缝隙软绵绵谚语农作物草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。我还积累了一些优美的词句：“粱”是后鼻音，在“高粱”这个词语中读轻声，不要读错。鲜“，多音字，查字典区分：xian，新鲜，鲜美，鲜明等；xian，少。 “藓”是形声字。“卄”是形旁，“鲜”是声旁。“蔗”下部四点底上面是“廿”，不要写成“甘”。 查字典区分“瀑”与“曝”。 更多词语理解可参考中的“理解词语”栏目。 可以联系下文“处暑不出头，割谷喂老牛”和“农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望”理解“谚语”的意思。内容感知课文的中心句：。主要是从、三个方面来描写的。“草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。”这几句话采用了的修辞手法。（填序号）A.比喻B.拟人C.排比本文采用了结构，写岀了万物在夏天里飞快生长的状态。（填序号）A.总一分B.分一总C.总一分一总抓住课文中心句，理清文章结构，体会文章的写作顺序，掌握围绕中心意思写的方法。资料搜集搜集关于农作物生长的谚语。可参考中的拓展资料易读”栏目。质疑问难1. 思考第2自然段作者是如何写岀夏天万物迅速生长的特点的。2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：可参考中的“课文开心易学”栏目2. 【答案】自学字词1.liangbaoqigu1c卩叩1绑球価lg的恋3. 棚（棚架）苔（青苔）藓（苔藓）坪（草坪）蔗（蔗糖）瀑（瀑布）增（增加）缝（缝隙）谚（谚语）（1）菜畦（2）谚语（3）尽量示例：当朋友遇到困难的时候，我们要尽量帮忙。1. 示例：一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。内容感知夏天是万物迅速生长的季节动植物山河大地人CA