2014浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷.doc

浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷（满分150分 考试时间100分钟）一、 文言文（42分）（一） 默写（18分）1 当年万里觅封侯，_。（诉衷情）2 了却君王天下事，_。（破阵子为陈同甫赋壮词以寄）3 _，雪尽马蹄轻。（观猎）4 _，带月荷锄归。（归园田居）5 日星隐曜，_。（岳阳楼记）6 山水之乐，_。（醉翁亭记）（二） 阅读下面的两首小令，完成第78题。（4分）天净沙秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。天净沙秋思马致远胡腾老树昏鸦，下桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7天净沙秋中“_”和天净沙秋思中“_”，表明两首小令写的都是黄昏之景。（2分）8选出下列正确的一项是_（2分）A两首小令是同一曲牌，所以韵脚相同。B两首小令都描写的萧瑟荒凉的秋景。C两首小令写景都由远及近、实虚结合。D两首小令都抒发了游子思归的情怀。（三）阅读下文，完成第911题。（8分）潍县署中寄舍弟墨第一书读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何与也？千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读易至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣，不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍，然其在翰林读阿房宫赋至四鼓，老吏史苦之，坡洒然不倦。岂以一过即记，遂了其事乎！惟虞世南、张睢阳、张方平，平生书不再读，迄无佳文。且过辄成诵，又有无所不诵之陋。即如史记百三十篇中，以项羽本纪为最，而项羽本纪中，又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观，可欣可泣，在此数段耳。若一部史记，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！9选文出自_，作者是_（人名）。（2分）10翻译文中画线句，注意加点词的含义。（3分）读书以过目成诵为能，最是不济事。_。11下列说法错误的一项是（ ）（3分）A虞世南、张睢阳、张方平“迄无佳文”，原因是读书不深入。B写孔子、苏轼读书的事例，表明圣贤要有所成就也必须勤奋苦读。C作者反对“过目成诵”和“无所不诵”的读书态度和方法。D作者认为史记中最值得“反复诵观”的只有项羽本纪（四）阅读下文，完成第1215题。（12分）郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将，不相能，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷妻子。”子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉！”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使，遂同破贼，无纤毫猜忌。 （选自资治通鉴）【注释】郭子仪初、李光弼：唐朝人，平定“安史之乱”的主要将领。牙将：副将。不相能：互相看不起。贷：宽恕。节度使：古代官名，总揽数州军事。12解释文中加点词。（4分）（1）俱为安思顺牙将 _（2）非公不能定 _13对画线句翻译正确的一项是_。（3分）A接着（郭子仪）流着泪勉励（李光弼）来为国尽忠。B接着（郭子仪）流着鼻涕勉励（李光弼）来为国尽忠。C接着（郭子仪）流着泪用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。D接着（郭子仪）流着鼻涕用忠君爱国的道理勉励（李光弼）。14李光弼向郭子仪“跪请”的原因是“_”。（2分）15从郭子仪对待李光弼的态度来看，郭子仪是一个_、_的人。（3分）二、现代文（48分）（一）阅读下文，完成第1620题。（21分）帕瓦罗蒂的“椅子观”陈鲁民意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂去世了，人们纷纷在怀念他，怀念他那响遏行云的歌声，也怀念他不懈奋斗的一生，我不由地想起了他的“椅子观”。帕瓦罗蒂生前在回顾自己走过的成功之路时说：“当我还是一个孩子时，我兴趣广泛，有很多爱好和目标父亲告诫我说：孩子，如果你想同时坐两把椅子，你就会掉到两把椅子之间的地上。在人生道路上，你应该选定一把椅子。“经过反复考虑，我选择了唱歌。于是，经过七年的不懈学习，终于第一次登台演出。又用了七年，才得以进入大都会歌剧院。而第三个七年结束时，我终于成了歌唱家。要问我成功的诀窍，那就是一句话：请你选定一把椅子。”“选定一把椅子”，就是要专心致志干好一件事。森林里有一种鼯鼠，能飞但飞不远，能爬树却爬不快，能挖洞只是挖不深，看着是一身本事，却都不大管用，很容易成为食肉动物的口中餐，吃亏就在于没把一门技术学精。同样道理，贪心的猎人要追向五个方向跑的兔子，也只能是一无所获。所以老百姓说“行行通不如一行精”“一招鲜，吃遍天”等。一个人业余爱好尽可广泛些，但干事业则一定要集中精力，心无旁骛，“选定一把椅子”，然后聚精会神干下去，做到“术业有专攻”。古往今来，凡有大成就大建树者，无不如此。李时珍选定的是采集中药治病救人的“椅子”，莱特兄弟选定的是造飞机这把“椅子”，巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”，他们都成功了。尽管一开始他们并不被人看好，尽管他们付出的代价也很大，可世界上哪有不付出代价就轻易成功的好事呢？当然，“选定一把椅子”，有个关键因素，就是“椅子”一定要选准选对。放眼望去，满世界都是“椅子”，花花绿绿，琳琅满目，但哪一把更适合你，却要认真思量，精心挑选。譬如帕瓦罗蒂，他从小就声带好、音域宽、乐感强，父亲和老师都认为他是唱歌的料，因而朝着这条路走下来，就比较容易成功。一旦选定“椅子”，就应该坚定不移地为坐稳坐好这把“椅子”而努力奋斗，像帕瓦罗蒂那样，用一个又一个七年去实现自己的目标，才有了我的太阳那样绕梁三日的金石之音。人生苦短，应当心无二用。当我们在欣赏帕瓦罗蒂留下的穿云裂石的美妙歌声时，也请记住他宝贵的人生经验“选定一把椅子”。16.下列句中的引号与第段画线句中引号的作用相同的一项是（ ）（3分）A所以俗语有“行行通不如一行精”、“一招鲜，吃遍天”等。B有个关键因素，就是“椅子”一定要选准选对。C巴尔扎克选定的是写小说这把“椅子”。D才有了我的太阳那样绕梁三日的“金石之音”。17.阅读第段，回答问题：（1）第段画线句运用了_的论证方法，作用是_。（4分）（2）第段画线句使用了_的修辞手法，表达效果是_（4分）18.帕瓦罗蒂的“椅子观”具体含义是_。（3分）19.下列选项中适合作文本文论据的一项是（ ）（3分）A学而不思则罔，思而不学则殆。B譬如平地，虽复一篑，进，吾往也！C蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。D敏而好学，不耻下问。20.第段主要论述了_，与上文的论述在思路上形成了_的结构特点。（4分）（二）阅读下文，完成第2126题。（27分）甘为春泥护春花陈漱渝只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。鲁迅每每读起这以为深长的句子，我都按捺不住地想到他鲁迅，这位一直激励着我们年轻一代向前走的中国文豪。1925年的一个北京夏夜，鲁迅端着高脚煤油灯，将五位青年迎进了一间伸手可触房顶的“灰棚”他的卧室兼工作室。鲁迅亲切地招呼青年们坐下，又拿出一些糖果和小花生款待他们，然后就从一般书店不肯印行青年人的译作引入话题。鲁迅说，他留学日本，经常通过东京神田区的丸善书店购买德文书刊。这家书店起初规模很小，全是几个大学生慢慢经营起来的。青年们感到鲁迅的话是对他们的一种鼓励与启示，便想尝试着自办一个出版社，去印自己的译作。他们似乎看到了一个渺茫的希望，平日少有笑影的脸上不禁漾出了笑容。但是要自印书刊，首先要解决经费问题，估计大约有六百元成本。六百元，对于这些不名一文的青年当然不是一个小数目。想到这里，刚才还兴致勃勃的青年们不觉又泛起愁来。鲁迅好像看出他们的心思。他表示，青年们没人各筹五十元就行了，其余费用可全部由他垫付。青年们不无遗憾地说，“像这种经营规模，一年也不过能出五六本书罢了。”鲁迅笑着反驳道：“十年以后，岂不也就很可观了吗？”就这样，中国现代文学史上一个“实地劳作，不尚叫嚣”的青年文艺社团未名社就这样诞生了。鲁迅对未名社成员的关怀是无微不至的。社里有一位叫李霁野的，他译完往星中后，鲁迅不仅为之校订译稿，而且托画家陶元庆设计这本书的封面。鲁迅还亲自拟了一篇六七百字的内容说明，供陶元庆绘图参考。当李霁野因为没有学费而打算卖掉黑人假面的译稿时，鲁迅立即借给他一百元，让他将译稿留在未名社出版。鲁迅还源源不断地为未名社的刊物供稿，帮助它迅速打开局面。对于未名社出版物的印刷装帧、代销委售等细事，鲁迅也一一注意，亲自指点。当青年人对鲁迅的帮助深为感激时，鲁迅恳切而幽默地说，他并非“从井救人”的仁人，对他的帮助不要不安于心。善于感激当然是一种美德，但如果老记挂这些小事情，就容易给感情以束缚，是自己不能高飞远走。1932年秋天，有一位上海英商汽车公司的售票员在牛毛雨中来到内山书店。忽然，北面书架上一本书脊印着“鲁迅译”三个字的毁灭映入了他的眼帘。他立刻从书架上抽下了这本书，爱不释手地摩挲着。当他看到封底表明的售价是“一元四角”时，不仅有些发窘了。因为他的口袋里总共只剩下一块多钱了，这是他跟另一位同住的失业工友几天的饭费。这时，从书店柜台旁边走出一位身穿牙黄羽纱长衫的老人。老人的头发一根根抖擞地直竖着，浓黑的胡须排成了一个隶书的“一”字。这位工人忽然记起在一本杂志上刊登的鲁迅访问记，意识到眼前这位精神矍铄的老人就是毁灭的译者鲁迅先生，砰砰直跳的心好似要蹦出胸口。鲁迅看出这位售票员的心思，有从书架上取另一本定价一元八角的书苏联的小说铁流，带着奖励似的微笑慈祥地对他说：“我卖给你，两本，一块钱。”鲁迅接着解释道：“这本书（指铁流）本来可以不要钱的，但它是曹先生（指曹靖华）译的，所以收你一块钱成本；我那一本，是送给你的。”售票员抑制不住内心的激动，从里衫的衣袋里掏出那块带着体温的银元，放在鲁迅干瘦的手中，鼻子陡然一酸，几乎掉下泪来。他恭敬地向鲁迅鞠了一躬，把两本书郑重地放进盛夹剪。票板的帆布袋，噙着泪花匆匆走出店门。他对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”此后，这位青年电车工人跟千千万万革命者一起，投入了“毁灭”旧中国的革命洪流里。21标题“甘为泥土护春花”中“为”读音是_，理由是_。（2分）22第段画线句刻画人物用了_描写方法，作用是_。（3分）23 第段中售票员说的“鲁迅先生是同我们一起的！”成为文中所有青年们的心声。从第、段内容来看，做出这个判断的具体依据是_、_、_。（6分）24.结合上下文来看，第段画线句中“青年人”为什么不能改成“李霁野”？（4分）_。25.根据文章内容，选择说法正确的一项是（ ）（4分）A未名社具有“实地劳作，不尚叫嚣”特点，是中国文学史上第一个青年文艺社团。B鲁迅在日本时曾经自办出版社印自己的译作，一次激励青年们，给他们圆梦的希望。C鲁迅以为自己对未名社的付出，只是小事情，不希望青年们因此失却更大理想。D鲁迅教导有志青年投入到毁灭旧中国的革命洪流中，并激励他们一直向前走。26.孔乙己、闰土、杨二嫂都是鲁迅笔下鲜活的人物形象。请选取其中一个，先介绍其出处，再结合具体作品谈谈你对该人物性格特点的理解。80字左右。（8分）三、 写作（60分）27.题目：渐渐明白要求：（1）写一篇600左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。浦东新区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案1、 文言文（42分）（1） （18分）1. 匹马戍梁州；2.赢得生前身后名；3.草枯鹰眼疾；4.晨兴理荒秽；5.山岳潜形；6.得之心而寓之酒也。（2） （4分）7. 落日、残霞 昏鸦、夕阳8. A(2分) （B）（1分）（3） （8分）9. 板桥家书 郑燮（郑板桥）（2分）10. （3分）读书把看第一遍能背诵作为值得肯定的能力，（其实）是最不中用的。11. D.（3分）（4） （12分）12. （1）都，全（2分） （2）平定、安定、安稳（2分）13. C.（3分）14. （2分）恐见诛15. 不计前嫌、公而忘私、顾全大局（以国家民族利益为重）。（3分）2、 现代文（48分）（1） （21分）16. D.(3分)17. （1）举例论证（1分） 具体地论证了没有集中精力、聚精会神会导致失败或消极后果（2分），从反面强调了干事情的过程中专心致志的重要性（1分）。 （2）反问（1分） 强调了成功来之不易，取得成功需要付出很大代价或努力。（3分） 18. 一个人要有所成就，就应选准选对一个目标，坚定不移地为之努力。（3分）19. C.(3分)20. （4分）“选定一把椅子”的关键因素在于选准选对目标 层进 （2） （27分）21. wi 这里“为”意思是“成为”、“作为”、“做”。（2分）22. 肖像描写；形象地写出了鲁迅先生精神矍铄（坚毅）的样子，也写出了售票员对鲁迅先生的印象之深。（3分）23. 资助青年办未名社 关怀未名社员 送译作给青年读者（售票员）。（6分）24. 结构上“青年人”与段首句句中未名社成员照应；内容上体现了鲁迅先生关怀的不是一个人；也表明感激鲁迅的人也很多。（4分）25. .C.(4分)26. 联系作品（1分），性格特点（2分），阐述清楚（3分），语言表达（2分）。27. 作文（略）