人教版七年级英语上 Starter Lesson 1 Nice to meet you!同步练习D卷

人教版七年级英语上 Starter Lesson 1 Nice to meet you!同步练习D卷一、 写出5个元音字母，大小写都写。 (共1题；共1分)1. （1分） 写出5个元音字母，大小写都写。_二、 下面的句子被打乱了。你能重新将它们排列好吗？ (共1题；共25分)2. （25分） 下面的句子被打乱了。你能重新将它们排列好吗？（1） GiGi, name, my, is(.)（2） name, what, is, your(?)（3） your, what, is, father(?)（4） right, are, you, Tom(.)（5） teacher, my, is, this(.)三、 写出下列词语的缩写形式。 (共1题；共1分)3. （1分） 从A-N字母中，分别找出含有A，E读音的字母。_ 四、 词汇。 (共2题；共12分)4. （7分） 根据汉语写单词。（1） Spotty is a lovely_ (狗).（2） Which _(班级) are you in?（3） Sally and I are good_ (朋友).（4） - Are they _ (同班同学)?- Yes, they are.（5） Yan Ming is tall and_(强壮的).（6） Its seven oclock. Lets go to _（学校）.（7） Are _(他们) eleven years old?5. （5分） 填上恰当的be(is, am. are)动词。（1） This _your dog , Spotty.（2） We _new friends.（3） It _a cat.（4） _you Jill?（5） He _my cousin Tom.五、 你知道如何翻译下面的句子吗? 快来试一试吧。 (共1题；共20分)6. （20分） 默写 （1） 上了年纪的(adj.) _（2） 控制(v. ) _（3） 在水下(adv. ) _（4） 需要；依靠(v. ) _（5） 到达；抵达(v. ) _ (同义词组) _ _（6） 悬挂(V. ) _ (过去式，过去分词) _ _（7） 移走；拿开(v. ) _（8） 剩余部分；其余(n, ) _（9） 传统的(adj. ) _ 传统(n. ) _（10） 想像；设想(V. ) _（11） 使.能够做某事_（12） 现代的(adj. ) _（13） 场景(n.) _（14） 到达(某数量、程度等)；至多有 _（15） 出发；动身_ (同义词组) _（16） (表示目的)为了，以便_（17） 起伏；上下波动 _（18） 从.移除 _（19） 平均身高 _（20） 被用来做某事 _第 5 页 共 5 页参考答案一、 写出5个元音字母，大小写都写。 (共1题；共1分)1、答案：略二、 下面的句子被打乱了。你能重新将它们排列好吗？ (共1题；共25分)2、答案：略三、 写出下列词语的缩写形式。 (共1题；共1分)3、答案：略四、 词汇。 (共2题；共12分)4、答案：略5、答案：略五、 你知道如何翻译下面的句子吗? 快来试一试吧。 (共1题；共20分)6、答案：略