北师大版九年级上学期历史校第一次联考试卷（I）卷

北师大版集团2019-2020学年九年级上学期历史校第一次联考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）如果为下面三幅图片拟订一个学习主题，最恰当的是（ ）A . 上古亚非文明B . 中古亚欧文明C . 文明的冲突D . 社会的变革2. （2分）如图是奥斯曼土耳其人正在攻打一座城市，可判断被攻击的国家是（ ） A . 希腊B . 马其顿C . 波斯D . 拜占廷帝国3. （2分）地跨欧亚非三洲,使地中海成为它的内湖的帝国是 （ ）A . 波斯帝国B . 亚历山大帝国C . 罗马帝国D . 阿拉伯帝国4. （2分）男性公民格瓦达和妹妹玛利亚住在伯里克利时代雅典的一个小村庄，他们最有可能的经历是（ ） A . 格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会B . 玛利亚参与公民大会间，格瓦达独自得理农活C . 格瓦达因担任政府公职获得津贴D . 两人一起参与国家议事5. （2分）九年级（1）班开展关于“大化改新”的主题班会，以下对大化改新说法错误的是（ ） A . 建立以天皇为中心的中央集权制度B . 国家定期把土地分给农民耕种，并收取赋税C . 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志D . 仿效我国宋朝的典章制度6. （2分）如图的三幅图片，分别代表了世界三大宗教，按创立的时间先后顺序排列的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）古代陆上丝绸之路的终点是大秦，大秦指（ ） A . 古代希腊B . 古代埃及C . 古代罗马D . 古代两河流域8. （2分）476年，西罗马帝国被哪个民族所灭。（ ） A . 日耳曼民族B . 犹太民族C . 阿拉伯民族D . 匈奴族9. （2分）“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。”这段材料说明了（ ） A . 只要居住在雅典的人都享有民主权利B . 雅典实行的民主政治没有进步性C . 雅典民主政治的实质是维护统治阶级的利益D . 雅典的暴民政治导致雅典的灭亡10. （2分）汉谟拉比法典规定：如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。此规定反映的是（ ） A . 古巴比伦王国保护奴隶的利益B . 古巴比伦王国不允许理发师为奴隶理发C . 古巴比伦王国维护奴隶主阶级的利益D . 古巴比伦王国对理发师很残酷11. （2分）“她独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指（ ） A . 古代希腊B . 古代中国C . 古代埃及D . 古代印度12. （2分）公元2世纪，罗马帝国达到最大规模，其疆域范围是（ ） A . 东至东海，西到陇西，北至长城，南达南海B . 东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南砥非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河C . 北至北冰洋，东至北岭海峡，西跨葱岭，南至南沙群岛D . 西跨葱岭，西北达巴尔喀什湖，北接西伯利亚，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，南至南海诸岛13. （2分）13世纪后半期，佛罗伦萨市政府决定扩建一座小而简陋的教堂，并专门发布公告称，教堂要与“佛罗伦萨众多市民的意志结合而成的高贵心灵相一致”。材料体现出当时佛罗伦萨（ ） A . 人文主义广泛传播B . 文艺复兴运动开始C . 市民阶级发展壮大D . 教会控制佛罗伦萨14. （2分）光明学校历史兴趣学习小组把“亚非大河流域的文明古国”确定为小组研究的课题，下列选项不属于本课题研究对象的是（ ） A . 古代希腊B . 古代埃及C . 古代印度D . 古巴比伦王国15. （2分）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，庄园逐渐衰落和瓦解。其突出表现为（ ） 庄园劳役量不断增加农奴可以用货币购买劳役豁免权农奴可通过缴纳迁徙税离开庄园农奴被禁锢在庄园里A . B . C . D . 16. （2分）比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳不正确的是（ ） A . 地理环境不同，埃及地处大河流域，雅典处于地中海区域B . 社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主C . 政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶主民主政治D . 社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会17. （2分）古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了汉谟拉比法典。这说明（ ） A . 古巴比伦的社会生活很浪漫B . 奴隶制度在古巴比伦相当完美C . 古巴比伦的商品经济较活跃D . 人类社会的法制历史非常悠久18. （2分）中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（ ） A . 开始进行城市经济体制改革B . 提出建立社会主义市场经济体制C . 重视生态环境的保护与建设D . 加快构建开放型经济新体制19. （2分）阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（ ）A . 古代阿拉伯人、中国人B . 古代印度人、阿拉伯人C . 古代印度人、巴比伦人D . 古代阿拉伯人、印度人20. （2分）8世纪时，法兰克王国版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。当时的统治者是（ ） A . 克洛维B . 屋大维C . 查理D . 凯撒21. （2分）历史活动课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A . 亚洲文明古国B . 世界三大宗教C . 罗马帝国的兴衰D . 法兰克王国22. （2分）小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是（ ） A . 伊斯兰文化发展的时代B . 希腊文化发展的时代C . 罗马文化发展的时代D . 印度佛教发展的时代23. （2分）下表所示是某同学在历史学习时做的归纳8世纪前期查理马特改革8世纪中期丕平献土10世纪西欧城市重新兴起13世纪基督教会神权凌驾一切其中学习的主题可能是（ ）A . 大河流域是人类文明的摇篮B . 西方文明之源C . 亚洲的封建国家D . 中古欧洲社会24. （2分）12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美的花朵”，是因为（ ） A . 西欧封建等级制度的形成B . 西欧城市的兴起C . 大学的兴起D . 西欧庄园的兴起25. （2分）在雅典城邦，“公民大会吸收全体成年男性公民参加，每个公民都有机会通过抽签方式成为公民大会的轮值主席、陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员”。此材料重在说明（ ） A . 公民参政热情高涨B . 民主制度的公平性C . 民主制度的广泛性D . 民主制度的完美性二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26. （8分）建筑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，是物化的历史，从建筑中我们可以读到历史的昨天。阅读下列建筑，回答问题。 图一 图二 图三（1）图一的金字塔历经四五千年而不毁，它见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一文明古国的名称。当时建筑金字塔的作用是什么？ （2）图二是1901年法国考古队在伊朗南部发现的一个石柱，上面是用楔形文字刻写的古代的一部著名的法典。这个石柱与哪一文明古国有关？写出这部著名的法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。 （3）图三是乔达摩悉达多及其弟子的塑像，乔达摩悉达多是哪一宗教的创始人？这一宗教诞生于什么地方？在何时传人我国？ 27. （13.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：法典规定，奴隶可以被任意杀死，凶手只要赔偿奴隶主的财产损失，无须偿命。材料三：婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”贱民，他们在社会上遭到难以忍受的歧视和凌辱。（1）材料一图中所示分别被称为什么？它在古代世界文化中的地位如何？请再举出一个这个古国的文明成果？ （2）材料二反映的是世界古代历史上的哪部法典？这部法典是由谁制定的？从法典内容看，它维护的是谁的利益？法典中体现了该王国的一大特征是什么？该文明成果在世界法制史上有何重要地位？ （3）材料三反映了古印度的什么制度？这一制度有何影响？ 28. （18.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领寻权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？ （2）这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？ （3）根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。 29. （11.0分）民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：如图材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料四：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（1）材料一描绘的是哪一个城邦国家的民主政治的表现？据图C分析这一民主制度有什么局限性？ （2）材料一所示图片是古代哪国国王制定的法典？该法典具有怎样的历史地位？ （3）据材料三写出这部法律文献的名称是什么？该法律文献的通过有什么积极作用？ （4）据所学知识判断，材料四体现了什么思想主张？ （5）综合上述材料，结合所学知识，归纳民主法制建设在人类社会发展进程中的作用。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、