苏教版六年级上学期期末考试语文试卷B卷

苏教版六年级上学期期末考试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共13题；共49分)1. （2分）下列下划线字注音没有错误的一项是（ ）。 A . 豁开（hu） 叉腿（ch） 轨道（gu）B . 沧海（chng） 气氛（fn） 海盗（do）C . 一绺（li） 俨然（yn） 鏖战（o）D . 鳌头（o） 轮廓（gu） 废墟（x）2. （8分）给划线的字选择恰当的解释。（1）支援（ ）A . 撑B . 支持C . 调度，指挥D . 付出或领取（2）有求必应（ ）A . 回答B . 满足要求C . 顺应；适应D . 应付（3）引人入胜（ ）A . 胜利B . 比另一个优越C . 优美的（景物、境界）D . 能够承担或承受。（4）相持不下（ ）A . 拿着；握着B . 支持；保持C . 主管；料理D . 对抗3. （2分）选字填空。阳光照耀在水面，一切都显（ ）更加光明了。 A . 得B . 地C . 的4. （2分）下列加下划线的字解释有误的一项是（ ）。A . 驯良(顺服的) 机警(感觉敏锐)B . 锐利锐利(跟“钝”相对) 乖巧(机警；伶俐)C . 警觉(感觉) 敏捷(疾速)D . 错杂(不正确的) 惹恼(挑逗；招引)5. （2分）“答应别人的事就一定要做到”与这句话意思不一样的是（ ）A . 答应别人的事能不做到吗？B . 答应别人的事非做到不可！C . 答应别人的事非做到不可吗？D . 答应别人的事不能不做到。6. （2分）给下面文字选择标点符号的正确填法。（ ）为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要 授粉A . ？ ？ ？ ？ ， ： ！B . ？ 、 、 ？ ， ， 。C . ？ ， ， ？ ， ： 。D . ， ， ， ？ 。 ： 。7. （2分）下列句子中没有语病的一句是（ ）。A . 大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。B . 我带了课本、笔、纸等文具按时到校。C . 在公共场所，我们应当维持清洁。D . 我一定听取大家的意见，改正缺点。8. （2分）下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是（ ） A . “令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。B . 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C . 水浒传中的武松是一位豪侠之士，景阳冈打虎是“勇”的表现。D . 我国古代把农历每年初-叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。9. （2分）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句话中，“故人”的意思是（ ）A . 故事中的人B . 古时候的人C . 老朋友D . 死去的人10. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 按音序查字法“奢侈”的“侈”字，应该先查大写字母“C”。B . “砖头”“石头”“洗头”“两头”中的“头”都读轻声。C . 倘和徜的声母不相同。D . “盖”读作儿化音“盖儿”时词义发生了变化。11. （8分）比一比，再组词。河_ 那_ 姐_ 呀_可_ 哪_ 祖_ 蚜_12. （5分）我能照样子用词语写句子。烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳。不是而是小鸟的歌声更动听悠扬。更13. （10分）根据你的积累填空。（1）先补充词语，再分分类。A.和_可亲 B.自_自受 C. 张_李戴 D. 德高_重含赞美意思的词语：_，含批评意思的词语：_。（2）_，不能动人。 庄子（3）落红不是无情物，_。龚自珍（4）_，清风半夜鸣蝉。辛弃疾（5）鲁迅的一句名言：_二、 阅读理解 (共3题；共49分)14. （15分）阅读短文，完成练习。岳阳楼记（节选）我在别处没有看见过一个像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐（yn）柱，彼此_，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫(sn)，没用一钉一铆(mo)，一块砖石。楼的结构_，但是看起来_浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩淼的洞庭湖上很压得住，很有气魄。岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚(zh)”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺，楼在江之上，江之外，江自江，楼自楼。岳阳楼刚好像直接从洞庭湖里长出来的。楼在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩荡荡，横无际涯，北通巫峡，南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气吞云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。（选自汪曾祺文集） （1）按要求填空。“中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力。”“承”按音序查字法先查_，再查_，第六笔是_。“荷”在这个句子中的读音是_，它的意思是_。（2）在下列句子中，填上恰当的词语。（岳阳楼）外围绕以十二根檐（yn）柱，彼此_（牵制 限制），结为整体。楼的结构_（精致 精巧 精美），但是看起来_（端庄 端正）浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气。（3）联系上下文，解释词语。落落大方：_烟波浩淼：_（4）文中黄鹤楼和岳阳楼有什么异同？15. （14分）阅读下文，回答问题广玉兰 片断广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。（1）写出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。（2）这段文字从_、刚刚绽放时、_和_这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的_之情。（3）短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法？请写出两种。16. （20分）阅读下文，回答问题_晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做孝廉、秀才，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之材。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。冬去春来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，祖逖终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了司空，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。（1）请用一个成语概括这个故事，并作为短文的题目写在文前横线上。（2）短文主要讲了谁的什么事？（3）祖逖是怎样实现他报效国家的愿望的？读了这个故事你想说些什么？（4）本文是一个历史故事，你还知道哪些来自历史故事的成语？请写出两个来。三、 写作 (共1题；共5分)17. （5分）以“老师的决定”为题写一篇400字左右的记叙文（不少于390字）。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共13题；共49分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、二、 阅读理解 (共3题；共49分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、三、 写作 (共1题；共5分)17-1、