大学生就业指导概论课件

,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,大学生就业指导概论,第三讲 应聘程序及礼仪,应聘程序及礼仪,应聘教师的一般程序,寄送简历,笔试,试讲,面试,试教,签订就业协议,第一步：寄送简历,这个环节很重要，一定认真对待，把自己的优势体现出来。因为，每个比较好的学校，应征者往往都不计其数，常常是从上百或几百份材料中选择十名左右的老师通知考核。如果简历不过关，就连考核的机会也没有了。,第二步：笔 试,笔试内容大多为高考或中考题一类的试卷，当然，高中考高考试题，初中考中考试题。,许多学校还会设置教育理念类的试题，考查你的教育观。,个别学校也会设计与教育政策有关的题目，这类学校较少，但在深圳就曾有过。,应聘程序及礼仪,第三步：试 讲,试讲一般采用说课的形式，但说课又分为模拟课堂、纯粹说课两种形式。,如果一个学校需要的老师很少，如，因教师流动或老教师退休，只需要一名教师，也会在说课满意的情况下，再采用直接上课的方法考评。,第三步：面 试,在试讲以后，成绩达到学校标准的教师，再由学校领导进行面试，考查你的教育理念，对你的经历、工作业绩进行深入了解，同时考查你的反应能力、表达能力、综合素质。,应聘程序及礼仪,第四步：试 教,上面几个环节都过关以后，学校就会通知到校试教，试教一般为2周几个月不等。,第五步：正式聘用,试教期满，学校会跟你签定聘用合同，公办学校会为你办理调动手续。,应聘程序及礼仪,笔试,1.,含义:采取书面形式对求职者所掌握的基本知识、专业知识、文化素养和心理健康等综合素质进行考查和评估。是相对公平的一种测试方法，受到众多用人单位的青睐。一般分为：专业能力测试、智商测试和综合能力测试。,2.笔试应注意的事项,笔试成绩的高低关键在于平时的积累和训练。,计划周全，方法得当，提高复习效率。,笔试要做到心理适度紧张和适度放松相结合。高度重视，适度紧张而不慌乱。,注意答题技巧。先易后难，先简后繁；精心审题，字迹清晰；积极思考，回忆联想；掌握题型，答题精细。,希望选择就业的同学们，从现在起，就积极地、有选择地做一些中考、高考试题，同时看一些数学教育方面的文章，要学习比较先进的教育理念。,应聘程序及礼仪,试讲,试讲是决定了应聘的成功率。面试中的试讲虽然和教学技能训练、教学实习中的试讲要求不一样（因为它更强调随机性、应变性，处理问题的能力），但它是后两者训练成果的结晶。只有在技能训练和教学实习中打下坚实的基础，面试中的试讲才能得心应手博得招聘者赞扬和喜欢。,说课不是教案的细化，也不是教学过程的简单复述，好的说课，应包括对课标的理解，对教材的解读，对学情的分析，对教学过程的预设，以及对辅助手段的选用等。,模拟课堂讲授和说课，需要大量的练习和学习。同学们可在平时上课、教育实习期间细致观察，大胆练习。要学习和掌握一些先进的教育教学理念、教育教学方法、教学手段等。,应聘程序及礼仪,试讲应该注意的问题,1、态度谦和。,2、讲课要有激情，声音洪亮，普通话标准。,3、说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。板书要细心设计。,4、是否用多媒体，因题而异。,5、突出重点，决不可面面俱到。,6、要有师生互动。即使面对老师讲课，也要体现学生活动。,7、不要活动过头，老师要做总结。,应聘程序及礼仪,面试,面试是求职成功的关键。,面试的准备,1.对自己有清楚的认知,面试前，要对自己的能力、特长、个性、兴趣、爱好、优缺点、择业倾向等有清醒的认识。,写出几件自己认为可以称得上成功的事情，并逐一分析这些成就，列出你最主要的几项技能。为弄清自己的个性，可以通过分析成就，用一些形容词归纳自己的性格。也可以，让同学、朋友帮助你分析你的个性特点。,确定与你个性、兴趣相符的工作环境（包括文化背景）。,2.充分了解应聘单位,对用人单位的性质、地址、业务范围、业绩、发展前景，对应聘岗位职务及所需的专业知识和技能要有一个全面的了解。通过适当的途径了解面试考官的有关情况，以面试的方式、过程、时间安排等，有的放矢加以准备。认真阅读并熟记收集到的信息，尽量使自己的能力与工作要求相适应。通过这些，要表明你进入此单位的愿望。,应聘程序及礼仪,3.对可能遇到的问题进行准备,有助于认清自己真正的想法，有助于现场清晰地自我表达。模拟可能被询问的应聘问题，并进行角色模拟，加以练习。,4.做好面试心理准备,既要充满自信，又要善于抓住招聘者的心理。招聘者可能会对求职者的衣着、外表、仪态、及行为举止进行评价，也可能对专业知识、口才、谈话技巧等作整体考核，也会从中了解求职者性格、人际关系、人格成熟度、情绪状况,、工作理想、抱负心等。,5.面试的业务知识准备,准备好个人资料、作品以及相关证件、证书等。,6.面试的体能、仪表准备,保持良好的精神状态，注意着装仪表，要与身份及应聘的岗位协调,应聘程序及礼仪,面试的技巧,1.交谈技巧,注意答问技巧,把握重点，条理清楚。先表明观点，在叙述理由。,讲清原委，避免抽象。切忌过于简单，有的要解释原因，有的要说明程度。,确认提问，切忌答非所问。可复述问题。,冷静对待，宠辱不惊。招聘者战术提问，考察适应性和应变性。切忌反唇相讥。,知之为知之，不知为不知。坦率承认自己不足，切忌回避附会。,适时提问。提问应紧扣任务，紧扣职责。,谈话顺其自然。不误解话题、不过于固执、不独占话题、不插话、不说奉承话、不良费口舌。,留意对方反应。把握好气氛和时机。,有良好的语言习惯。发音清晰、语调得当、声音自然、音量适中、语速适宜。,应聘程序及礼仪,保持平和心态,展示真实的自己。切忌伪装和掩饰。,以平等的心态对待招聘者。避免紧张情绪。,态度坦诚。,把握“四个度”,体现高度,展示水平。知其然，知其所以然。,增强信度，展示真诚。态度诚恳，表达准确，内容实在。,表现风度，展示气质。展示语言魅力。,保持热度，展示热情。主动问候，精神饱满，悉心聆听。,2.面试礼仪,建立良好的第一印象,遵守时间。最好提前十分钟，因意外原因迟到，要道歉并说明情况。,着装得体。整洁、简单、大方。体现职业特点。,保持良好气质。通过言谈、举止、仪表展现。,注意礼节。,应聘程序及礼仪,概括起来：面试的“三大纪律、八项注意”,三大纪律,恰当地赞美对方。,这个世界上谁都喜欢听好话。但不能作明显偏离实际的赞美，否则会引起对方的反感。但有一些是绝对可用的赞美，例如：“我觉得您长得很像我在大学的一位老师。”,谈话要扬长避短。,面试过程中，招聘单位会从应聘者所说的每一句话中捕捉各种“蛛丝马迹”，因此应聘者所说的每一句话都要考虑周全。应聘者尽量使自己的话不让招聘单位对自己产生负面的联想。,显示绝对自信。,强调自己有信心胜任这项工作，从本质上说，面试的根本目的，对招聘单位而言就是判断应聘者是否胜任这份工作；对应聘者而言，就是要说明自己一定能胜任这份工作。因此，应聘者的中心论点就是“我一定能胜任这份工作”。,应聘程序及礼仪,八项注意,接听好面试通知电话。,接到招聘单位的电话已意味着面试已经开始，接电话的水平也可反映一个人的基本素质，如果态度生硬冷淡、反应迟钝，已给招聘单位一个十分不好的印象。接电话更要语气热情，问清对方贵姓，并表示感谢。要确认面试的时间、地点及其它要求，并让对方先挂断电话。,面试前做足准备。,求职者一般会投出很多简历，为了避免忘记和混淆，可准备一个小本子记录下已投递简历单位的情况，面试前再翻看求职记录本，确认自己曾与该招聘单位接触的过程。尽可能通过各种渠道了解更多的关于招聘单位的信息。面试前准备好如身份证、毕业证、获奖证书等所有可能用到的资料。列出招聘单位可能提出的问题及答案。,说好第一句话。,确保一开始就给招聘单位一个自信、有力、敞亮的感觉，也给自己鼓劲。比如说：“非常感谢您(贵校)给我这次面试的机会，如果贵校聘用我，我一定会表现出色。”,应聘程序及礼仪,注意倾听及询问。,倾听是了解对方的最好机会，切忌抢话。询问能表明你对所应聘单位的关心程度，有技巧的提问还可以传达出你的知识面，以及对该单位背景动向的注意，这是求职者表现自己的大好机会。当然，好的提问有必要在面试前做好准备，以免临场觉得无话可问无话可说。,注意周边环境。,一些招聘者在面试的时候会特意在周边布置某些事物，来考验求职者的主观能动性或者考验求职者的性格。例如：在面试的时撒几颗可能伤到人脚的图钉在地上，或者将一张凳子打翻等。面试的时候过于专注，而没有注意到这些“特殊的问题”，是很多求职者被淘汰的真正原因。,避免同面试官争论。,求职者特别要避免在那些与应聘并无实质关系的问题上同面试官争论。有些面试者为测应聘者的性格，故意制造一些争论问题，比如考你一个知识性问题，然后你即使答对仍说你错了，应聘者仍应当表现得沉着冷静，避免争论。记住，争论会令对方感觉“不爽”，这对应聘而言是致命的。,应聘程序及礼仪,向主考官要名片。,因为通过一张小小的名片也可以了解到很多信息，比如主考官的联系电话、职务等，有些在名片上还有单位的简介等。不要怕，大胆去要，即使对方不给，也无所谓。,说好最后一句话。,面试结束临走前，要礼貌地表示感谢，更要反复强调自己对这份工作的渴望及能够胜任的信心。比如说，“非常感谢您（贵校）给我的指点，希望有机会多多向您学习，也希望有机会为贵校效力。请多考虑我的情况。希望得到好消息，再见。”,应聘程序及礼仪,