幼儿园大班上学期体育教案：放风筝

幼儿园大班上学期体育教案 放风筝 春季是放风筝的好季节 风筝的造型丰富多样 色彩鲜艳 放 风筝活动激起了孩子极大的兴趣 每每周一来园 三五名幼儿都会 聚在一起交谈放风筝的经历 结合这一社会娱乐活动 我班请幼儿 每人自制了一只风筝 在第一次尝试放风筝时 出现了许多问题 如场地所限不能自由奔跑 奔跑时相互撞击 风筝被树枝刮住等等 利用幼儿浓厚的兴趣我设计了这一活动 不要求幼儿将风筝放得 多高 只要求达到以下目标 1 教会幼儿放风筝的正确方法 体会其中的乐趣 练习快速跑 2 学会按一定的规则放风筝 3 培养幼儿一定的自我保护意识 学习协调与他人的距离 材料准备 三组幼儿斜坡跑道 自制风筝六只奖品 环节 一 准备活动 1 活动幼儿的全身 头部 上肢 下肢 腹背 教师用语 春暖花开了 我们来学学花草树木在风中点头 摇 晃的姿势好吗 2 练习追逐跑 为放风筝做身体上的准备 二 基本部分 1 请六名幼儿放风筝 让幼儿尝试错误 教师用语 春天到了 你们自制的这些风筝真漂亮 我们来放 风筝 好吗 幼儿放风筝 2 就幼儿在放风筝中出现的问题进行讨论 学习正确的方法 提问 他们六个人谁的风筝放得好 谁的风筝没有放起来 为什 么没放起来 怎样才能让风筝飞上去 hy 幼儿讨论 小结 起跑前 一只手臂伸直上举 放出一段线 抓牢线 快 速奔跑 让风速将风筝托起 3 请第二组幼儿再次尝试 就秩序问题再讨论 提问两位相互撞击的幼儿 你们撞到对方后 疼不疼 你为什么 会撞到别人 用什么方法可以避免与人相撞 讨论 总结 从斜坡的右边跑上去 从左边跑下来 这样就不会两人 迎面相撞了解 奔跑时 注意前面小朋友 与他们保持适当距离 当前面的人停住时要能及时刹住脚步 4 提问 如果风筝被树枝刮住了 怎么办 怎样可以避免呢 5 请第三组幼儿尝试按正确的方法和秩序放风筝 6 放风筝比赛 请三组幼儿中出现问题较多的幼儿进行比赛 观察他们是否真正掌握了正确的方法 为放得好又遵守规则的幼儿 发奖 7 总结 今天你们放风筝 玩得开心吗 掌握了正确的方法 不 但可以玩得开心 还能避免许多的危险 既玩到了又保护了我们自 己 今后在晨间体育游戏时我们再来比赛 看谁的风筝放得好 三 结束活动 放松整理 学风中的蒲公英自由地随风飘回教室 通过尝试 幼儿发现了能将风筝放起来的正确方法 获得了乐 趣 规则的制定来自于幼儿的讨论 实际经验 规则的执行是幼儿 在自觉自愿的情况下进行的 得到了幼儿的认可 因而做到了较好 的效果 今后可以在活动时请幼儿轮流做裁判 对其他幼儿进行提 醒 监督 对不守规则者以一定惩罚如停止一次等 以巩固这些规 则 达到自我保护的目的 延伸 放风筝活动可以在每天的晨间体育游戏中进行 每组幼 儿一周内流放风筝