江苏版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷C卷

江苏版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1. （6分）用下面的字各组两个词语。 _ _ _ _ _2. （6分）写出带有下列偏旁的字，再组词。 禾 _ _ _ _辶 _ _ _ _口 _ _ _ _3. （3.5分）查字典填空。 （1）如果不认识“瑟”字，可以用_查字法来查字典，先查_部，再查_画。在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是_（发抖 青绿色）。（填序号） （2）“缘”用音序查字法先查_，再查_；部首查字法先查_部，再查_画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是_，在“无缘无故”中“缘”的意思是_4. （2分）下列各题备选答案中只有一个是正确的，请选择。 （1）“酤（g)”的意思，最可能与下列哪个字相关?（ ） A . 酒B . 古C . 西（2）“玦（ju)”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（ ） A . 王冠B . 缺点C . 决定D . 玉器5. （3分）给下列多音字，注音并组词。 吁：_ _ _ _恶：_ _ _ _血：_ _ _ _二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6. （4分）选字填空组成词。 历 厉严_ _史 经_ _害形 型_号 模_ _式 _状7. （2.0分）在括号里选填恰当的关联词语。 只有才 一就 之所以是因为 即使也（1）小华_能够取得好成绩，_他比别人付出了很多很多。 （2）_听到这样的笑声，_知道他又在捉弄人了。 （3）_人人都严格要求自己，_可以提高社会的文明程度。 （4）对翻译官上的日语，老师们的态度特别宽容，_是逃课，老师们_是不管的。 8. （2分）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”句中的省略号表示（ ） A . 列举省略B . 说话断断续续C . 省略了说的话9. （2分）选择正确答案的序号填空。 （1）“兔走触株,折颈而死。”中“走”的意思是（ ）。 A . 走路B . 跑C . 离开（2）中医四诊是指:望闻问（ ）。 A . 切B . 推C . 拉（3）废纸被回收后重新制作的纸叫做（ ） A . 复印纸B . 包装纸C . 再生纸（4）法布尔是法国著名的（ ）家。 A . 物理学B . 昆虫学C . 人文学10. （2分）_给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”（ ） A . 圣经B . 麦克佩斯C . 李尔王D . 假如给我三天光明11. （2分）下面是淮安市“城市名片”对联征集活动中一副对联的上联，其下联最合适的一项是（ ） 上联：古楚文化名扬四海下联：_A . 运河历史源远流长B . 洪泽湖水烟波浩渺C . 淮扬美食香飘九州D . 伟人故里世界闻名12. （5分）按要求写句子。 这是了不起的奇迹。（改为感叹句）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。（修改病句）13. （7.5分）根据课文内容填空。 （1）“_，存风送暖入席苏。”这两句诗选自宋代诗 人_写的_。我还知道其他描写传统节日的诗，如_，诗中有这样的两名句诗：_，_。（2）“_， _。”让我们仿佛看见了青青的竹子、三两枝桃花，渐暖的江水里嬉戏的鸭子。 （3）凌晨四点，牵牛花_紫色的小喇叭；五点左右，_的蔷薇绽开了_；七点，睡莲从_。 （4）_。_。兔走触株，折颈而死这则寓言故事是_。农夫被宋国人笑话是因为_。 14. （3分）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（ ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（ ）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（ ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题；共6分)15. （6分）按要求完成句子练习。 （1）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。（用划线的词语造句） （2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） （3）照样子，把句子补充完整。 例：她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_：“我的玩具熊不见了。”我_：“爷爷，您为什么把桃树的枝条剪掉了呢？”（4）在回家的中处，我推测蜜蜂可能一定找不到家了。（用修改符号修改病句） 四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16. （6分）阅读理解。 孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”（以此戒之）。自是之后，孟子不复渲矣。（1）这篇短文主要讲_的重要。 （2）孟母剪断正在织的布匹，是为了告诫孟子_。 （3）“其母引刀裂其织，以此戒之。”这句话中，“其母”的“其”指 _，“其织”的“其”是指 _。 17. （11.0分）阅读短文，回答问题。迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。有一天，当他（象 像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带 代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴 睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至 止）。不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。（1）写选择第2自然段括号中用得恰当的字。当他_（象 像）往常 （带 代）_一些大眼_（晴 睛） 为_（至 止）（2）按意思在文中找词语形容生活贫困，十分失意。_比喻因做某件事成功而一下子出名。_（3）给下面各题选择正确答案。“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：_A面包和老鼠。B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼。C老鼠和沃尔特迪斯尼。“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：_A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。B沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。C沃尔特迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（4）这个故事说明了什么？（ ）A . 一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。B . 任何人在困难面前都不要低头。C . 创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。（5）沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？从文中找出揭示原因的句子，写在下面。五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）习作题目：我想让 提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”要求语句通顺，内容具体。600字左右。第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、三、 口语交际 (共1题；共6分)15-1、15-2、15-3、15-4、四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18-1、