赣南版2019-2020学年三年级上学期语文期中检测试卷D卷

赣南版2019-2020学年三年级上学期语文期中检测试卷D卷一、 基础。 (共6题；共49分)1. （5分） 描红下列词语嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪2. （8分） (2019四下东海期中) 根据拼音，填入汉字。 生sh_圆yn_选z_沟q_gng_敬shui_例推jin_jun_献3. （8分） 拼一拼，写一写。 ji qnw rwi fngmin b gi s_zho dign jqi fnn j l y_4. （6分） 比一比。从_ 冬_ 斗_丛_ 终_ 抖_5. （16分） 按要求改写句子。 （1） 海力布把消息告诉了乡亲们。（把句子写具体） （2） 王母娘娘十分愤怒。织女私自下天庭和牛郎成亲。（用关联词语把两个句子合成一句，不改变句子顺序） （3） 阅读民间故事会让我们受益无穷：阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养；阅读民间故事既可以丰富情感，又能够陶冶情操。阅读民间故事既_，又_。（依照下划线部分，把句子补充完整） （4） 王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来。（用下划线的词语写一句话） 6. （6分） 找出括号中恰当的词当海面上（波翻浪涌 波涛汹涌）_的时候，海底（居然 果然 依然）_是（安静 宁静）_的。海底动物吃东西时发出一种声音，（前进 行进）_的时候发出另一种声音，遇到（危急 危险）_的时候还会发出（警惕 警报）_。二、 积累 (共4题；共28分)7. （9分） 我会选择正确的读音或汉字。逃窜_（chun cun） 仿佛_（f f） （座 坐）_位河堤_（d t） 泥泞_（nn nng） 元_（霄 宵）磨坊_（fng fng） 倒_（do do）退 分_（辨 辫）8. （10分） 把下面句子补充完整。 一鼓作气，_，_。左传_曈曈日，总把_。元日甘瓜苦蒂，_。墨子_雨纷纷，_欲断魂。清明_，观千剑而后识器。文心雕龙人非生而知之者，_？出自_。9. （4分） 词语搭配，用线段连起来。天性_A漂移大陆_B证明事实_C豪放性格_D好动10. （5分） 将下列关于时间的格言补充完整 （1） 少壮_，老大_。 （2） 花有重开日，_。 （3） 一寸光阴一寸金，_。 （4） _，白首方悔读书迟。 （5） 我还能写一句关于时间的格言：_。 三、 阅读 (共2题；共45分)11. （32分） 阅读下文，回答问题 病人每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模（m m）样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着（zho zho）急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑（s su）料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。但她没有想到_她后脚刚刚迈出电梯_电梯内一位戴眼镜的女士_啪_一下就把电梯给关上了_并及时触动了上行的按钮_神经病_她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净_继续说_真的_这个人我知道_在这里住了一个多月了_精神病人_“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。（1） 选择正确的读音。 模_（m m） 样着_（zho zho）急 塑_（s su）料（2） 给文中划线的句子加上标点。 但她没有想到_她后脚刚刚迈出电梯_电梯内一位戴眼镜的女士_啪_一下就把电梯给关上了_并及时触动了上行的按钮_神经病_她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净_继续说_真的_这个人我知道_在这里住了一个多月了_精神病人_（3） 联系上下文，理解词语意思。 若有所思：_。恍然大悟：_。（4） 电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。（缩写句子） （5） 你从文中读出“她”是个什么样的人？ （6） 文章以病人为题的作用？ （7） 文中所说的“病人”究竟指的是谁？是“她”？还是“另外的那群人”？如果你是“医生”，你能诊断“病人”身上的病因吗？ （8） “她”被电梯中其他人认为“行为不太正常”表现在哪些内容里？（用自己话概况） 12. （13分） 阅读短文，完成练习。聪明猴哥的烦恼森林里，大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，小黄鹂要学五线谱啦，小熊猫想学画画啦猴哥总是一笑，说：“简单，简单！”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等，都告诉了小动物们。小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕劳累；小黄鹂每天早早起来，站在枝头上练起歌喉来，从来都不觉得辛苦；小熊猫背起画架，专心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也压根儿没叫过苦可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。这天，猴哥从电视节目中惊奇地发现：小野猪已成为森林有名的建筑师；小黄鹂正在参加演出，成了当红歌星；小熊猫开了个人画展，成了著名画家就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。“现在，他们都有了成就，我呢？我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”猴哥非常烦恼，不知是怎么回事。（1） 用“”的序号标出自然段。 （2） 读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例：现在，他们都有了成就，而我却一事无成。什么事都没有做成。（一事无成）森林里，大家公认猴哥最聪明。大家都认为。_小熊猫背起画架，专心地到野外去写生。用心。_聪明的猴哥整天待在家里。从早到晚，成天。_（3） 根据短文内容连一连。画家 建筑师 医生 歌星小野猪_ 小黄鹂_ 小熊猫_ 狗熊_（4） “我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”用文中的原话回答。（5） 小动物们成功的原因是什么？_遇到难题只是找猴哥解决。小动物们不仅请教猴哥，还不怕辛苦，动手去做。小动物们做的事情都很简单。四、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） (2020四下) 习作。 景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟,不少于350字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础。 (共6题；共49分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 积累 (共4题；共28分)7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略三、 阅读 (共2题；共45分)11、答案：略12、答案：略四、 作文 (共1题；共5分)13、答案：略