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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版三年级下册,第三单元习作：中华传统节日,平日不思，中秋想你，有方有圆，甜甜蜜蜜。（打一食品名）,猜一猜,谜底（）,月饼,身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。,谜底（）,鞭炮,选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。,习作内容,传统佳节,正月初一春节到，,吉祥如意乐陶陶。,正月十五元宵节，,舞起龙灯踩高跷。,清明时节雨纷纷，,郊游踏青把墓扫。,五月初五端午节，,粽子飘香龙舟闹。,八月十五中秋节，,举杯相聚月正好。,九九重阳天气爽，,登高望远又敬老。,冬至到了始数九，,炎黄子孙把根找。,大年三十除夕夜，,辞旧迎新放鞭炮。,你所知道的中国传统节日还有哪些呢？,春节,清明节,端午节,中秋节,重阳节,七夕节,习作指导,凡事凡物均有特点规律，传统节日亦是如此。所以，首先要了解不同节日的特点，也就是每个节日的传统习俗、文化。比如除夕年夜饭、放鞭炮；元宵节吃元宵、闹花灯；清明节扫墓；中秋节赏月、吃月饼,我们对所要写的节日了解得越深入，手头掌握的资料越多，也就越容易写出不同节日的特点。,1.,了解节日，抓住特点。,春节的习俗,贴春联,放鞭炮,放烟花,端午节的习俗,赛龙舟,吃粽子,挂艾草与菖蒲,元宵节的习俗,吃汤圆,放花灯,重阳节的习俗,登高望远,赏菊,想一想：我们为什么能一下子就猜出了各个节日呢,？,因为大家都抓住了各个传统节日的特点：,春 节：放鞭炮 贴春联,元宵节：放花灯 吃元宵,端午节：赛龙舟 吃粽子,中秋节：吃月饼 赏 月,重阳节：赏菊 登高望远,2.观察节日，感悟氛围。,在了解节日习俗的基础上，还要指导学生细致观察不同节日中的人、事、景、物，品出不同节日不同的味道、不同的氛围：春节喜庆、吉祥；清明节缅怀、激励；做到情景交融。,写节日话题作文，要特别注意写出自己的独特感受，比如亲手包饺子、元宵、粽子；亲自放鞭炮、做花灯,选取自己从节日中获取的美好、独特的感受，并把这些感受恰当地表达出来。,3.参与节日，写出过程、感受。,春节的感受：,过年的感受真好，如同喝了蜜一样，甜在嘴里，也甜在心里，又像阳光照耀在我们的心房，舒服极了。,中秋节的感受：,我喜欢中秋的意境。圆圆的月光之下,圆圆的月饼，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着节日的美食，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念身处异乡的亲人。实所谓：,“,每逢佳节倍思亲,”,。,示例：,习作展示,端午节是中国的传统节日，人们为了迎接端午节，通常会包粽子、划龙舟、做香包,端午节那天，妈妈一大早就去菜市买粽子的材料；奶奶也去杂物房找出做香包所需的工具。我和妹妹兴奋地追随着奶奶：,“,奶奶，我们想做香包。,”“,好！,”,奶奶和颜悦色地应答。于是，奶奶拿出两个丝袋和一堆香豆。我们把香豆装进丝袋里，奶奶拿起针线一针一针地把香包缝上。阵阵迷人的芳香弥漫着！,这时，妈妈回来了，拎着两个袋子，老远就喊着：,“,儿子，,习作展示,来帮妈妈包粽子。,”,我嘟囔着小嘴，说：,“,我要去看划龙舟呢！,”,说完，我像离弦的箭一般，,“,飞,”,向龙舟现场。爷爷是一名龙舟成员，他是舵手。比赛开始了，爷爷的那只龙舟奋勇向前，直冲终点，获得了冠军。,到了饭点，我饿了，还在赛场就仿佛闻到了米粽的香味。回到家，米香果然飘了出来，我迫不及待大口吃着，赞不绝口：,“,真好吃！,”,这就是我的端午节，一个不一样的端午节。,习作总结,中国的传统节日形式多样，内容丰富，是中华民族悠久的历史文化的组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程。我们要继承和弘扬民族传统节日文化。,
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