西南师大版2019-2020学年五年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷

第 1 页 共 8 页 西南师大版 2019 2020 学年五年级下学期语文期中考试试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 积累运用 共 10 题 共 95 分 1 8 分 读一读 根据意思选择恰当的词语 碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃 形容兴趣很浓厚 情绪很高的样子 形容天气晴朗 没有一丝云彩 蓝色的天空像洗过一样明净 形容天气晴朗 形容人或事物很具特色 引起人们的注意 2 3 分 下列多音字注音有错误的一项是 A 宝藏 z ng 着 zh o 眼 劲 j ng 拔 号 h o 角 B 恶 劣 塞 s i 外 沉闷 m n 要 y o 挟 C 茂盛 sh ng 参差 c 树冠 gu n 禁 j n 止 D 星宿 xi 创 chu ng 作 呜咽 y 调 di o 动 3 5 分 选词填空 爱戴 疼爱 刘三姐深受乡亲们的 刘爷爷很 自己的小孙子 第 2 页 共 8 页 坚定 坚强 小明是个 的孩子 受了委屈 从不轻易落泪 冬不拉迈着 的步伐 走上了寻找瞎熊的道路 4 6 分 读读儿歌 写写汉字 华 xi 中国古 j 多 长城 xi n w i 很壮阔 hu hu n 故 n 人人说 繁华 m o sh n 好景色 大小 x li 水清澈 岸边 chu li 一棵棵 保护 hu n 境爱祖国 人人都应这么做 5 5 分 填上合适的关联词语 刚刚 开火 村子 着火了 你带路带得对 我 把这个小东西送给你 这歌声 是听惯了鸟叫的人 觉察不出跟真夜莺的有什么两样 小夜莺 保护了自己 把敌人引进了埋伏圈 6 10 0 分 按照求改写句子 1 把下面的句子改为陈述句 为人类造福 有什么错 2 用恰当的关联词把两句话合成一句话 火神不敢违抗宙斯的命令 火神把普罗米修斯押到高加索山上 7 8 分 根据课文内容和积累填空 1 予人玫瑰 这句话告诉我们 在帮助别人的时候 我们自己也能得到快乐 2 村居 一诗中描写儿童放学归来的诗句是 3 雷锋为人民做了许多好事 他抱过 的孩子 背过 的大娘 第 3 页 共 8 页 4 万条垂下绿丝绦 5 一阵大风 得树枝乱摆 一只蜘蛛从网上 下来 逃走了 6 杜甫的 绝句 描写的是 季风光 我最喜欢的一句是 8 6 分 阅读下文 回答问题 童年的发现 节选 这时候 我清清楚楚地听见老师说 按照进化论的观点 母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的 过程 当时教室里安静得出奇 大家都默不作声 我忽然想起了自己的发现 情不自禁地笑出了声音 老 师狠狠地瞪了我一眼 费奥多罗夫 你笑什么 再笑就从教室里出去 奥尔加 伊万诺夫娜 我 我想起了自己的发现 教室里一阵笑声 奥尔加 伊万诺夫娜气得脸色苍白 大步朝我走来 费奥多罗夫 你立刻从教室里出去 1 联系上下文 说说 我 为什么情不自禁地笑出了声音 2 奥尔加 伊万诺夫娜为什么会气得脸色苍白 3 请仿写句子 我清清楚楚地看见 我清清楚楚地记得 9 14 0 分 课外阅读 怀特森先生教的是六年级的科学课 在第一堂课上 他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西 说 那是种夜行兽 冰川期中无法适应环境而绝迹了 他一边说 一边把一个头骨传来传去 我们都作了笔记 后来又进行了测验 他把我的试卷还给我时 我惊呆了 我答的每道题都被打了个大大的红叉 测验不及格 第 4 页 共 8 页 一定有什么地方弄错了 我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀 接着我意识到班里的每个人都 没及格 发生了什么事 很简单 怀特森先生解释道 有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的 这种动物从来没有存在过 所以 我们笔记里记下的那些都是错的 难道错的答案也能得分吗 不用说 我们都气坏了 这种测验算什么测验 这种老师算什么老师 我们本该推断出来的 怀特森说道 毕竟 正当传递凯蒂旺普斯的头骨 其实那是猫的头骨 时 他 不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗 怀特森描述了它惊人的夜间视力 它的皮毛的颜 色 还有许多他不可能知道的事实 他还给这种动物起了个可笑的名字 可我们一点没有起疑心 他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的 他也真这么做了 怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么 课本和老师都不是一贯正确的 事实上没有人 一贯正确 他要我们时刻保持警惕 一旦认为他错了 或是课本上错了 就大胆地说出来 上怀特森先生的课 每一次都是不寻常的探险 有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起 来 有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物 我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳 论 他不肯放过我们 直到我们证明我们不但知道什么叫生物 且还有坚持真理的毅力时 他才罢休 我们把我们这种崭新的怀疑主义带进了所有课的课堂 这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题 我们的历史老师讲着讲着 会有人清清嗓子 说道 凯蒂旺普斯 如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话 我一定会提出怀特森先生 我没做出过什么重大 的科学发现 但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西 一种正视着某个人的眼睛 告诉他他错了的勇气 怀特森先生还让我们看到 这么做有时候是很有趣的 这里面的价值并非每个人都能觉查到 有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听 他惊骇极 了 他不该像这样捉弄你们的 那小学老师说道 我正视着他的眼睛 告诉他全错了 1 班里的每个人都没及格 的表面原因和实质原因分别是什么 2 为什么说对于这个编造出来的故事 我们本该推断出来的 3 我 从怀特森老师那里学到了什么 第 5 页 共 8 页 4 当历史老师上课时 有人说 凯蒂旺普斯 这意味着什么 10 30 分 请根据要求完成一篇不少于 400 字的习作 要求 可以写童年时代的一件事 也可以写 自己深受感动的一件事 还可以写印象最深的一件事 语句要通顺 紧扣中心 书写要工整 不写错别 字 正确运用标点符号 题目自拟 第 6 页 共 8 页 参考答案 一 积累运用 共 10 题 共 95 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 第 7 页 共 8 页 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 8 1 8 2 8 3 9 1 9 2 9 3 9 4 第 8 页 共 8 页 10 1