人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第一组第1课《窃读记》同步练习D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第一组第1课窃读记同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共51分)1. （6分）补充词语，并选择合适的词语填写句子。饥肠_ _不舍倾盆_ _似渴早晨的时候还是淅淅沥沥的小雨，谁知到了中午一阵电闪雷鸣之后，变成了_。我们和老人告别后，_地离开了敬老院。2. （3分）你能为加横线的字选择正确的解释吗？颜色不一 _A.满，全 B.另外的 C.相同堆积 _A.丰富，多 B.添 C.宽恕 D.尽管有趣 _A.志趣 B.兴味，使人感到愉快 3. （8分）读拼音，写词语。do qitu mw ynj chng l l_tn lndin jioyn cngy y b sh_4. （8分）形近字组词挤_蜗_济_锅_贴_设_沾_没_5. （6分）多音字组词的：de_、d_、d_、d_转：zhun_、zhun_6. （8分）给下列生字换个偏旁，再组词。例：炒妙(奇妙)撑_ 柜_锅_ 酸_7. （4分）我会给划线字加拼音_贪婪窃读唾沫支撑8. （5分）我知道一些关于读书、学习的成语，如，“博览群书”“学而不厌”，你还知道哪些？试着写一写。9. （3分）学校要加强校园文化建设，使同学们随时随地受到熏陶和感染。如果你是校长，会分别在下列地方的宣传牌上张贴哪些名人名言或千古佳句？请分别写一句。教室：_。图书室：_。实验室：_。二、 阅读理解 (共2题；共19分)10. （10分）课内阅读课窃读记我喜欢到顾客多的书店，（ ）那样不会被人注意。进来看书的人（ ）很多，（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些!”（1）这段文字选自课文第一组第1课窃读记作者是_。（2）从这段句子中找出两对近义词写下来。_、_（3）不改变意思，将句中划线的字换成另外一个。有时我会贴在一个大人的身边。_那时我便有充足的理由在书店待下去。_（4）在文段中加上适当的关联词语。我喜欢到顾客多的书店，_那样不会被人注意。进来看书的人_很多，_像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。11. （9分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。（1）理解词语。贪婪：_知趣：_（2）文中破折号的作用是：_（3）找出文中的比喻句。 （4）我窃读的方法是：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共2题；共19分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、