幼儿园中班语言教案尊敬老师好品德

幼儿园中班语言教案尊敬老师好品德 活动目标 1 知道老师都很关心 爱护小朋友 并教小朋友学习很多本领 2 初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情 活动准备 儒灵童教材 活动过程 一 活动导入 1 带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动 2 带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪 二 新授课程 1 听 故事提问导入 小朋友你喜欢自己的老师吗 你是怎样 爱老师的 请听故事 河马老师生病了 2 安静听 儒灵童 故事 情境导入 教师提问 河马老师生病了 小朋友是怎样关心老师的 故事总结 河马老师生病了 小朋友们都非常伤心 大家带上 礼物去看望老师 老师就像妈妈一样的关心 喜欢小朋友 老师还会 教小朋友唱歌跳舞 写字画画 许多本领 也教小朋友玩游戏 小 朋友们我们也要学会尊敬老师 关心老师 3 看 动画提问导入 小朋友你们平时在幼儿园看到老师是怎 么做的 4 认真看 儒灵童 动画 启发思考 教师提出如下问题 1 动画片里的小朋友是怎样尊重老师的 2 老师和小朋友都使用了哪些礼貌用语 3 小朋友你是怎样尊重老师的 举例说一说 5 幼儿有疑问可再次观看动画 老师根据本班级幼儿共性特征 及个体差异 对动画进行暂停或播放 结合剧情节点 在幼儿已有 经验上进行选择性互动提问教学 教师总结 每天早上 老师总是微笑着迎接每一位小朋友的到 来 小朋友们也应该主动向老师问好 大家都是尊敬老师有礼貌的 的好孩子 老师相信我们的小朋友都能做到 三 图谱演示 判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错 教师看图总结 小朋友 老师就像妈妈一样的关心照顾我们 我们从小要学会尊重老师 要做到听老师的话 做老师的小帮手 这才是尊重老师的表现 四 游戏互动 巩固主题名称 制作贺卡准备 卡纸 油画棒 各色手工纸 剪刀 浆糊等 目的 用自制贺卡表示对教师的尊重和喜欢 1 制作贺卡时提示幼儿运用多种方式 撕纸 绘画等 2 提示幼儿正确使用剪刀 3 让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长 老师 提问 你要把贺卡送给谁 你准备向老师说些什么 五 活动延伸 主题内化 1 带领幼儿诵读 弟子规 经典 2 教师在日常生活中要提醒幼儿见到老师要问好 学会尊敬老 师 3 和家长联系 习惯养成延续至家庭中落实