人教统编版五年级上学期语文第13课《少年中国说（节选）》同步练习D卷

人教统编版五年级上学期语文第13课少年中国说（节选）同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共65分)1. （8分） 找出下列词语中的错别字，在横线上改正。 例：棉被（被）_ _ 令天_ 战土_正再_ 汽体_ 心晴_ 一切_2. （8分） (2019三下吴忠期中) 正确拼读下列音节，规范书写词语。jn qiolin dnf mgun shngs sh_du ychung zoxin ynq shsh pin_3. （15分） 下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来。 阴暗 怂勇 挣钱 失魂落魄 _颓废 蒸茏 散发 震耳欲聋 _瘦弱 褐色 疲备 酷暑炎夏 _4. （2分） 下列下划线字读音、释义及词语书写完全正确的一项是（ ）。 A . 嗜好（sh） 画框 负荆请罪（背）B . 间隔（jin） 廷迟 理直气壮（公正的）C . 冠军（gun） 叮嘱 举世闻名（提出）D . 搁置（g） 侵略 恋恋不舍（离开）5. （20分） 把下列诗句和相关的诗意连一连。 泥融飞燕子_ 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。春江水暖鸭先知_ 竹林外两三枝桃花初放。沙暖睡鸳鸯_ 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。竹外桃花三两枝_ 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。6. （2分） 孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（ ） A . 攻打城堡挖地道城堡轰塌炸死魔王救出公主B . 攻打城堡城堡轰塌挖地道炸死魔王救出公主C . 攻打城堡挖地道炸死魔王城堡轰塌救出公主7. （2分） (2019蚌山) 给下面划线的字选择正确的解释。（ ） 独在异乡为异客A . 有分别，不相同B . 另外的，别的C . 惊奇，奇怪D . 分开8. （2分） 翻译下列句子。 （1） 善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。 （2） 钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 9. （6分） 课文欢乐谷。 （1） 观潮这篇课文是按照_、_和_的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。 （2） 走月亮中“_”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的_。 （3） 秋晚的江上这首诗描写了_、_和_等景物，为我们描绘了一幅_的画面。 二、 阅读理解 (共2题；共41分)10. （9分） (2019六上通榆期中) 课内阅读我最棒。 这次，我看到了草原，那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 在选文中的括号里填上恰当的关联词。 （2） 选文中画横线的句子写出了草原的什么特点？ （3） 这段话中，作者用了哪些四字词语来描写草原的绿？ （4） 画横线的句子中“无边的绿毯”指_，“白色的大花”指_11. （32分） (2019六下新会月考) 阅读下文，回答问题。 藏在心中的鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔、阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成为我的“囊”中物。可是，八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想是，便偷偷地藏在卧室门外看。果然姑姑从袋子里拿出来蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是你最爱吃的鲜荔枝！”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说“小王琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧。”我感到奇怪，便问道_爷爷_刚才姑姑不是说您最爱吃吗_噢_爷爷以前爱吃_现在不_不爱吃啦了_“太棒了！”不管三七二十一。我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看着我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了。爷爷赶紧地说：“没关系，我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，关非爷爷不爱吃，而是因为_！从这时起我心中便藏下子这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱，不喜欢”为借口，把好处让给了我。而我不再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告诉他们：我也不喜欢，给您吧！（1） 给短文第自然段缺标点的地方补上合适的标点符号。 我感到奇怪，便问道_爷爷_刚才姑姑不是说您最爱吃吗_噢_爷爷以前爱吃_现在不_不爱吃啦了_（2） 写反义词。 怒不可遏_ 呵斥_ 委屈_（3） 联系上下文，给第自然段的横线处填上合适的文字。 （4） 读了短文，请谈谈你对“从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝”的理解。 （5） 第一自然段中，用波浪线画出体现“我很不懂事”的句子。 （6） 你听过像文中爷爷类似的谎言吗？请用几句话说一说你的经历？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共65分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 阅读理解 (共2题；共41分)10、答案：略11、答案：略