沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷B卷

沪教版2019-2020学年三年级上学期语文期中试卷B卷一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1. （6分） 比一比，再组词。 田_ 雨_ 自_ 少_电_ 鱼_ 白_ 小_2. （9分） 读拼音，写词语。 这条大河y xi qin l_，气势非常宏伟。3. （6分） (2019二上新会月考) 我会给下面的字换个偏旁，变成新字，再组词。 桃_ 级_ 季_还_ 朋_ 认_4. （2分） 解释下列各句中“骄傲”一词的意义，并用该词义再分别试写一个句子。球王贝利是巴西人的骄傲。2008年奥运会在北京举办，是我们中华民族的骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。5. （3分） 根据意思，写出词语。 （1） 纵横交叉。_（2） 飘荡；起伏不定。 _（3） 消瘦得像被削过一样。形容憔悴。_（4） 一眨眼，一刹那。_（5） 突然。_6. （4分） 照样子，写一写。 例：小蝌蚪在池溏里游。小白兔_跳。熊猫_吃竹子。小猴_玩耍。7. （14.0分） (2019四上商丘月考) 知识回顾。 （1） 博学之，_，慎思之，_，笃行之。礼记 （2） 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看_，看看_，看看_。（走月亮） （3） 过了一会儿，响声_，只见东边_的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（观潮） （4） 蝙蝠和雷达一文告诉我们，蝙蝠是靠_和_配合起来探路的。 （5） 一个豆荚里的五粒豆中，_陪伴着小女孩，使她恢复了健康，也实现了自己的价值。 8. （4分） 品读句子，回答问题。 （1） 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍 句中将“花”想象为_，“说出来”是指_，“收回去，藏在心间”是指_。（2） 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。对这句话的理解正确的是（ ）。 A . 花因为美丽而骄傲自大，目中无人，所以仰目朝天。B . 表现了花积极乐观的态度，告诉我们，要善待生命，不要停止对光明的向往，不要孤芳自赏。C . 花儿的心中充满了神奇的幻想，因此常常仰望天空。9. （11.0分） 课外阅读 我的祖国（节选）有一天，父亲和母亲带我去看电影上甘岭，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平有一天，母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。我为她学习，为她工作，为她创造。（1） 文中作者对祖国的认识有一个过程，请选出理解错误一项。（ ） A . 从小就知道祖国的深刻含意B . 看电影，打动了幼小的心C . 坐火车，知道了黄河D . 当了作家，懂得了祖国的内涵（2） 作者之所以在文章中引用电影上甘岭的主题曲我的祖国，是想表达_和_。 （3） 判断正误。用“正确”“错误”表示。 “祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲，是伟大的。_一开始我理解祖国就是生我养我的地方。_我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。_（4） “我为她学习，为她工作，为她创造。”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？ （5） 在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。 10. （11.0分） 阅读短文，完成练习。 鼹鼠的月亮河（节选）图书中心的前面是中心广场。广场一直是最拥挤的地方。书城的居民大部分都喜欢读书，除了少数不爱读书的，比如猫。凡是爱读书的就一定会到这里看书。可是，今天大家都没有在看书，而是围成了一个圈，伸着长脖子在看。米加想了想，也从拥挤的人群中挤了进去。呵，围在中间的是一个和他一样穿彩色条纹衣服的人，大家正对着他扔鲜花。他看上去不算很老，瘦瘦的，高高的。衣服显得很宽大。他的头顶已经没有头发了，亮亮的，周围有一些稀疏的卷发紧紧地贴在耳边和后脑，他的头发还没有他的胡子长。在胡子的上面有一个肉肉的圆鼻子。他手里举着一根银色的棒，这是魔术棒。他挥动魔术棒的时候，空中就划出了一道道银色的光圈。“各位请看，这是一个马铃薯。一个真正的马铃薯。昨天刚刚从土里挖出来的马铃薯。一个还带着泥的马铃薯。”他说一句就换一个方向，这样可以让大家都看清楚。大家的眼睛马上就都盯着马铃薯了。“现在，我，咕哩咕，要把它变成一只手表，一只嘀嗒嘀嗒响的手表。”原来他的名字叫咕哩咕。他刚刚说完，人群中就发出“噢噢_”的声音。大家都很激动。“真的？你不会是要把马铃薯变成土豆吧？”人群中有人大叫着。“哈哈哈哈”大家笑得很厉害。“吧哩卟噜，稀里哗啦”所有的人都不再发出声音，好像停止了呼吸。突然，他停了下来。啊，大家面前的马铃薯真的不见了！他变出来的是一块石头。（1） 用波浪线画出描写魔术师外貌的语句。 （2） 短文中咕哩咕把马铃薯变成了（ ） A . 手表B . 土豆C . 石头（3） 听了咕哩咕说要把马铃薯变成一只手表的话后，“大家都很激动的原因是（ ） A . 大家怀疑咕哩咕能否把马铃薯变成一只手表。B . 大家期待着咕哩咕把马铃薯变成一只手表。C . 大家根本不信咕哩咕能把马铃薯变成一只手表。（4） 如果咕哩咕再次变魔术的话，有没有可能将马铃薯变成手表呢？说出你的预测和理由。 11. （30分） 习作题目：我想让 提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”要求语句通顺，内容具体。600字左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用（100分） (共11题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略