六年级上学期语文期中测试试卷D卷新版

六年级上学期语文期中测试试卷D卷新版一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分）请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择题。 （1）我国古代建筑通常的格局是（ ） A前堂后室 B前室后堂 C左堂右室（2）堂是举办活动的地方。传统意义上，地位最低的座位是（ ） A南向 B北向 C西向（3）室是用来居住的。下列说法错误的是（ ） A室一般为长方形，东西长而南北窄。B室遵循东向为尊，西向为卑的原则。C周朝规定，宴饮和用兵打仗，都以右为尊。（4）在西方，通常把_看成贵宾席。（ ） A主人右边的座位B主人左边的座位C主人对面的座位（5）下列对录音内容概括最准确的是（ ） A我国是非常讲究座次的。B中西方在座次礼仪上的差别。C中西方在文化传承上的不同。二、 知识积累水平考查 (共9题；共16分)2. （1分）下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 暴（bo）乱 讨厌（yn） 孵（f）小鸡B . 偶（u）尔 搞（go）清楚 访（fng）问C . 压（y）根 晾（ling）晒 发愁（chu）3. （1分）下列词语，书写全对的一组是（ ） A . 裤兜 发愤图强B . 锻练 各抒已见C . 撇嘴 别出心载D . 厨窗 实事求是4. （1分）给下列划线的词选择正确的解释。（ ） 他和我仿佛年纪。A . 似乎，好像 B . 类似，差不多5. （1分）下面的句子表达得体的是（ ） A . 营业员说：“这里的衣服都不合你身，你长得太肥了吧！”B . 售票员对前来询问发车时间的旅客说：“你没长眼睛吗？墙上不是贴着！”C . 我对同学小刚说：“不好意思，昨晚我拿错了你的衣服，现在请你收好。”D . 小王对邻居张爷爷说：“老张头儿，把雨伞借我用一下。”6. （1分）下列划线字的解释不正确的一项是（ ） A . 硕大无朋 （比）B . 众寡悬殊 （少）C . 银装素裹 （向来，从来）D . 至仁至义 （最）7. （1分）看拼音写汉字。mng lngz xnshn yu li ln j l chn sh _zng ji jin pfn lingg byun qun gng din_8. （6分）古诗（名句）填空。 （1）千里之行，_。 （2）学而不思则罔，_。 （3）_，自缘身在最高层。 （4）勿以恶小而为之，_。 （5）知己知彼，_。 （6）两岸青山相对出，_。 （7）请写出两句诗句中含“风”字的诗句。 _，_。_，_。（8）请写出两句诗句中含“月”字的诗句。 _，_。_，_。9. （3分）按要求写句子。 富有激情和超凡想象力的炎黄子孙，描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开自己的祖国。（改为双重否定句）他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？”（改为转述句）这支钢笔是他的，不是我的。（改动标点，使句子的意思相反）10. （1分）给下面一段新闻拟个标题。中国海洋报讯11月3日，“大洋一号”科学考察船在南大西洋进行首次电视多管采样作业，历经5个小时，终于从南大西洋洋底成功采集到8管沉积物样品。据悉，这是我国首次在南大西洋采用自行设计、研制的多管采样器，成功获得的南大西洋洋中脊柱状多管沉积物样品，为在该区寻找距洋中脊较远的不活动热液区提供了一个新的研究方法，填补了我国在这一领域的空白。三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)11. （4分）阅读短文，回答问题风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。_它们都是风，_它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了。花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的。吹散不了炎热，怪不得叫“熏”风。初秋，一阵凉风拂来，吹在们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷地飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高梁红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路，几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。我们却迎着寒风坚持长跑，_我们有一颗火热的心。风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？（1）在文中的横线上，填上适当的关联词语。_它们都是风，_它们的脾性却完全不同。我们却迎着寒风坚持长跑，_我们有一颗火热的心。（2）有“”划分段落，写出段意。 （3）抄写两个拟人句。 12. （5分）阅读下文，回答问题 一个小女孩的求助电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。到青阳村的第三天早晨，我扛着摄像机正准备从村公所出发，一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我：“阿叔！”小女孩胆子很小，说完就怔（zhng）怔看着我。我放下摄像机弯腰一笑，小女孩胆子大了：“阿叔，你能不能上我家去拍？”我摇摇头。小女孩急了：“我给你鸡蛋。”说罢从口袋里掏出两个鸡蛋伸了过来。望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但还是摇头。小女孩呆了呆，接着哇的一声哭了：“阿叔，求求你去我家拍吧!我妈妈快不行了。”我心中一紧：“你是要我给你妈妈拍？”小女孩使劲点点头：“我妈妈一直生病，这次快不行了。阿叔，求求你”我拉着小女孩的手，心里酸酸的，看她身上这套大人旧衣服改小的外套，家境一定很不好，肯定是家里没钱拍照她才来求我。一到小女孩家，我顿时被屋内的寒酸惊呆了，斑驳的墙壁上到处都是孔，陈旧的房梁被积年的烟火熏得摇摇欲坠。小女孩的妈妈半依在床上，额头缠着毛巾，双眼深陷，瘦骨嶙峋。我怔怔地看着她，悲悯之心油然而生。“阿叔可以开始了吗？”我匆忙调准镜头对准这对母女。“我妈妈不能说话了。”小女孩拉着她妈妈的手，紧了紧被子，“她躺了三年，家里已经没钱治病了，我爸爸在外地打工，有了钱就送回来带我妈妈去医院。上个月我爸爸在工地扎伤了脚，因为舍不得钱治疗，呜呜一呜一我爸爸那只脚残废了。”我的眼泪不知不觉地流了出来，肩头的摄像机一直在微微发抖。当我擦干眼泪再将镜头对准这对母女时，小女孩正端着一个缺了口的黑碗给妈妈喂水。“家里已经什么都没有了，爸爸不能干重活，只能在外面拾垃圾捡破烂。爸爸也很辛苦。我希望一有好心人能帮帮我们。”小女孩喂完水，扶着妈妈靠在了床边，说：“阿叔，好了，就拍这么多吧！”我没有停下，将镜头再一次定格在母女俩脸上：这是一张饱经沧桑的脸，岁月给她留下了深重的记忆。我要让小女孩不再遗憾，让她永远记得曾经这么近距离地和妈妈一起坐在床头。第二天一早我到县里把照片打印了出来，当我把照片交到小女孩手中时，女孩激动得满脸泪花：“阿叔，是不是带上这些照片我就可以去城里向别人求捐了？那样我妈妈的病就有钱治了。”我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。 （2）小女孩的家里是什么样的？请找出相应的语句抄写下来。 （3）“我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。”小女孩的用意是什么？ （4）读句子，选择恰当的词语概括“我”当时的心情。 A感动 B同情 C难过 D疑惑 E震惊望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但还是摇头。1一到小女孩家，我顿时被屋内的寒酸惊呆了。2我怔怔地看着她，悲悯之心油然而生。3我的眼泪不知不觉地流了出来，肩头的摄像机一直在微微发抖。4我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。5（5）选文中的小女孩给你留下了怎样的印象？假如让你写几句话送给她，你会写些什么呢？ 四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)13. （1分）在南极的大气层中也出现了一个大窟窿，是臭氧层被破坏所致。女娲炼石补天，那么我们应用什么办法来修复呢？为了还我们一个完整的天空，请你以环保卫士的身份制定一个环保方案吧！ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共9题；共16分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、9-1、10-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)13-1、