人教版语文三年级上册第七组第25课《矛和盾的集合》同步练习(II )卷

人教版语文三年级上册第七组第25课矛和盾的集合同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共18题；共102分)1. （3分）看拼音写词语。d xin shn wih r wi ylun chng y tun_2. （4分）把下面的成语补充完整。千里之行，_。_，金无足赤。耳听为虚，_。_，更进一步。3. （10分）填写偏旁，组成新字。青 _ _ _ _ _包 _ _ _ _ _4. （6分）比一比，组词。持_ 炮_ 担_挂_ 跑_ 坦_5. （12分）把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_6. （3分）写出反义词。卖_ 利_ 坚 _7. （4分）多音字组词。应yng_ yng_ 难nn_ nn_8. （8分）选字填空。（味 未）甜_ _来（甘 干）_净 _蔗（菜 采）蔬_ _摘（劳 老）_人 _动9. （4分）写出下列词语的反义词。傲慢_勇敢_丑陋_愚蠢_10. （3分）为划线的字选择正确的解释。A.持：拿着；握着。B.持：支持；保持。C.持：主管；料理。这场“庆祝元旦”晚会由我和黄亮主持_。一学期来，晶晶坚持_天天不迟到。发明家手持_矛和盾，与朋友比赛。11. （5分）成语接龙。庞然大物物以类聚聚精会神神采飞扬扬眉吐气气壮河山山高水长_12. （8分）照样子，帮蚂蚁换个新家。地他（他们）跑_ _ 担_ _伸_ _ 站_ _13. （6分）写出下列词语的反义词。 新鲜_拥挤_沉寂_平稳_弯曲_灵活_14. （7分）读句子，给划线的词选择正确的解释。（填序号） 信：消息；诚实，不欺骗；信任，不怀疑，认为可靠；随便；函件。我不信你说的话。_我们要认真思考老师提出的问题，不能信口开河。_教师节快到了，我写信向老师祝贺。_我应该守信用，不能说话不算数。_味道：气味；滋味；指趣味、情趣。这药的味道闻起来很奇怪。_这部电视剧情节曲折，越看越有味道。_鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。_15. （4分）在横线上填上合适的词语，使句子更加生动具体。我家门前有一条_小河。下课了，同学们_向操场跑去。春天来了，橘子树上_的叶子在阳光下闪着_光。16. （5分）通过学习自相矛盾，你明白了什么道理？ 17. （5分）扩句。楚国有人。他首先夸耀自己的矛。18. （5分）将下列句子改为陈述句。不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？二、 阅读题 (共1题；共20分)19. （20分）阅读下文，回答问题塞车今天，在我家门前的十字路口看见了交通堵塞现象，大车和大车堵，小车和小车堵，堵得像一列彩色的小火车。我想，将来我要设计一种即便捷又安全，而且还没有污染、起落方便的公交型直升机，这样就一定能解决马路阻塞的问题，让人们即快速又安全地到达自己要去的地方。晚上，我做了一个梦：我驾驶着自己设计的直升机在空中翱翔（1）小作者在哪儿看见的堵车现象？ （2）当时的场面是什么样的？ （3）小作者想怎样解决堵车问题？ （4）如果让你来解决这个问题，你打算怎么办？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共18题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读题 (共1题；共20分)19-1、19-2、19-3、19-4、