S管理培训课件 29

上传人:xcv****223 文档编号:246668757 上传时间:2024-10-15 格式:PPTX 页数:71 大小:4.86MB
返回 下载 相关 举报
S管理培训课件 29_第1页
第1页 / 共71页
S管理培训课件 29_第2页
第2页 / 共71页
S管理培训课件 29_第3页
第3页 / 共71页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,员工衣衫,不整,参观反应示意图,日本客人突击现场访问,客户,另择卖主,现场就是市场!,送给老板的答案是,设备表面,污垢太多,通道太拥挤,车间光线昏暗,1,6S的地位,6S是企业管理的基石,Q,品质,C,成本,D,交期,S,服务,T,技术,M,管理,企业目标,2,6S的含义,整理,(Seiri),整顿 (Seiton),清扫 (Seiso),清洁 (Seikeetsu),素养 (Shitsuke),安全 (Safe),3,6S的八大作用,1.亏损为零,2.不良为零,3.浪费为零,4.故障为零,5.换型时间为零,6.事故为零,7.投诉为零,8.缺勤为零,6,S,4,6S的八大作用亏损为零,1.企业至少在行业内,被称为最干,净和整洁的代表,;,2.与客户配合相当好,好口碑在客,户之间相传,忠实的客户会越来,越多,;,3.企业知名度也会提高,很多人慕,名来参观,形成更多潜在的客户,;,4.产品的信誉也会提高,形成大家,都愿意买的品牌,。,5,1.产品严格按标准要求生产,;,2.检测仪器正确地使用和保养,是确保品质,的前提,;,3.干净整洁的生产场所大大提高员工的品,质意识,;,4.机械设备的正常使用和保养,可以大大减,少不良品的产生,;,5.员工事先预防问题发生,而不是盯在出现,问题的事后处理上,;,6.环境整洁有序,异常现象一眼就可以发现,。,6S的八大作用不良为零,6,1.6S有助于推动库存的减少,减少过量生,产的浪费,避免原材料、 半成品、成,品库存过多,;,2.避免叉车、手推车等搬运工具需求过,多,;,3.避免购置不必要的设备、办公桌等办,公设备,;,4.避免“寻找”、“等待”、“避让”,等动作上的浪费,;,5.消除“拿起”、“放下”、“清点”、,“搬运”等无附加价值的动作,。,6S的八大作用浪费为零,7,1.工厂无尘化,;,2.无碎屑、碎块和漏油,经常擦拭和保,养,开工率高,;,3.模具、工装夹具管理良好,调试、寻找,的时间减少,;,4.设备的产能、人员的效率稳定、综合效,率的可控性高,;,5.每日进行点检,进行预防性维护,防患,于未然。,6S的八大作用故障为零,8,1.模具、夹具、工具、辅料经过整顿,,没有更多的寻找时间、等待时间、往,返移动的时间、反复确认的时间;,2.提高了员工、设备的开工率,效率大,大提高;,3.有效的6S,能让初学者和新人一看就,懂,快速上岗,提高培训的效率。,6S的八大作用换型时间为零,9,通过6S安全培训教育,减少安全隐患,提高员工安全意识,有效减少设备损坏及人员伤亡事故的发生。,6S的八大作用事故为零,10,规范人,们,们按照,标,标准化,要,要求去,工,工作,,去,去执行,各,各项规,章,章制度,,,,减少,部,部门间,的,的工作,协,协调与,投,投诉。,6S的,八,八大作,用,用投,诉,诉为零,11,1.一,目,目了然,的,的工作,场,场所,,没,没有,浪费、,勉,勉强、,不,不均衡,等,等弊,端,容,易,易创造,和,和谐的,工,工作氛,围;,2.现,场,场整洁,明,明亮,,让,让人心,旷,旷神,怡,不,易,易厌倦,和,和烦恼,;,;,3.在,有,有活力,的,的工作,场,场所,,员,员工,都由衷,地,地感到,自,自豪和,骄,骄傲;,4.逐,渐,渐形成,有,有乐趣,地,地工作,氛,氛,围,员,工,工会很,少,少缺勤,和,和旷工,。,6S的,八,八大作,用,用缺,勤,勤为零,12,形象记,忆,忆6S说明,书,书1,6S为“,广,广谱抗菌,药,药”,能,有,有效治疗,企,企业各种,情,情形的疾,病,病。长期,服,服用能够,提,提高企业,免,免疫力,,预,预防疾病,的,的发生。,本,本品无任,何,何副作用,。,。,【成分】,整,整理、整,顿,顿、清扫,、,、清洁、,素,素养、安,全,全,【适用范,围,围】生产,车,车间、仓,库,库、办公,室,室、公共,场,场所、宿,舍,舍房间;,水、电、,气,气等企业,能,能源的管,理,理;,企业文化,建,建设,创,新,新管理等,。,。,13,形象记忆,6S说,明,明书2,【作用】,主,主要有以,下,下8种作,用,用:,6S是最,佳,佳的推销,员,员亏,损,损为零;,6S是品,质,质零缺陷,的,的护航者,不良,为,为零;,6S是节,约,约能手,浪费为,零,零;,6S是交,货,货期的保,证,证故,障,障为零;,6S是高,效,效率的前,提,提换,型,型时间为,零,零;,6S是安,全,全的软件,设,设备,事,事故为零,;,;,6S是标,准,准化的推,动,动者,投,投诉为零,;,;,6S可以,创,创造出快,乐,乐的工作,岗,岗位,缺,缺勤率为,零,零。,14,形象记忆,6S说,明,明书3,【用法】,内,内外、上,下,下兼服,,随,随时随地,。,。,【用量】,遵,遵师嘱,【注意事,项,项】 一,旦,旦开始服,用,用,中途,不,不能停止,,,,否则会,产,产生,严重的副,作,作用。,15,6S实施,顺,顺序关连,图,图,整理,整顿,清扫,清洁,素养,安全,16,6S记忆,口,口诀表,只有整理,没,没整顿,,物,物品真难,找,找得到;,只有整顿,没,没整理,,无,无法取舍,乱,乱糟糟;,整理整顿,无,无清扫,,物,物品使用,不,不可靠;,3,S效果怎,保,保证?清,洁,洁出来献,一,一招;,标准作业,练,练素养,,坚,坚持到底,最,最重要;,集思广益,勤,勤改善,,管,管理水平,节,节节高。,17,现场管理,推,推进要点,要素定义,要素作用,推行要领,推行步骤,实战技巧,18,6S整,理,理(Seiri),定义:把,要,要与不要,的,的人、事,、,、物分开,,,,再将不,需,需要的人,、,、事、物,加,加以处理,。,。,特别说明,如果你的,工,工作岗位,堆,堆满了非,必,必要的物,品,品,就会,导,导致你的,必,必需品无,处,处可放;,你,你就得另,外,外增加一,张,张工作台,来,来放必需,品,品,造成,浪,浪费,并,形,形成恶性,循,循环。,目的:,增大空间,防止误用,19,整理的作,用,用:,1.改善,和,和增大作,业,业面积;,2.现场,无,无杂物,行,行道畅通,提高工,作,作效率;,3.减少,磕,磕碰的机,会,会,保障,安,安全,提,高,高质量;,4.消除,管,管理上的,混,混放,混,料,料等差错,事,事故;,5.有利,于,于减少库,存,存量,节,约,约资金;,6.使员,工,工心情舒,畅,畅,改变,作,作风,提,高,高工作情,绪,绪.,6S整,理,理(Seiri),20,因缺乏整,理,理而产生,的,的常见浪,费,费:,1.空间,的,的浪费;,2.零件,或,或产品过,期,期不能使,用,用,造成,资,资金浪费,;,;,3.场地,狭,狭窄,物,品,品不断搬,移,移产生的,工,工时浪费,;,;,4.管理,非,非必需品,的,的场地需,求,求的人员,浪,浪费;,5.库存,管,管理及盘,点,点时间的,浪,浪费。,6S整,理,理(Seiri),21,整理的推,进,进要点:,每天现场,检,检查,清,除,除非必要,品,品,天天,坚,坚持,不,断,断提醒教,育,育,循环,整,整理。,6S整,理,理(Seiri),22,定义:把,需,需要的人,、,、事、物,加,加以定量,、,、定容、,定,定位的布,置,置和摆放,。,。,特别说明,整顿其实,是,是研究提,高,高效率的,科,科学,它,研,研究怎样,才,才能立即,取,取得物品,,,,如何立,即,即放回物,品,品。随意,的,的取放不,会,会使你的,速,速度加快,,,,反而会,使,使你寻找,的,的时间加,倍,倍,我们,必须对物,品,品进行合,理,理定位。,目的:,物有其位,物在其位,6S整,顿,顿(Seiton),23,整顿的作,用,用:,1.提高,工,工作效率,;,;,2.将寻,找,找时间减,少,少为零;,3.异常,情,情况(如,丢,丢失、损,坏,坏),能马上发,现,现;,4.不同,的,的人去做,,,,会得出,相,相同,的结果(,已,已经标准,化,化)。,6S整,顿,顿(Seiton),24,因没有整,顿,顿而产生,的,的浪费:,1.寻找,时,时间的浪,费,费(见下,页,页寻找百,态,态图);,2.停止,和,和等待的,浪,浪费;,3.认为,没,没有而再,去,去多余购,买,买造成的,浪,浪费.,6S整,顿,顿(Seiton),25,物料寻找,百,百态图,寻找,所需物品,没,没有了,寻找,后,后没,有,有找,到,到,好不,容,容易,找,找到,了,了,立即,找,找到,(寻,找,找时,间,间为0),急忙,订,订货,订货,数量,不,不够,不良,品,品不,能,能使,用,用,下班,了,了,立即,能,能使,用,用,合适,后来,又,又找,到,到,糟糕,可惜,最好,6S,整,顿,顿(Seiton),26,同一,地,地点,放,放固,定,定的,物,物品,,,,每,一,一个,物,物品,放,放在,固,固定,的,的地,方,方。,Easytofind(容,易,易找,),),Easytouse(容,易,易用,),),Easytoputback,(,(容,易,易放,回,回),时刻,牢,牢记,:,:,存放,的,的距,离,离,和,使用,频,频率,原,原则,6S,整,顿,顿(Seiton),“,“3E”,原,原则,27,1.,区,区域,整,整顿,时,时遵,照,照3ES标,准,准;,2.,分,分类,后,后的,各,各件,保,保留,物,物品,必,必须,保,保证,物,物有,其,其位,,,,物,在,在其,位,位;,3.,时,时刻,牢,牢记,,,,存,放,放的,距,距离,和,和使,用,用频,率,率原,则,则;,4.,物,物品,定,定置,必,必须,有,有略,图,图,,放,放在,显,显眼,的,的地,方,方,,让,让人,可,可以,见,见到,;,;,5.,定,定置,确,确认,后,后,,使,使用,相,相应,的,的标,识,识物,品,品进,行,行标,识,识;,6.,对,对容,易,易混,淆,淆的,相,相似,物,物品,,,,须,标,标以,名,名称,或,或涂,上,上颜,色,色来,区,区别,。,。,6S,整,顿,顿(Seiton),“,“3E”,原,原则,28,1.,物,物品,是,是否,容,容易,放,放置,?,?,2.,是,是否,每,每件,物,物品,都,都容,易,易取,到,到?,3.,物,物品,放,放置,是,是否,与,与操,作,作者,、,、生,产,产过,程,程协,调,调一,致,致?,4.,物,物品,的,的放,置,置是,否,否将,队,队列,、,、调,整,整可,能,能、,重,重定,位,位可,能,能最,小,小化,?,?,集中,思,思想,消,消灭,浪,浪费,,,,尤,其,其是,无,无需,的,的动,作,作!,6S,整,顿,顿(Seiton),最,最终,目,目的,29,定义,:,:把,工,工作,场,场所,打,打扫,干,干净,,,,设,备,备异,常,常时,马,马上,修,修理,,,,使,之,之恢,复,复正,常,常,,创,创造,一,一个,一,一尘,不,不染,的,的环,境,境。,特别,说,说明,经过,整,整理,、,、整,顿,顿,,必,必要,的,的物,品,品处,于,于可,以,以立,即,即使,用,用的,状,状态,,,,但,取,取出,的,的物,品,品必,须,须要,完,完好,可,可用,,,,这,是,是清,扫,扫的,最,最大,作,作用,。,。所,以,以,,清,清扫,就,就是,对,对环,境,境和,设,设备,的,的维,护,护和,点,点检,。,。,目的,:,:,保持,良,良好,的,的,工作,情,情绪,;,稳定,品,品质,;,达到,零,零故,障,障,,零损,耗,耗,。,6S,清,扫,扫(Seiso),30,1.,自,自己,使,使用,的,的物,品,品,,如,如设,备,备、,工,工具,等,等,,要,要自,己,己清,扫,扫,,而,而不,要,要,依赖,他,他人,,,,不,增,增加,专,专门,的,的清,扫,扫工,;,;,2.,对,对设,备,备的,清,清扫,,,,着,眼,眼于,对,对设,备,备的,维,维护,保,保养,。,。清,扫,扫设,备,备要,同,同,设备,的,的点,检,检结,合,合起,来,来,,清,清扫,即,即点,检,检;,清,清扫,设,设备,要,要同,时,时做,设,设,备的,润,润滑,工,工作,,,,清,扫,扫也,是,是保,养,养;,3.,清,清扫,也,也是,为,为了,改,改善,。,。当,清,清扫,地,地面,发,发现,有,有飞,屑,屑和,油,油水,泄,泄漏,时,,要,要查,明,明原,因,因,,并,并采,取,取措,施,施加,以,以改,进,进。,6S,清,扫,扫(Seiso),清,扫,扫的,要,要点,31,1.,检查,现,现场,并,并找,到,到灰,尘,尘、,碎,碎片,和,和溢,出,出物,的,的根,源,源;,2.,贯,贯彻,强,强硬,的,的纠,正,正措,施,施,,排,排除,问,问题,根,根源,;,;,3.,找,找到,设,设备,异,异常,原,原因,并,并进,行,行修,理,理;,4.,扫,扫清,灰,灰尘,、,、碎,片,片和,溢,溢出,物,物,扫,地,地、,拖,拖地,板,板,检,查,查传,送,送器,下,下部,等,等阴,暗,暗角,落,落,,找,找到,碎,碎片,去,除,除机,器,器上,的,的油,污,污,去,除,除碎,片,片,5.,清,清理,工,工作,场,场所,将,将提,高,高,健,康,康性,、,、安,全,全性,质,量,量,员,工,工自,豪,豪感,应该,有,有的,思,思想,:,:清扫,也,也是,检,检查,!,!,6S,清,扫,扫(Seiso),清,扫,扫的,具,具体,实,实施,32,定义,:,:将,前,前3S实,施,施的,做,做法,制,制度,化,化、,规,规范,化,化,,并,并贯,彻,彻执,行,行及,维,维持,成,成果,。,。,特别说明,重复地做好,整,整理、整顿,、,、清扫。形,成,成,制度化、规,范,范化,,包含伤害,防,防止的对策,及,及成果的维,持,持。,目的:,发现“异常,”,”,维持成果,6S清洁,(,(Seikeetsu),33,1.建立逐,步,步改进的基,线,线;,2.发现错,误,误放置的物,品,品;,3.发现不,符,符合要求的,物,物品;,4.发现不,安,安全因素;,5.加快新,员,员工对生产,的,的熟悉过程,;,;,6.提高效,率,率;,7.能保持,现,现场组织情,况,况。,6S清洁,(,(Seikeetsu)作用,34,1.彻底实,施,施前3S,,并,并将清扫阶,段,段的问题点,分,分类;,2.针对问,题,题点实施对,策,策,并作成,问,问题改善对,策,策书;,3.对于改,善,善的问题点,,,,现场人员,一,一齐参与学,习,习讨论;,4.制定各,类,类标准书,,特,特别是有关,安,安全和质量,方,方面;,5.将清扫,过,过的场地标,准,准化,这是6S维护和,发,发展的重点,。,。,6S清洁,(,(Seikeetsu)重点,35,6S清洁,(,(Seikeetsu)维护和,发,发展的基础,1.标准化,系,系统须考虑,到,到方方面面,,,,使人很容,易,易发现异常,的情况;,2.标准化,系,系统包括工,具,具略图,色,码,码,内务管,理,理计划等。,36,待检产品、,通,通道、工位,器,器具、生产,单,单元边框区,域,域,报废品区域,合格品区域,、,、待加工区,域,域,空盛具区域,危险品安全,警,警示区域,6S清洁,(,(Seikeetsu,色标系统,37,1.符号,2.标签,3.带/漆,轮,轮廓,4.最小量,、,、最大量标,识,识,5.色码系,统,统,6.文档化,7.检查表,8,6S清洁,(,(Seikeetsu)标准化,的,的工具,38,1.班组需,要,要定出(逐,条,条逐物品)做哪些事,来,来维护现场,管,管理;,2.班组需,选,选定内务管,理,理的方式,比,比如:,(1)分配,日,日常清理任,务,务给每一个,组,组员;,(2)每天,分,分配不同的,人,人员来完成,这,这些任务;,(3)建立,职,职责轮换机,制,制,使每个,人,人在时间表,中,中都有其轮,换,换的位置;,(4)建立,任,任务清单,,每,每个人处理,自,自己的任务,;,;,(5)使用,组,组织区域图,,,,配上要完,成,成它任务清,单,单,并放置,卡,卡片,班组,成员轮换岗,位,位;,(6)还有,其,其他许多内,务,务管理任务,,,,需要班组,成,成员共同建,立,立计划。,6S清洁,(,(Seikeetsu)实施,39,6S清洁,(,(Seikeetsu)检查表,40,6S清洁,(,(Seikeetsu)责任区域图,41,定义:人人,依,依规定行事,,,,养成好习,惯,惯。,特别说明,表现出应有,的,的礼仪,态,度,度端庄。遵,守,守规定的事,项,项,养成习,惯,惯。,目的:,改变“人质,”,”,养成习惯,6S素养,(,(Shitsuke),42,1.不定期,循,循环检查,,确,确保各类工,作,作标准彻底,执,执行;,2.教育是,否,否彻底,主,管,管是否关心,;,;,员工自身严,格,格要求,享受6S带,来,来的乐趣,6S素养,(,(Shitsuke),重点,43,大家共同创,造,造一个干净,、,、整洁、舒,适,适有条理的,工,工作场所。,保,保持工作场,所,所干净整洁,,,,物品摆放,有,有条不紊,,一,一目了然,,能,能最大程度,地,地提高工作,效,效率和员工,士,士气。让员,工,工工作得更,安,安全、更舒,畅,畅,可将各,种,种浪费降到,最,最低点。,6S素养,(,(Shitsuke),目标,44,1.基础知,识,识前期培训,、,、宣导;,2.讨论制,定,定实施办法,;,;,3.划定实,施,施责任区域,,,,并开始实,施,施;,4.准备检,查,查袖标、奖,罚,罚红/黄旗,、,、检查记录,表,表;,5.进行检,查,查、评比、,奖,奖惩。,6S推进,步骤,45,6S培训,选定目标区,域,域,6S推进,前期准备,46,1.模具架,、,、夹具架,(1)已不,用,用的模具、,不,不能使用的,模,模具、夹具,(2)其他,非,非必需物品,2.工具箱,、,、抽屉、柜,子,子类,(1)多余,或,或损坏的工,具,具等,(2)多余,或,或未还的物,品,品,(3)其他,废,废品,6S推进,检查重点,整理,47,3. 地面,(1)不用,或,或不能用的,废,废旧设备或,物,物品,(2)待处,理,理的多余材,料,料、不良品,或,或报废品,(3)工作,台,台下、传输,带,带下堆放材,料,料、半成品,或,或成品,(4)私人,物,物品如雨伞,、,、拖鞋、茶,杯,杯等;其他,的,的死角,4. 配件,库,库、材料库,(1)多年,未,未动用的材,料,料、零配件,上,上面积满灰,尘,尘,(2)损坏,的,的料架,(3)已经,变,变质或生锈,的,的材料或零,配,配件,(4)一些,不,不用的物品,堆,堆放在角落,(5)是否,有,有几种不同,的,的材料混淆,摆,摆在一起?,6S推进,检查重点,整理,48,5. 办公,室,室,(1)公文,、,、资料,是否有不用,或,或过期的公,文,文、资料任,意,意摆置?,私人文件是,否,否有参杂于,一,一般资料内,?,?,下班后是,否,否仍有公,文,文随意放,置,置于办公,桌,桌上?,公文、资,料,料是否定,时,时归档?,(2)室,内,内环境,办公桌上,是,是否摆放,与,与工作无,关,关的物品,或,或资料?,办公桌的,抽,抽屉是否,塞,塞满物体,、,、公文、,资,资料、私,人,人物品等,?,?,办公室内,是,是否放有,各,各种的纸,箱,箱或物品,袋,袋?,6S推,进,进检查,重,重点整,理,理,49,(3),要,要案夹、,事,事务柜,档案夹是,否,否任意放,置,置于办公,桌,桌或事务,柜,柜?,档案夹或,事,事务柜是,否,否已破旧,不,不堪使用,?,?,档案夹是,否,否定期清,理,理已经过,期,期的文件,、,、资料?,事务柜内,是,是否摆放,了,了私人物,品,品,如皮,包,包、书籍,、,、衣服等,?,?,6S推,进,进检查,重,重点整,理,理,50,6. 品,质管理,部门,(1)不,能,能使用的,量,量具、仪,器,器设备,(2)过,期,期已经不,能,能使用的,保,保留样品,、,、测试品,(3)客,户,户退回的,不,不良品,(4)实,验,验后材料,、,、零配件,或,或成品,6S推,进,进检查,重,重点整,理,理,51,1. 模,具,具,(1)是,否,否有单独,且,且有规划,的,的模具区,?,?,(2)模,具,具架上是,否,否有编号,?,?,(3)模,具,具本身是,否,否有标识,?,?,(4)是,否,否能依作,业,业性质相,合,合颜色管,理,理来区分,?,?,(5)是,否,否在机器,设,设备旁规,划,划下一付,模,模具放置,区,区?,(6)经,常,常使用的,模,模具尽量,规,规划放在,工,工作站的,旁,旁边?,(7)考,虑,虑上、下,模,模具所需,的,的搬运工,具,具。,6S推,进,进检查,重,重点整,顿,顿,52,2. 切,削,削工具,(1)应,规,规划个人,只,只保管经,常,常使用的,工,工具,(2)很,少,少或偶尔,才,才使用的,工,工具应交,专,专人保管,(3)应,设,设计切削,工,工具的保,管,管位置或,存,存放方式,(4)避,免,免碰伤或,撞,撞击,(5)是,否,否有实施,保,保养措施,6S推,进,进检查,重,重点整,顿,顿,53,3. 作,业,业工具,(1)是,否,否可以不,使,使用作业,工,工具?,(2)经,常,常使用的,工,工具是否,规,规划为个,人,人使用与,保,保管?,(3)经,常,常使用的,工,工具应摆,放,放于易取,的,的位置,,最,最好是肩,膀,膀到手,肘之间。,(4)应,设,设计最容,易,易归位的,方,方式。,(5)是,否,否善加利,用,用“行迹,管,管理”来,协,协助归位,?,?,(6)很,少,少或偶尔,才,才使用的,工,工具应以,班,班组为单,位,位,统一,由,由专人,保管。,6S推,进,进检查,重,重点整,顿,顿,54,4. 量,测,测器,(1)是,否,否有规定,放,放置的处,所,所?,(2)是,否,否有各种,防,防护措施,来,来加以保,护,护?,(3)是,否,否有任何,标,标识来标,示,示校验的,时,时间及内,容,容?,5. 材,料,料、零配,件,件,(1)放,置,置场所是,否,否有明显,的,的标示?,(2)料,架,架是否有,明,明显的标,示,示?,(3)是,否,否品名、,料,料号有标,示,示于容器,上,上?,(4)搬,运,运工具是,否,否有划分,区,区域以供,摆,摆放?,(5)是,否,否遵守先,进,进先出原,则,则?,(6)是,否,否直接放,于,于地面上,?,?,6S推,进,进检查,重,重点整,顿,顿,55,6. 在,制,制品、半,成,成品,(1)是,否,否有规定,各,各部门或,工,工作站最,高,高库存量,?,?,(2)部,门,门间或工,作,作站间的,移,移转是否,有,有使用单,据,据并确实,填,填写?,(3)在,制,制品、半,成,成品的放,置,置方式应,以,以“平行,”,”或“直,角,角”为,原则 。,(4)对,于,于不良品,或,或半成品,应,应有明确,且,且标识清,楚,楚的场所,,,,以供,存放(例,如,如:不良,品,品区,红,色,色标识,),)。,(5)是,否,否遵守先,进,进先出原,则,则?,(6)是,否,否直接放,于,于地面上,?,?,6S推,进,进检查,重,重点整,顿,顿,56,7. 文,件,件、档案,(1)文,件,件要以能,在,在30秒,内,内取出为,原,原则。,(2)使,用,用不同颜,色,色的卷宗,,,,并清楚,的,的标示内,容,容。,(3)有,无,无规定档,案,案柜内应,存,存放的资,料,料为何?,6S推,进,进检查,重,重点整,顿,顿,57,1. 机,器,器、设备,(1)是,否,否有建立,完,完整的机,器,器、设备,维,维修保养,制,制度?,(2)每,部,部机器设,备,备是否有,规,规划责任,者,者?,(3)是,否,否定期教,育,育训练相,关,关人员有,关,关机器设,备,备的操作,与,与保养?,(4)保,养,养时,有,无,无可能配,合,合颜色管,理,理来实施,?,?,(5)是,否,否有更好,的,的方法可,以,以防止污,染,染浸入机,器,器设备?,(6)是,否,否有漏水,、,、漏油情,形,形?,(7)使,用,用完机器,设,设备是否,归,归定位?,(8)有,无,无规划闲,置,置机器设,备,备区?,6S推,进,进检查,重,重点清,扫,扫,58,2. 地,面,面,(1)有,无,无区分出,走,走道且严,格,格禁止占,用,用走道或,在,在走道上,作,作业?,(2)有,无,无规定每,日,日清扫时,机,机及时间,?,?,(3)有,无,无作业区,域,域划分?,(4)有,无,无规划责,任,任者区域,?,?,(5)有,无,无彻底扫,除,除污染或,死,死角?,(6),有,有,无,无,例,例,行,行,性,性,的,的,点,点,检,检,?,?,6S,推,推,进,进,检,检,查,查,重,重,点,点,整,整,顿,顿,59,1.,有,有,无,无,随,随,时,时,保,保,持,持,责,责,任,任,区,区,域,域,内,内,的,的,整,整,洁,洁,?,?,2.,有,有,无,无,每,每,日,日,作,作,必,必,要,要,的,的,检,检,查,查,?,?,3.,为,为,了,了,维,维,持,持,整,整,洁,洁,,,,,有,有,无,无,改,改,善,善,的,的,方,方,法,法,?,?,4.,每,每,日,日,擦,擦,拭,拭,防,防,止,止,油,油,污,污,。,。,6S,推,推,进,进,检,检,查,查,重,重,点,点,清,清,洁,洁,60,1.,是,是,否,否,定,定,期,期,检,检,查,查,各,各,项,项,安,安,全,全,措,措,施,施,?,?,2.,灭,灭,火,火,器,器,是,是,否,否,定,定,期,期,检,检,查,查,,,,,维,维,持,持,在,在,可,可,用,用,状,状,态,态,?,?,3.,灭,灭,火,火,器,器,、,、,消,消,防,防,栓,栓,前,前,不,不,可,可,摆,摆,放,放,物,物,品,品,。,。,4.,有,有,无,无,铁,铁,钉,钉,之,之,类,类,的,的,危,危,险,险,物,物,品,品,在,在,踏,踏,板,板,、,、,通,通,道,道,上,上,?,?,5.,地,地,面,面,有,有,积,积,水,水,的,的,地,地,方,方,是,是,否,否,有,有,电,电,缆,缆,铺,铺,设,设,?,?,6.,转,转,轮,轮,有,有,无,无,加,加,上,上,护,护,盖,盖,以,以,维,维,护,护,安,安,全,全,?,?,7.,有,有,无,无,按,按,照,照,操,操,作,作,标,标,准,准,书,书,作,作,业,业,?,?,8.,非,非,责,责,任,任,者,者,是,是,否,否,任,任,意,意,操,操,作,作,机,机,器,器,,,,,而,而,且,且,无,无,需,需,上,上,级,级,授,授,权,权,?,?,6S,推,推,进,进,检,检,查,查,重,重,点,点,整,整,顿,顿,61,9.,堆,堆,放,放,的,的,物,物,品,品,有,有,无,无,倒,倒,塌,塌,的,的,可,可,能,能,?,?,10.,能,能,道,道,上,上,有,有,无,无,置,置,放,放,物,物,品,品,?,?,11.,安,安,全,全,门,门,前,前,有,有,无,无,放,放,置,置,物,物,品,品,?,?,12.,是,是,否,否,按,按,照,照,规,规,定,定,穿,穿,着,着,安,安,全,全,帽,帽,、,、,工,工,作,作,鞋,鞋,?,?,13.,溶,溶,剂,剂,区,区,有,有,无,无,禁,禁,烟,烟,?,?,14.,有,有,无,无,按,按,规,规,定,定,划,划,设,设,溶,溶,剂,剂,区,区,?,?,15.,储,储,存,存,区,区,域,域,有,有,无,无,考,考,虑,虑,安,安,全,全,性,性,(,(,如,如,防,防,火,火,等,等,),),?,?,16.,安,安,全,全,标,标,识,识,是,是,否,否,充,充,分,分,予,予,以,以,利,利,用,用,?,?,6S,推,推,进,进,检,检,查,查,重,重,点,点,整,整,顿,顿,62,6S,推,推,进,进,检,检,查,查,重,重,点,点,整,整,顿,顿,6S,红,红,单,单,63,1.,管,管,理,理,看,看,板,板,是,是,帮,帮,助,助,员,员,工,工,参,参,与,与,管,管,理,理,、,、,发,发,现,现,问,问,题,题,、,、,解,解,决,决,问,问,题,题,的,的,非,非,常有,效,效且,直,直观,的,的手,段,段,,尤,尤其,是,是优,秀,秀的,工,工厂,管,管理,必,必不,可,可少,的,的,工具,之,之一,。,。,2.,管,管理,看,看板,是,是管,理,理可,视,视化,的,的一,种,种表,现,现形,式,式,,即,即对,数,数据,、,、情,报,报,的状,况,况一,目,目了,然,然地,表,表现,,,,主,要,要是,对,对于,管,管理,项,项目,、,、特,别,别是,情,情,报进,行,行的,透,透明,化,化管,理,理活,动,动。,3.,它,它通,过,过各,种,种形,式,式如,标,标语/现,况,况板/图,表,表/,电,电子,屏,屏等,把,把文,件,件上,、,、,脑子,里,里或,现,现场,等,等隐,藏,藏的,情,情报,揭,揭示,出,出来,,,,以,便,便任,何,何人,都,都可,以,以,及时,掌,掌握,管,管理,现,现状,和,和必,要,要的,情,情报,,,,从,而,而能,够,够快,速,速制,定,定并,实,实,施应,对,对措,施,施。,6S,推,进,进,目,目视,看,看板,管,管理,64,1.,显,显示,信,信息,,,,统,一,一思,想,想,2.,防,防微,杜,杜渐,3.,鼓,鼓励,竞,竞争,4.,统,统一,文,文化,,,,树,立,立形,象,象,6S,推,进,进,目,目视,看,看板,管,管理,作,用,用,65,1.,展,展示,改,改善,成,成绩,,,,让,参,参与,者,者有,成,成就,感,感、,自,自豪,感,感,2.,营,营造,竞,竞争,的,的氛,围,围,3.,营,营造,现,现场,活,活力,的,的强,有,有力,手,手段,4.,明,明确,管,管理,状,状况,,,,营,造,造有,形,形及,无,无形,的,的压,力,力,,有,有利,于,于工,作,作的,推,推进,5.,树,树立,良,良好,的,的企,业,业形,象,象,6.,展,展示,改,改善,的,的过,程,程,,让,让大,家,家都,能,能学,到,到好,的,的方,法,法及,技,技巧,管理,看,看板,是,是一,种,种高,效,效而,以,以轻,松,松的,管,管理,方,方法,,,,有,效,效地,应,应用,对,对于,企,企,业管,理,理者,来,来说,是,是一,种,种管,理,理上,的,的大,解,解放,。,。,6S,推,进,进,目,目视,看,看板,管,管理,影,响,响,66,根据,视,视觉,感,感知,进,进行,分,分析,判,判断,的,的管,理,理方,法,法。,目视,管,管理,的,的3,个,个要,点,点:,1.,无,无论,是,是谁,都,都能,判,判明,是,是好,是,是坏,(,(异,常,常),2.,能,能迅,速,速判,断,断,,准,准确,度,度高,3.,判,判断,结,结果,不,不会,因,因人,而,而异,实现,自,自主,管,管理,,,,提,高,高管,理,理效,率,率,6S,推,进,进,目,目视,看,看板,管,管理,定,义,义,67,1.,在,在一,定,定距,离,离内,易,易见,、,、易,懂,懂,2.,标,标明,关,关键,性,性信,息,息,3.,易,易于,区,区分,正,正常/非,正,正常,状,状态,4.,有,有助,于,于记,录,录、,了,了解,生,生产,信,信息,,,,便,于,于掌,握,握趋,势,势,5.,易,易于,使,使用,,,,维,护,护方,便,便,6.,意,意外,发,发生,时,时可,迅,迅速,发,发出,警,警告,及,及修,正,正信,息,息,7.,使,使工,作,作场,地,地更,整,整洁,、,、有,序,序,6S,推,进,进,目,目视,看,看板,管,管理,要,求,求,68,推行,目,目视,管,管理,,,,要,防,防止,搞,搞形,式,式主,义,义,,一,一定,要,要从,企,企业,实,实际,出,出发,,,,有,重,重点,、,、有,计,计划,地,地逐,步,步展,开,开,,在,在这,个,个过,程,程中,,,,应,做,做到,的,的基,本,本要,求,求是,:,:,1.,统,统一,2.,简,简约,3.,鲜,鲜明,4.,实,实用,5.,严,严格,6S,推,进,进,目,目视,看,看板,管,管理,要,求,求,69,THEEND,70,9,、静夜,四,四无邻,,,,荒居,旧,旧业贫,。,。12月-2212月-22,Thursday,December8,2022,10,、雨中黄,叶,叶树,灯,下,下白头人,。,。00:17:1400:17:1400:17,12/8/2022 12:17:14 AM,11,、,以,以,我,我,独,独,沈,沈,久,久,,,,,愧,愧,君,君,相,相,见,见,频,频,。,。,。,。12,月,月-2200:17:1400:17,Dec-2208-Dec-22,12,、,故,故,人,人,江,江,海,海,别,别,,,,,几,几,度,度,隔,隔,山,山,川,川,。,。,。,。00:17:1400:17:1400:17,Thursday,December8,2022,13,、,乍,乍,见,见,翻,翻,疑,疑,梦,梦,,,,,相,相,悲,悲,各,各,问,问,年,年,。,。,。,。12,月,月-2212,月,月-2200:17:1500:17:15,December8,2022,14,、他乡生白,发,发,旧国见,青,青山。08 十二,月,月 202212:17:15 上,午,午00:17:1512月-22,15,、比不了,得,得就不比,,,,得不到,的,的就不要,。,。十二月2212:17 上午12月-2200:17,December8,2022,16,、行动出,成,成果,工,作,作出财富,。,。2022/12/8 0:17:1500:17:15,08 December2022,17,、做前,,,,能够,环,环视四,周,周;做,时,时,你,只,只能或,者,者最好,沿,沿着以,脚,脚为起,点,点的射,线,线向前,。,。12:17:15,上,上午12:17,上,上午00:17:1512月-22,9,、,没,没,有,有,失,失,败,败,,,,,只,只,有,有,暂,暂,时,时,停,停,止,止,成,成,功,功,!,!,。,。12,月,月-2212,月,月-22,Thursday,December8,2022,10,、很多事情,努,努力了未必,有,有结果,但,是,是不努力却,什,什么改变也,没,没有。00:17:1500:17:1500:17,12/8/202212:17:15 AM,11,、成功就是,日,日复一日那,一,一点点小小,努,努力的积累,。,。12月-2200:17:1500:17,Dec-2208-Dec-22,12,、,世,世,间,间,成,成,事,事,,,,,不,不,求,求,其,其,绝,绝,对,对,圆,圆,满,满,,,,,留,留,一,一,份,份,不,不,足,足,,,,,可,可,得,得,无,无,限,限,完,完,美,美,。,。,。,。00:17:1500:17:1500:17,Thursday,December8,2022,13,、不,知,知香,积,积寺,,,,数,里,里入,云,云峰,。,。12,月,月-2212,月,月-2200:17:1500:17:15,December8,2022,14,、,意,意,志,志,坚,坚,强,强,的,的,人,人,能,能,把,把,世,世,界,界,放,放,在,在,手,手,中,中,像,像,泥,泥,块,块,一,一,样,样,任,任,意,意,揉,揉,捏,捏,。,。08,十,十,二,二,月,月202212:17:15,上,上,午,午00:17:1512,月,月-22,15,、楚塞三,湘,湘接,荆,门,门九派通,。,。十二月2212:17 上午12月-2200:17,December8,2022,16,、少年十,五,五二十时,,,,步行夺,得,得胡马骑,。,。2022/12/8 0:17:1500:17:15,08 December2022,17,、,空,空,山,山,新,新,雨,雨,后,后,,,,,天,天,气,气,晚,晚,来,来,秋,秋,。,。,。,。12:17:15,上,上,午,午12:17,上,上,午,午00:17:1512,月,月-22,9,、杨柳散,和,和风,青,山,山澹吾虑,。,。12月-2212月-22,Thursday, December 8, 2022,10,、阅读,一,一切好,书,书如同,和,和过去,最,最杰出,的,的人谈,话,话。00:17:1500:17:1500:17,12/8/2022 12:17:15 AM,11,、,越,越,是,是,没,没,有,有,本,本,领,领,的,的,就,就,越,越,加,加,自,自,命,命,不,不,凡,凡,。,。12,月,月-2200:17:1500:17,Dec-2208-Dec-22,12,、,越,越,是,是,无,无,能,能,的,的,人,人,,,,,越,越,喜,喜,欢,欢,挑,挑,剔,剔,别,别,人,人,的,的,错,错,儿,儿,。,。00:17:1500:17:1500:17,Thursday,December8,2022,13,、知人者,智,智,自知,者,者明。胜,人,人者有力,,,,自胜者,强,强。12月-2212月-2200:17:1500:17:15,December8,2022,14,、意志坚强,的,的人能把世,界,界放在手中,像,像泥块一样,任,任意揉捏。08 十二,月,月 202212:17:15 上,午,午00:17:1512月-22,15,、最,具,具挑,战,战性,的,的挑,战,战莫,过,过于,提,提升,自,自我,。,。十二,月,月2212:17,上,上午12,月,月-2200:17,December8,2022,16,、业,余,余生,活,活要,有,有意,义,义,,不,不要,越,越轨,。,。2022/12/80:17:1500:17:15,08December2022,17,、一,个,个人,即,即使,已,已登,上,上顶,峰,峰,,也,也仍,要,要自,强,强不,息,息。12:17:15,上,上,午,午12:17,上,上午00:17:1512,月,月-22,MOMODA POWERPOINT,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.,感谢,您,您的,下,下载,观,观看,专家,告,告诉,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 商业管理 > 营销创新


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!