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必背名句名篇热身训练请根据上句或下句,默写出相关的语句。(每空1分,共150分)1师说 韩愈1古之学者必有师。师者, 。2是故 、 , ,师之所存也。3是故弟子不必不如师, , , ,如是而已。2阿房宫赋 杜牧4五步一楼,十步一阁。 , 。 , 。5 , ; , 。一日之内,一宫之间,而气候不齐。6一旦不能有,输来其间。 , ,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。7嗟乎!一人之心,千万人之心也。 , 。 , ?8呜呼!灭六国者,六国也,非秦也。 , , 。9秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。3赤壁赋 苏轼 10少焉,月出于东山之上, 。 , 。12 , 。浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止; , 。13客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然: , , , 。 , 。14况吾与子渔樵于江渚之上, ,驾一叶之扁舟, 。 , 。 , 。 , 。15盖将自其变者而观之, 。自其不变者而观之, ,而又何羡乎?16 , 。耳得之而为声,目遇之而成色。 , ,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。4氓 诗经17 , 。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 18乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。 , 。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 19 , 。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 20桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 , 。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。 21三岁为妇,靡室劳矣; , 。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。 22及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。 , 。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!5蜀道难 李白23地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 , 。 , 。青泥何盘盘, 。 ,以手抚膺坐长叹。24. 问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。 , 。 , 。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。 , 。 , 。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!25剑阁峥嵘而崔嵬, , 。所守或匪亲,化为狼与豺。6登高 杜甫26 , 。 , 。万里悲秋常作客,百年多病独登台。 , 。7琵琶行并序 白居易27 , 。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 , 。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。28寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。 , 。29转轴拨弦三两声, 。 , 。30轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。 , 。 , 。31 , 。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 , 。32 , 。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 , 。33我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。 , ! 8锦瑟 李商隐34锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 , 。 , 。此情可待成追忆,只是当时已惘然。9虞美人 李煜35春花秋月何时了? 往事知多少。 , 。 , 。 , 。10念奴娇赤壁怀古 苏轼36大江东去, 。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 , , 。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年, , 。 , , 。故国神游,多情应笑我,早生华发。 , 。11永遇乐京口北固亭怀古 辛弃疾37千古江山,英雄无觅孙仲谋处。 , , 。 , ,人道寄奴曾住。 , , 。 , , 。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。 , , ? 高考名句名篇背诵默写常考内容:富有哲理性的句子。如“05重庆卷”中的第(3)小题:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明归去采兮辞); “05广东卷”第(1)小题:故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(苟子劝学);“06广东卷”第(2)题:圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。 是故弟不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。(韩愈师说)抒发情怀的名句。如“04江苏卷”中第(3)小题:想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古);“05湖南卷”中的第(6)小题:老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。(王勃滕王阁序);“06广东卷”第(1)题:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意需尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。(李白将进酒) 描写景色的名句。如“04湖南卷”第(2)题:细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫旅夜书怀;“05河北卷”中第(2)小题:江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?(白居易忆江南);“05辽宁卷”中的第(2)小题:南宋词人姜夔在扬州慢中有“过春风十里,尽荠麦青青”之句,描绘了战争洗劫后扬州城的荒芜景象,令人感叹;“06湖北卷”第(3)小题:古代诗文中,有许多描写祖国山河壮美的名句,比如:李白梦游天姥呤留别中的“天姥天向天横,势拔五岳掩赤城” 和“半壁见海日,空中闻天鸡”,又如苏轼的赤壁赋中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然”。反映美德的佳句。如“04重庆卷”中第(2)小题:谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(孟子粱惠王上);“04辽宁卷”第(1)小题:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。(孟子梁惠王上);“05北京卷”中的第小题:君当作磐石。妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移。(孔雀东南飞);“06湖南卷”第(1)小题:纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。(屈原离骚) ;“06上海春季卷”第(5)小题:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(孟子) 学法指导1明确范围。要根据高考考纲要求,明确名句名篇默写的复习考查范围,以加强复习的针对性,做到有的放矢。2领悟含义。对要求识记的名句名篇,要领悟其大致含义,做到理解记忆。3圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。如:“不积跬步,无以致千里”中的“跬”,“学而不思则罔,思而不学则殆”中的“罔”和“殆”等。4边诵边写。记忆时,可边背诵,边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。5规范书写。书写时,要做到“三清”、“三不”:“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写繁体字和不规范的简化字不添减笔画。 07高考名句名篇背诵默写难度挑战 姓名 学号 得分 按要求在下列各题的横线上填出相应的句子。(每空1分,共100分)1氓第三章用了哪些起兴的句子,抒发了“于嗟女兮,无与士耽”的思想感情? , 。 , 。2学习要持之以恒,才能取得好的成绩。荀子在劝学中就有强调学习要持之以恒的句子: , ; , 。3荀子劝学篇中指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“ , ”的观点是相同的。4欧阳修说:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”孟子也说过含义相近的一句话,这句话是“ , 。”5孔子曾对“学”与“思”二者作过辨证论述,他说:“,。” 6王维是唐代著名的山水田园派诗人,苏轼评价他的诗歌特点为“诗中有画,画中有诗”,山居秋暝的颈联“,”就体现了这一特点。7唐代诗人杜甫的登高一诗中的名句“,”,今人常用来表达旧事物终将衰落、历史长河仍旧向前之意。8刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,喻含新事物不断涌现的哲理诗句是:,。9刘禹锡陋室铭中描写陋室清新幽雅环境的佳句是:,。10古人常用莲花来比喻君子不受环境影响的高洁品质。周敦颐的爱莲说中表明这个意思的两句是 , 。11有一句诗说:“时人莫小池水中,浅处无妨有卧龙。”刘禹锡陋室铭中,有一个与这句话相近的句子,这两个句子是:“,。”12荀况的“,”,后演变为成语“青出于蓝”;而韩愈在师说中说“是故,”,其含义与此成语意思相类似。13唐人陆参作长城赋云:“千城绝,长城列。秦民绝,秦君灭。”以四个三字句发端。杜牧阿房宫赋“祖长城句法”,云:“,。,。” 14古人做诗常化用前人成句,“至今商女,时时犹唱后庭遗曲”就是化用前人成句:“,。” 15赤壁赋苏东坡与客秋江应答,提到了曹孟德两句诗“,”。诗句出自短歌行。这篇赋中还描写了曹操吟咏此诗的情态:,。16苏轼在念奴娇赤壁怀古中,运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句是。17辛弃疾是宋代豪放派词人,他的永遇乐京口北固亭怀古中抒写自己怀才不遇的句子是:,?18永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“,”。19现在人们常用陆游游山西村中的两句诗“,”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情。20生命是什么?生命就是范仲淹“,”的远大抱负;生命就是文天祥“,”的浩然正气;生命就是李商隐“,”的献身精神。21元代卢挚写有双调沉醉东风秋景,首句是:“挂绝壁松树倒倚,落残霞孤鹜齐飞。”其实化用了李白蜀道难中的“,”和王勃滕王阁序中的“ 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。22晏殊慨叹“无可奈何花落去”,而龚自珍却写道“,”,表达自己辞官后培育后一代新人的愿望。23下面是红楼梦中的一段文字,请在横线上填写恰当的诗句。 香菱笑道:“我看王摩洁塞上一首,那一联云:,。想来烟如何直?日自然是圆的。这直字似无理,圆字似太俗。合上书一向,倒像是见了这景的。” 24语文给人的审美享受,使我与王维一起,欣赏到大漠、长河的壮丽:,;也可以让我实现王羲之在俯仰之间对宇宙万物的观察:仰观宇宙之大,俯察品类之盛;语文又给人以人生启迪,使我懂得了陶渊明对“已往”和“来者”的思考:悟以往之不谏,知来者之可追;还让我明白了苏轼面对长江对人类渺小的感叹:,。学语文,使我文化品位不断上升,人格修养逐步完善。25联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色 ”,由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边, ”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。“问君能有几多愁? 。”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。琵琶行中的一句 , ,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。26白居易琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“_ _ _,_ _ 。 27“_ _,_ _。”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。28白居易琵琶行描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。 , 。”苏轼前赤壁赋形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉, , 。”这都是通过音乐引起想象,运用一系列比喻描写听者的感受。29“ , 。”(苏轼水调歌头)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。30在古代诗词中,描写秋天不同景象的名句比比皆是。如马致远天净沙秋思开头几句“ , , 。”就写出了秋天的凄清、肃杀的景象;杜甫登高中“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 , 。”却写出了秋天景象的阔美。31苏轼的词不仅有“ , ”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。32永遇乐京口北固亭怀古用刘义隆事典的诗句是: , , 。33茅屋为秋风所破歌中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:“_ ,_ , ?” 34.我凝视着西山满山满谷被吹落的红叶蓦然,我想起古人的诗句“ , ”,它将在春泥中融化,来滋润培养它的新一代,我的心情渐渐欢畅起来。 35我国古典诗歌常用“月亮”这一意象来表达情感,请分别默写出下列诗词中描写“月亮”的一句诗。(7分)李商隐锦瑟: , 。李煜虞美人: ? 。苏轼念奴娇赤壁怀古: , 。突破策略突破生僻难写字:对于文质兼美的名句名篇,很多同学都能熟读成诵,但在考试中却不能得分。其中重要的一个原因就是生僻难写字的书写有误,一字之差,导致丢分。这就要引导学生克服懒惰思想,勤于动笔,重点突破,在考试中才能准确无误地书写出生僻难写字。例如:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇(苏轼赤壁赋)“壑”“嫠”就极易误写,必须在复习中反复多写几遍,达到熟能生巧、强化记忆的目的。要注重同音异义词:读音相同,意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量地存在着,这也是命题人“设伏”的热点。这就要求应该特别注意这些同音异义词,通过有意识地分析比较,既知其音,更知其义。例如:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(白居易琵琶行) 挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 (苏轼赤壁赋) “幽”的意思是“隐蔽的、隐藏的”,易误写作“忧”;“挟”,易误写为“携”。要关注同义异形词(通假字) :意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的,对学生有更大的迷惑性和误导性,是考试得分的“盲点”之一,复习时也应引起高度的重视。例如: 人生如梦,一尊还酹江月。(苏轼念奴娇赤壁怀古)将“尊”误写为“樽”。要留意具体语境:名句名篇的背诵与默写,不应机械古板地死记硬背,而要联系上下文,在具体的语言环境里分析、品味和识记一些关键的词语,从而使学生对名句既有感性的记忆,又有理性的思考。例如:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 (白居易琵琶行)如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏,是在千呼万唤后才出来”的语言环境,就会把“始”容易错写作“使”。要留心语句顺序:有不少名句的语句顺序即使颠倒,意思也不会发生改变,也正是这个原因,一部分学生往往就是观其大略、不求甚解,而导致把语句的顺序写颠倒,白白地丢掉了分数。例如:春花秋月何时了? 往事知多少。 (李煜虞美人) 稍不注意,就很可能写错顺序:把“春花秋月”写错为“秋月春花”;把“多情自古”写错为“自古多情”;把“学而不思则罔,思而不学则殆”错写为“思而不学则罔,学而不思则殆”。诚然,名句名篇主要靠的是点滴积累、集沙成塔,只有厚积才有可能薄发。但是,在高三复习有限的时间里,多些方法,多些技巧,多些归纳,多些总结,抓住重点,各个击破,往往也能收到事半功倍、意想不到的效果。热身训练答案1所以传道受业解惑也2无贵无贱 无长无少 道之所存3师不必贤于弟子 闻道有先后 术业有专攻4廊腰缦回 檐牙高啄 各抱地势 钩心斗角5歌台暖响 春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄 6鼎铛玉石 金块珠砾7秦爱纷奢 人亦念其家 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 8族秦者 秦也 非天下也9后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也10徘徊于斗牛之间 白露横江 水光接天11纵一苇之所如 凌万顷之茫然 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙12如怨如慕 如泣如诉 余音袅袅 不绝如缕 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇13侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属 寄蜉蝣与天地 渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 羡长江之无穷 挟飞仙以遨游 抱明月而长终15则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也16惟江上之清风 与山间之明月 取之无禁 用之不竭17氓之蚩蚩 抱布贸丝18 既见复关 载笑载言19桑之未落,其叶沃若。20淇水汤汤,渐车帷裳。21夙兴夜寐,靡有朝矣。22总角之宴,言笑晏晏23上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦 扪参历井仰胁息24.但见悲鸟号古木 雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月 愁空山 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷25一夫当关 万夫莫开26风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯27浔阳江头夜送客 枫叶荻花秋瑟瑟 醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 28千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面29未成曲调先有情 弦弦掩抑声声思 似诉平生不得志30大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘31间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 32银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白33同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 34庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟35小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流36浪淘尽千古风流人物 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 谈笑间 强虏灰飞烟灭 人生如梦 一尊还酹江月37舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去 斜阳草树 寻常巷陌 想当年 金戈铁马 气吞万里如虎 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 凭谁问 廉颇老矣 尚能饭否难度挑战 答案1桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮。无食桑葚。2锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。3是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子4然后知生于忧患,而死于安乐也。”5学而不思则罔,思而不学则殆6明月松间照,清泉石上流7无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来8沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春9苔痕上阶绿,草色入帘青10予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。11水不在深,有龙则灵12青出于蓝,而青于蓝 弟子不必不如师,师不必贤于弟子13六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出。14商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花15月明星稀,乌鹊南飞 酾酒临江,横槊赋诗16乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪17凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否18金戈铁马,气吞万里如虎19山重水复疑无路,柳暗花明又一村20先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 春蚕到死丝方尽,蜡炬车灰泪始干21连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 22 落红不是无情物,化作春泥更护花23大漠孤烟直,长河落日圆24大漠孤烟直,长河落日圆 寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟25 人道是三国周郎赤壁 恰似一江春水向东流 嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘 26千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 27同是天涯沦落人,相逢何必曾相识28银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪 余音袅袅,不绝如缕29但愿人长久 千里共婵娟30枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。31大江东去,浪淘尽千古风流人物32元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。33安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山34落红不是无情物 化作春泥更护花35沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 春花秋月何时了? 往事知多少 人生如梦,一尊还酹江月。
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