教育专题：206琵琶行

单击此处编辑母版标题样式,课标版语文必修三,保康一中马维友,第,2,单元,第,6,课,琵琶行,第,*,页,第,6,课琵琶行并序,zhng,mn,qio,cu,x,zh,xin,n,zh,bng,b,din,u,y,说话的声音,话,字,说,指示代词，这,表判断,正确,几,数量,计算,列举,(,shu,),屡次,副词，更，越,辗转,转动,离开，告别,推辞,文词，言词,古代的一种文体创作,弹奏,介词，替，给,做,语气词，呢,介词，被,(1),作歌,摆酒、设酒席,(2),在夜里,在梦中,2.,看重轻视,敲碎,被浸湿,第二年。,是副词和动词构成的两个词，这里是“因此作”的意思。,年龄大,纵横散乱、参差错杂,突然出现,整理，理一理,原来的，先前的,容颜,状语后置句曾经跟穆、曹二位著名琵琶乐师学艺。,状语后置句在江湖上辗转奔波。,省略句让,(,她,),畅快地弹几支曲子。,省略句,(,我,),去湓浦口为朋友送行。,被动句这天晚上才体会到被贬谪的意味。,被动句江州司马的青衫已被泪水浸湿。,乐天 香山居士,现实,文章合为时而著,元稹,刘禹锡,秦中吟 新乐府,白氏长庆集,长恨歌 琵琶行,江州 司马,琵琶女,天涯沦落,作家作品,白居易，字,乐天,，自号,香山居士,中唐,时期伟大的,现实主义,诗人。他主张“,文章合为时而著，歌诗合为事而作,”。他倡导了“,新乐府运动,”，其讽喻诗代表作有,秦中吟,新乐府,等。与元稹齐名，时称“元白”。最能代表其诗歌成就的是,长篇叙事诗,长恨歌,琵琶行,。其自编诗集,白氏长庆集,，收诗,3600,多首。,犹抱琵琶半遮面,未成曲调先有情,大弦嘈嘈如急雨,嘈嘈切切错杂弹,幽咽泉流冰下难,凝绝不通声暂歇,此时无声胜有声,同是天涯沦落人,半江瑟瑟半江红,乱花渐欲迷人眼,自习,课后作业,1.,下列红色字的注音全都正确的一项是,(,),A.,悯,然,(,mn,),迁,谪,(,zh,),湓浦,口,(,pn,p,),憔悴,(,qio,cu,),B.,幽,咽,(,y,),掩,抑,(,y,),铮,铮然,(,zhn,),嘈,嘈切切,(,zo,),C.,冷,涩,(,s,),嫉妒,(,j,d,),重,唧,唧,(,j,),钿,头银篦,(,din,),D.,敛,容,(,lin,),红,绡,(,xio,),悄,无言,(,qio,),东船西,舫,(,fn,),A,项，憔,(,qio,),；,B,项，嘈,(,co,),；,D,项，悄,(,qio,),。,答案,C,2下列词语中，字形全都正确的一项是,A枫叶狄花添酒回灯转轴拨弦低眉信手,B轻拢慢捻间关莺语凝决不通银瓶乍破,C整顿衣裳秋月春风暮去朝来呕哑嘲哳,D忧愁暗恨年长色衰飘沦憔悴恬然自安,A项，荻花；,B项，凝绝；,D项，幽愁。,答案C,3.,对下列句中红色的词语解释正确的一项是,(,),A.,添酒,回灯,重开宴回灯：把灯芯捻大一些。,老大,嫁作商人妇老大：排行第一。,B.,弦弦,掩抑,声声思掩抑：掩盖抑制。,满座重闻皆,掩泣,掩泣：掩饰哭泣。,C.,低眉,信手,续续弹信手：随手。,整顿,衣裳起敛容整顿：整理。,D.,铁骑,突出,刀枪鸣突出：急速冲出。,去来,江口守空船去来：离去回来。,A,项，老大：年纪大了。,B,项，掩抑：低沉抑郁。掩泣：掩面哭泣。,D,项，去来：去了以后。,答案,C,4,.,下面,红色,的词与现代汉语意义、用法全都相同的一组是,明年,秋曲罢,悯然,委身为,贾人,妇今漂沦,憔悴,铁骑,突出,刀枪鸣,整顿,衣裳起敛容,恬然,自安,因为,长句暮去朝来,颜色,故凄凄不似,向前,声,A,.,B,.,C,.,D,.,明年：,古义，,第二年；,今义，,今年的下一年,。,突出：,古义，,突然出现；,今义，,超过一般显露出来,。,整顿：,古义，,整理；,今义，,使紊乱的整齐，使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等,)。,因为：,古义，,于是作；,今义，,表原因的连词,。,颜色：,古义，,脸色，容貌；,今义，,色彩，厉害的脸色或行动,。,向前：,古义，,先前；,今义，,向着前方,。,答案B,5,.,“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在文中的作用是(),A,.,以景色的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。,B,.,以听众的专注，反衬音乐演奏的成功。,C,.,以景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐声中。,D,.,渲染静寂的气氛，衬托听众感情的凄凉。,答案C,6,.,将下面四句诗按恰当的顺序填入横线处。(只填字母),唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友，一次在一起饮酒赏月。席间，有人提出以圆月、酒杯为题联句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：,“,_。,”,吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：,“,_。,”,随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：,“,_。,”,下面该李白了，只见他慢条斯理地伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：,“,_。,”,另三位诗人大笑不已,。,A,.,金樽斟酒月满轮,B,.,手举金樽带月吞,C,.,圆月跌入金樽内,D,.,一轮圆月照金樽,这四句诗写出了斟酒前、斟酒、圆月照金樽、一饮而尽的过程,，选择时要兼顾诗人的动作。如贺知章“,吟罢，他斟了一杯酒,”，王之涣“,续吟”“随即，他也给自己斟了一杯酒,”，杜甫“,先斟了一杯酒,”，李白“,伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽,”。答案,DACB,7.,默写出下列句中横线上空缺的诗句。,(1),移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。,_,，,_,。,(2)_,，,_,。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。,(3)_,，,_,。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。,(4),我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。,_,，,_,。,(5),凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。,_,？,_,。,(1),千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面,(2),大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语,(3),别有幽愁暗恨生此时无声胜有声,(4),同是天涯沦落人相逢何必曾相识,(5),座中泣下谁最多江州司马青衫湿,8,阅读,琵琶行,第,1,、,2,两节诗，完成,(1),(2),题。,(1)“,浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句诗交代了什么？它的作用是什么？,答：,交代了故事发生的时间,(,夜晚,),、地点,(,浔阳江头,),、人物,(,主人和客人,),、事件,(,主人送客人,),和环境,(,枫叶荻花秋瑟瑟,),，渲染出一种悲凉的气氛，为全诗奠定了凄凉的基调。,(2)“,无管弦”三字在情节的展开上有什么作用？试简要分析。,答：,“,无管弦”三字既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和弹奏作了铺垫。,9阅读下面的文字，完成(1)(2)题。,(1)这节诗中运用了大量的比喻来描写琵琶乐曲，请按乐曲表现特点的不同填空。,“,大弦嘈嘈如急雨”表现了乐声的,_。,“,小弦切切如私语”表现了乐声的,_。,“,间关莺语花底滑”表现了乐声的,_。,“,幽咽泉流冰下难”表现了乐声的,_。,粗重,轻细,流畅,冷涩,(2)在琵琶女演奏之前，诗人先写她的调弦动作和神情，有什么作用？,_,_,_,答案白居易是一位精通音乐的诗人，他非常熟悉真正的演奏家在即将演奏时的心态，因而从写琵琶女的调弦动作入手，用“未成曲调先有情”说明她此时已进入乐曲的境界中,。,14,.,下面两副对联都是有关琵琶行并序和白居易的，顺序已被打乱，请重新组成对联。,枫叶四弦秋浔阳千尺水勾留江上别离情枨触天涯迁谪恨,(1)上联：_,下联,：_,上联：,枫叶四弦秋,枨触天涯迁谪恨,下联：,浔阳千尺水,勾留江上别离情,14,.,下面两副对联都是有关琵琶行并序和白居易的，顺序已被打乱，请重新组成对联。,堤建西湖心在苍生千秋永祀老诗翁神归东洛笔诤时政万户争传新乐府,(2)上联：_,下联,：_,上联,：,笔诤时政,心在苍生,万户争传新乐府,下联,：,堤建西湖,神归东洛,千秋永祀老诗翁,15阅读下面的材料，将有关内容压缩成一段介绍“浸月亭”来历的文字。要求：不遗漏要点，不超过80字。,答：_,答案此亭建在“周瑜点将台”故址。白居易被贬为江州司马时，常在此饮酒、赋诗、会友，其诗琵琶行并序中有“别时茫茫江浸月”之句，故此亭名为“浸月亭,”。,16把下面的长句改写为三个语意连贯的短句。(不得改变原意，可添加必要的词语),曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见,。,尼采曾把下蛋母鸡的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然,”。,中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见,。,尼采这个家常而生动的比喻恰恰符合这个意见,。,课堂限时测,1,.,下面,红色,字的注音有误的一组是,(),A,.,浔,阳(xn),枫,叶(fn),瑟,瑟(s,),迁,谪,(zh,),B,.,慢,捻,(nin,),霓,裳(n,),六,幺,(yo,),嘈,嘈(co,),C,.,幽,咽,(y,),暂,歇(zhn,),乍,破(zh,),转,徙,(x,),D,.,收,拨,(b,),裂,帛,(b,),钿,头(din,),银,篦,(b,),C项，暂,zn,。,答案C,2.,下列红色字古今意义相同的一组是,(,),A.,明年,秋,因为,长句，歌以赠之,B.,铁骑,突出,刀枪鸣 ,整顿,衣裳起敛容,C.,老大,嫁作商人妇 ,去来,江口守空船,D.,曲终收拨,当心,画 终岁不闻,丝竹,声,A,项明年,第二年；今指,(,将来时的,),第二年,即下一年。“因为”是“因”和“为”两个词的连用。因,连词,于是，就。为,动词,写,作。今常用做表原因的关联词。,B,项突出，突然爆发出；今指超出一般而显露出来。整顿，整理。今指治理。,C,项老大,年龄大。今指“长子”“长兄”。去来,走了以后。“来”语气助词。今指去了又来。,D,项“当心”都指正中间。“丝竹”古今都是借代音乐,。,答案,D,3,.,下列,红色,字用法完全相同的一项是,(),A.使快弹,数,曲,一曲红绡不知,数,B.自言本,是,京城女,同,是,天涯沦落人,C.,轻,拢慢捻抹复挑,商人重利,轻,别离,D.满座重闻皆掩,泣,座中,泣,下谁最多,A项数：数词，几，表示不确定的数目；数：名词，数量。,B项，都是判断动词，是。,C项，轻：形容词，轻轻；轻：动词，轻视。,D项，泣：动词，哭泣；泣：名词，眼泪。,答案B,4.,下列属于介宾短语后置的一项是,(,),A.,尝学琵琶于穆、曹二善才,B.,感斯人言,C.,使快弹数曲,D.,沉吟放拨插弦中,A,项，介宾结构“于穆、曹二善才”放到动词谓语“学”后面作补语。理解时应还原到动词谓语“学”前作状语。,B,项，动词谓语“感”字后省介词“于”。,C,项，“使”字后省宾语“之”，指“琵琶女”。,D,项，“插”字后省介词“于”。,答案,A,5,.,全是,侧面烘托,琵琶女技艺的一项是(),忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发,转轴拨弦三两声，未成曲调先有情,东船西舫悄无言，唯见江心秋月白,去来江口守空船，绕船月明江水寒,座中泣下谁最多，江州司马青衫湿,A,.,B,.,C,.,D,.,解析正面写琵琶技艺。写琵琶女的身世,。,答案B,6,阅读下面这首诗，完成,(1),(2),题。,日暮倚杖水边,(,金,),王寂,水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。,大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。,尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。,苍颜华发今如许，便挂衣冠已是迟。,【,注,】,此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。,(1),此诗颔联以,_,和,_,两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。,屈原 白居易,6.,阅读下面这首诗，完成,(1),(2),题。,(2),指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。,内容,:,漂泊的旅思；,谪官的愁思；,秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；,年华易逝的伤感；,对宦海浮沉的厌倦。,特点,:,触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；,以“羁绪”领起全篇。,