语文版2019-2020学年七年级上学期语文期中调研考试试卷D卷

第 1 页 共 16 页 语文版 2019 2020 学年七年级上学期语文期中调研考试试卷 D 卷 姓名 班级 成绩 一 书写 共 1 题 共 4 分 1 4 分 读下面这段文字 根据拼音写汉字 当爱像明 m i 的阳光一样照彻寒冷的心房时 我们会发现 爱的本身就是一波震 ch n 的弦 音 一种花香的弥散 持久 热烈 而又延己及人 从一双手到另一双手 从一个人到另一个人 这是从施爱者 灵魂深处飘散出来的温暖 它苏醒着精神世界中一行疲 b i 的足迹 一颗受了冷漠的心灵 然后 得了爱 的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖 去照 y o 另一颗心 尽管有时是那么微弱 二 综合性学习 共 1 题 共 7 分 2 7 分 阅读下面一段文字 按要求答题 读书 是一种最自然的生命状态 是一种精神的跋 sh 是一种需臾不可缺失的生活方式 读得一本好书 如 同读出一片心灵的绿荫 一股滋润心田的甘露 一剂医治创痛的良药 一道屏蔽尘世宣嚣的隔壁音 一座构筑 人格的大厦 1 给语段中划线的字注音或根据拼音写汉字 sh 跋 绿荫 创痛 2 找出并改正语段中的两个错别字 改为 改为 三 默写 共 1 题 共 6 分 3 6 分 诗文默写 根据提示填空 1 茅屋为秋风所破歌 中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是 2 卖炭翁 中对老翁的肖像进行描写的诗句是 最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛 第 2 页 共 16 页 盾心情的诗句是 四 文言文阅读 共 2 题 共 36 分 4 20 分 阅读下面两段文言文 回答文后问题 甲 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而 不受 今为宫室之美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 节选自 鱼我所欲也 乙 晏子谏景公 景公 之时 雨雪三日而不霁 公被狐白之裘 坐堂侧陛 晏子入见 立有间 公曰 怪哉 雨雪三 日而天不寒 晏子对曰 天不寒乎 公笑 晏子曰 婴 晏子自称 闻古之贤君 饱而知人之饥 温而知 人之寒 逸 而知人之劳 今君不知也 公曰 善 寡人闻命 矣 乃令出裘发粟 与饥寒 选自 晏子春秋 注释 景公 齐景公 霁 雨雪停止 天放晴 堂侧陛 堂 朝堂 陛 台阶 逸 安乐 安闲 闻命 齐景公自谦的话 意为听您的话 1 解释下面句子中加线词语的意思 万钟于我何加焉 何加 所识穷乏者得我与 得 公被狐白之裘 被 乃令出裘发粟 裘 2 翻译下列句子 此之谓失其本心 婴闻古之贤君 饱而知人之饥 3 文段 甲 中画线句子强调的是 第 3 页 共 16 页 4 文段 乙 所讲故事告诉了我们什么道理 5 16 分 阅读文言文 回答问题 甲 公与之乘 战于长勺 公将鼓之 刿曰 未可 齐人三鼓 刿曰 可矣 齐师败绩 公将驰之 刿曰 未可 下视其辙 登轼而望之 曰 可矣 遂逐齐师 既克 公问其故 对曰 夫战 勇气也 一鼓作气 再而衰 三而竭 彼竭我盈 故克之 夫大国 难测 也 惧有伏焉 吾视其辙乱 望其旗靡 故逐之 曹刿论战 乙 夫战 勇气也 再而衰 三而竭 国藩于此数语 常常体念 大约用兵无他巧妙 常存有余不尽之气 而已 孙仲谋之攻合肥 受创于张辽 诸葛武侯之攻陈仓 受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故 惟荀罃 之拔 逼阳 气已竭而复振 陆抗之拔西陵 预料城之不能遽 下 而蓄养锐气 先备外援 以待内之自毙 此善 于用气者也 节选自曾国藩 挺经 注释 荀罃 y ng 春秋时晋国大将 逼阳 姓 古夷族一支 遽 迅速 1 公将驰之 刿曰 未可 原因是 A 齐国是大国 兵力雄厚 B 按照 穷寇勿追 的军事原则 C 等待追击的有利时机 D 鲁国军队的勇气已经衰竭 2 第一段通过写曹刿的言行 表现他 A 忠于国君的思想 B 深谋远虑并协助国君指挥作战 C 冲锋陷阵的勇敢精神 D 临阵从容 胸有成竹 善于掌握战机 第 4 页 共 16 页 3 下列各组句子中划线词意思相同的一项是 A 孙仲谋之攻合肥 故克之 B 预料城之不能遽下 此何遽不为福乎 C 渐就衰竭之故 故克之 D 此善于用气者也 京中有善口技者 4 用现代汉语翻译下列句子 小大之狱 虽不能察 必以情 大约用兵无他巧妙 常存有余不尽之气而已 5 结合 甲 乙 两文内容 用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜 五 现代文阅读 共 3 题 共 75 分 6 24 分 阅读 孩子 请系好鞋带 根据要求回答后面问题 孩子 请系好鞋带 罗安余 那时 我还在读初一 校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来 记得那年的游园活动特别热闹 游戏很简单 似乎所有的人都能中奖 所以奖品很快就剩得不多了 我终于也得到了一张奖票 便兴冲冲地去领奖 领奖处挤满了人 每个人都希望得到最后几份奖品 我也不 甘示弱地往前挤 高高的窗台 狭小的窗口 发奖的人根本看不见领奖人的脸 只能随意地从那些伸进窗口的挥 舞着的手中接过奖票 再递给奖品 突然间 我感觉手心沉甸甸的 是一份奖品 还来不及高兴旋即又感到手里 轻飘飘的了 奖品被别人抢了 我忙抬起头四下搜寻 只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑 我冲他喊道 把奖品还给我 他边走边嚷 每个人都有奖票 谁能抢到就是谁的 凭什么还给你 我拽住他的衣角 近乎哀求 我 先拿到的 给我吧 第 5 页 共 16 页 他猛地推开我 没想到竟使我趔趄在地 他一溜烟跑掉了 从地上爬起来 我再也忍不住委屈大哭起来 我边哭边走向办公区 这时我本能地想到了母亲 她是这所学 校极有权威的老师 她一定能帮我 母亲听我哭哭啼啼叙述完一切 沉默了半晌才说 孩子 先系好你的鞋带吧 我低头一看 真的 鞋带不 知什么时候已松开了 我迅速系好鞋带 然后期待母亲帮我要回奖品 没想到她却平静地说 走吧 我们回 家 这件事早已过去 我始终没能要回那份本该属于我的奖品 为此 我心里不止一次埋怨过母亲 然而 随着 渐渐长大 十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白 当年的母亲是多么用心良苦 她让我系好鞋带 她在我因得不到奖品而懊恼的时候 让我系好鞋带 因为 我确实应该这样做 如果母亲任由我哭闹 我可能会一辈子对此事耿耿于怀 无法释然 生活中本来就有好多我们想要的东西却 无法得到 我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢 母亲这样做其实是想让我学会坚强 当生活不能如愿以 偿或者不尽人意时 不是一味地计较和埋怨 而是一如既往地做自己应该做的事 保持一份恬淡的心情对待生活 我知道 命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品 我同样知道 对待磨难也并非系好鞋带就能解决 这么简单 但我明白生活的真谛就在于此 无论发生了什么事 不气馁 不自怨自艾 永远做自己应该做的事 永远向前看 总有一天 我能用生命的带子系住幸福 1 概括叙述文章内容 要求 40 个字以内 提示 人物 事件 感受 2 第 段中 我感觉手心沉甸甸的 是因为 又感到手里轻飘飘的 是因为 3 第 段中 我 听完母亲的话后的心理活动是怎样的 试以 我想 开头 结合上下文 简写在下面 4 你觉得文中的母亲是一个什么样的人 5 孩子 请系好鞋带 文中母亲的一句话影响了 我 一生 是啊 正确的家庭教育对孩子的健康成长 十分有利 同学们 在这十多年的成长历程中 父母对你说的哪句话你最难忘 这句话对你有什么样的影响呢 6 下列关于判断正确的一项是 A 从文中看大男孩不还 我 奖品的理由是大男孩也有奖票 况且抢到奖票不容易 第 6 页 共 16 页 B 本文中用了很多成语 例如不甘示弱 用心良苦 哭哭啼啼 无法释怀 耿耿于怀 如愿以偿 一如既 往 自怨自艾等 C 我也不甘示弱得往前挤 中 也 字表现了作者迫不及待的心理 也显示了作者对贪占便宜的自我解 剖 D 最后一段的最后一句 点名了文章的中心 在保证安全的情况下才能保障获得真正的幸福 7 34 分 阅读能力考查 完成 1 4 题 我需要你做我的眼睛 佚名 那天 我站在老邻居露丝的房间里 茫然地看着东一堆西一堆的报纸 在心中问自己 我怎么到这里来 了 我需要你做我的眼睛 露丝说道 我正在找一个笔记本 封面是个茶壶 我紧张地笑了笑 你还记得上一次看见它的时候是在哪里吗 哦 不记得了 但它应该就在这里 在这些报纸当中 她说道 这就是我目前的生活 帮助一个视力糟糕的 89 岁的老太太寻找一本沾满灰尘的旧笔记本 上个月 我失去工作后 搬回了家 我感到疲惫 沮丧 什么都无法激起我的兴趣 我一直很喜欢手工制 作 但现在一点劲头也没有 妈妈让我去帮助别人 但我能为别人做什么 向别人传授失败的技巧吗 当露丝打 电话到我家来 问我是否能抽出一分钟时间去帮她一个忙 妈妈几乎是把我推出了家门 你会做得很好的 但我在一大堆报纸中找了很久也找不到那个笔记本 我沮丧地说 我想我找不到它 别丧气 亲爱的 待会儿它会自个儿跳出来的 她说道 它们总是这样 她的乐观感染了我 也许在楼上 我想 随后 在楼上一个卧室的角落里 我找到了那个笔记本 太棒了 她欢叫道 下周到老年人活动中心作茶壶收藏报告的时候我就可以用上它了 我惊讶地看 着她 她都快 90 岁了 但是她好像比我还忙 从此 我每周都去看望露丝几次 刚开始 我承认 我是在应付妈妈 但露丝那里总有一些让我感兴趣的 东西 一本书 一个茶杯 或者一件挂在墙上的饰品 第 7 页 共 16 页 一天 我到露丝家时 看见她正眯着眼看一张信纸 我又需要你的眼睛了 她说道 你可以给我 当然可以 我说 我在她身边坐下来 亲爱的露丝 我开始读道 我们什么时候再去考古挖掘 我惊讶地看着她 你是一位考古学家 不 露丝笑道 只是爱好 读完信 露丝说道 谢谢你 现在我最好给她回信 从此 几乎每天我都要去给她读信 听我读完信后她就马上回信 我还知道了 她收集了许多漂亮的茶壶 去过许多国家旅行 去过不少地方探险 结交有数以百计的朋友 养育了三个孩子 开了一个服装店 如此丰富 多彩的生活只在我的梦中出现过 秋天过去 冬天到来 一天 她的儿子打电话给我 问我楚否愿意晚上到医院去陪护摔伤的露丝 当然 他们会付酬给我 想到露丝一个人躺在医院里 我怎能拒绝 那个寒冷的冬夜 我来到了露丝的病房 她看起来是这么瘦小 这么无助 看到我 她挤出了一丝笑容 我一直盼望着你来 她说 今天来了一封信 你可以给我读读吗 我坐在床边 迅速给她读完了信 她犹豫地看着我 你可以帮我写一封回信吗 她说 那一刻我几乎要流泪了 露丝需要我 这个曾经把自己的生活安排得满满的老人 现在确实需要我 我已 经知道自己从今天开始应该去做什么 和其他人联系 这是露丝一直在做的 她因为伤痛而躺在这里 但她仍然想伸出手去联系她的世界 露丝离开医院后 我的陪护就结束了 然而 我不再把去看望露丝当作一项任务 几乎每天我都在想能为 她做什么 但现在这些只是我生活的一部分 我已经重新开始进行我的手工制作 与朋友联系 我给露丝做了一份礼物 一件刺绣 当礼物呈现在露丝面前时 她的双眼泛起了泪光 谢谢你 她激动地说 真是太漂亮了 在我收集的物 品中 这绝对是一件珍品 你让我感到自己又年轻了起来 她看着我 你有这么多的精力和丰富生活 我希望我也能像你一样 第 8 页 共 16 页 我惊讶地看着她 她说的是我吗 但当我们的目光相遇时 我意识到 露丝看到的已经是一个全新的我 只是我自己现在才发觉 坦率地说 我已经迫不及待地想开始新的人生了 文段有删改 1 这是一篇 文学体裁 采用第 人称 主要运用了 这两种人物描写方法 叙写了 我 的一段人生经历 2 这是一篇 文学体裁 采用第 人称 主要运用了 这两种人物描写方法 叙写了 我 的一段人生经历 3 用简洁的语言依次概括出 我 为露丝做的另外三件事 每周都去看望露丝 帮露丝写回信 帮露丝读信 4 用简洁的语言依次概括出 我 为露丝做的另外三件事 每周都去看望露丝 帮露丝写回信 帮露丝读信 5 段 属于哪种记叙顺序 有什么作用 6 段 属于哪种记叙顺序 有什么作用 7 对文章标题的理解 人们有两种观点 第一指 我 是露丝的 眼睛 第二指露丝是 我 的 眼腈 结合全文 谈谈你对第二种观点的理解 8 对文章标题的理解 人们有两种观点 第一指 我 是露丝的 眼睛 第二指露丝是 我 的 眼腈 结合全文 谈谈你对第二种观点的理解 8 17 分 阅读下文 回答问题 木刻猴子 林文义 台湾 幼年时候 常常看见祖父在把玩一件小东西 那是由一整块黄杨木雕刻而成的猴子群像 猴子有三只 排排坐得很乖巧的模样 三只猴子却做出三种截然不同的表情 一只双手掩着耳朵 一只双 手遮着眼睛 另一只则显得十分心虚地捂住自己的嘴巴 第 9 页 共 16 页 用黄杨木雕刻而成的猴子 十分传神 祖父似乎很钟爱它 常常看见他独自坐在晚霞夕照的院子里 无限怜 爱地抚摩着它 他的嘴唇一开一合 不知自言自语地在说些什么 那个年代 我还很幼稚 不知道祖父在想什么 只是觉得那三只木刻猴子的表情十分有趣 很想拿来玩 这个不行 母亲厉声地对我说 并且试图阻止我 没有关系 囝仔爱 就给伊玩嘛 祖父和蔼地说 阿爸 你就是这样宠囝仔 宠得他五六岁就想要爬壁 母亲对祖父抱怨着 一面很不放心地看我接过祖父 手中的木刻猴子 看一下就好 看完赶紧还给阿公 我把木刻猴子放在膝头上 翻来翻去地审视 没什么意思嘛 就是一块木头 刻成三只猴子 表情很逗人 可是没有发条 不像机械 铁皮做成的猴子 只要旋紧发条 它就叮叮咚咚地打鼓敲钹 没什么好玩嘛 我翘着 小嘴巴 把木刻猴子还给祖父 祖父笑呵呵地说 你的翘嘴唇可以吊三斤猪肉 有一次 祖父把我抱到跟前 指着木刻猴子对我说 阿公跟你说 这三只猴 是你阿祖给阿公的 是从唐 山带过来的 这三只猴就是跟我们说 非礼勿说 非礼勿看 非礼勿听 唉 你还小 不会懂 就是常常听人 讲的 囝仔人有耳无嘴 啦 有耳无嘴 平安食百工 那时 我六岁 祖父的话 我听不大懂 但 有耳无嘴 这句话 却一直深印在我的心里 年长之后 我才 慢慢懂得 隔了一年 祖父死于肺病 许多采矿人的最后归宿 沉默寡言的父亲把木刻猴子摆在神案右侧 不知道是纪念逝去的祖父 还是要提醒些什么 木刻猴子一直都 摆在神案上 渐渐地 也没有人会去注意它 一直到我念高中的时候 不知道为了什么事 我和母亲发生了争执 我的嘴快 说了一大堆气话 母亲泪眼 汪汪的 侧过头去 看见神案上那个木刻猴子 悲愤地说 看到你阿公留下来的木猴没 你爸爸把它放在神桌 上是要你们警惕 不要乱讲话 你阿公以前常常讲 囝仔人有耳无嘴 你难道忘记了 时间逝水般流过 有一次 父亲静静地和我说话 我从来不曾看过像那般谦和 诚恳的父亲 他似乎内心有 某些隐痛 却又尽力掩盖 他说 这个时代 谨言慎行是很重要的 不要放言高论 不要妄加评断 平平安安 过一世就可以了 人生嘛 好像一出戏 说着 他从神案上把那三只木刻猴子拿下来 充满深意地说 你看看这三只猴 不听 不看 不说 这是 有道理的 东方人的处世哲学 独善其身啊 父亲叹了口气 第 10 页 共 16 页 我不太同意父亲的看法 我说 像这三只木刻猴子 不听 不看 不说 这样一个人 其生命的本质及意 义是什么呢 独善其身 这是多消极的借口啊 父亲苦笑 淡淡地说 唉 以后你慢慢会晓得的 又是几年匆匆地过去 在不断的历练中 我慢慢理解父亲的看法了 相对的 我痛苦地发现 自己虽不甘愿 却也逐渐地向世俗妥协 就这样 我时时处在自我的相互撕裂里 父亲离世前 有一次 紧紧抓住我的手 战栗而悲愁地对我说 我即将要走了 我最不放心的 就是你这 个孩子 怎么会选择去写文章 听到父亲这么沉痛的话 我无言以对 为什么会选择文学这条艰辛的路 也许 只是为了要保持一点点纯然 而真挚的自我吧 可是 我不知道要如何对父亲说 我想到他们那个黯淡的年代 沉默成为他们一生的座右铭 父亲离开以后 木刻猴子交到我的手里 我把木刻猴子放在烧金纸的炉子里 我有点不舍 这个从曾祖父传给祖父 最后由祖父传给父亲 再由父亲 交到我手上的木刻猴子 我是不是要再交给我的后代 是不是还要告诉他们 囝仔人有耳无嘴 要他们继续秉 持木刻猴子的精神 不听 不看 不说 要他们独善其身 我觉得我不能这样 我要他们活得更坦然 更磊落 更像他们自己 不被扭曲 也不去扭曲别人 点起一把 火 我决定把这个木刻猴子烧成灰烬 节选自 2015 年 4 月 读者 1 全文围绕着 木刻猴子 展开叙述 请完成表格 处的内容概括 时期 内容概括 幼年时 逐渐长大成熟 我接受了父亲的处世哲学 却痛苦地生活在自我的撕裂里 父亲离世前 父亲为我选择文学而深感悲愁忧虑 父亲离世后 2 通读全文 本文以 木刻猴子 为题 有什么妙用 3 请依据文本 简要分析说明 木刻猴子的精神 的内涵 并说说你对这种精神的看法态度 4 本文结尾有什么特点 表现了 我 哪些复杂的思想情感 请依据全文 简要概括 第 11 页 共 16 页 六 命题作文 共 1 题 共 5 分 9 5 分 阅读下列文字 按要求作文 家是温馨的港湾 是我们惦念的地方 一个班级 一个团队 一个国家都可以是一个 家 家有兄妹 给我 们带来快乐 幸福 家有故事 让我们每一位成员回味 动情 家有规矩 在我们迷茫时为我们指引方向 家有 文化 让家中的每个人骄傲 自豪 请以 家有 为题 写一篇不少于 600 字的作文 提示与要求 请自主选择词语 把题目补充完整 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 文中不 要出现真实的人名 校名 地名等 抄袭是不良行为 请不要照搬别人的文章 第 12 页 共 16 页 参考答案 一 书写 共 1 题 共 4 分 1 1 二 综合性学习 共 1 题 共 7 分 2 1 2 2 三 默写 共 1 题 共 6 分 3 1 3 2 四 文言文阅读 共 2 题 共 36 分 4 1 第 13 页 共 16 页 4 2 4 3 4 4 5 1 5 2 5 3 5 4 5 5 五 现代文阅读 共 3 题 共 75 分 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 第 14 页 共 16 页 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 7 6 7 7 第 15 页 共 16 页 7 8 8 1 8 2 8 3 8 4 六 命题作文 共 1 题 共 5 分 9 1 第 16 页 共 16 页