人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷D卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共11题；共100分)1. （8.0分） 请你横线上填上适当的词语。 _的会面 _的窗户 _的塑像_的雕塑 _的神情 _的启示2. （6分） 给划线字选择正确的读音。和煦_（x x） 哺_（b f）育涨_（zhng zhng）春潮 广袤_（mo mo）凿_（zu zo）石壁 教_（jio jio）化3. （8分） 把词语补充写完整慧眼_ _山_岭古_老_4. （8分） 用找近义词的方法理解词语。 （1） 啊！多么明朗的天空。_（2） 可是，地面还是潮湿的。_5. （6分） 读句子，选诗句，将正确的诗句写在横线上。 予人玫瑰，手有余香。野火烧不尽，春风吹又生。草长莺飞二月天，指堤杨柳醉春烟。春天来了，漫步在河堤，看到柳树抽出新芽，我想说：_，_。望着无边无际的大草原，我感叹到：_，_。我们要经常帮助别人，献出爱心。因为：_，_。6. （4分） 句子练习。 （1） 你 圈套 这是 一个 设了 给我 啊 (连词成句) （2） 你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句） （3） 用“诧异”造句 7. （4分） (2019六上通榆期中) 按顺序排列下面的句子，将序号写在前面的括号里。 （ ）瞬间，大员盘的边缘透出一线亮光。（ ）月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘悬挂在蓝色的天幕上。（ ）渐渐地渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁、更明亮了。（ ）为了看月食，人们站在房前的空地上等待着。（ ）八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们面前。（ ）周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，散发着青白色的光。8. （8分） (2019三上韶关期末) 记忆大搜索。 （1） 两岸猿声啼不住，_。 （2） _，门泊东吴万里船。 （3） _，熟读深思子自知。 （4） 看到两个好朋友要离别的时候，我会想起表达汪伦对李白情意深的诗句：_，_。 （5） 看到蝴蝶、菜花、儿童，我会情不自禁地吟诵起杨万里的诗句：_，_。 （6） 在北风呼呼，大雪纷纷的夜晚，听到狗叫声，我会想起刘长卿的诗句：_，_。 （7） 在山上看不到一只鸟，看不到一个人，我会想起柳宗元的诗句：_，_。 （8） 翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼，又_停在苇秆上了。它_地_泛着微波的水面，_游来的小鱼。 （9） 春节时贴在门上的对联叫作_。 9. （6分） 补充诗词，并完成练习。 忆江南江南好，风景旧曾谙。_，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（1） 补充诗词 _，春来江水绿如蓝。（2） 这首词的作者是唐代的_。 （3） 词中描写的是_季江南的景色。 （4） 能看出作者来过江南的一句是（ ） A . 春来江水绿如蓝。B . 风景旧曾谙。C . 江南好。（5） “能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（ ） A . 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。B . 表达了作者对春天的喜爱之情。10. （22.0分） (2019三下东莞期末) 阅读短文,完成练习。 每当看着可爱的小麻崔时,我不禁_（jn jn）想起发生在去年暑假里的一件事。那天,我一走进院子,就听到几个小孩议论着。原来,他们打伤了一只小麻崔我对这些孩于说:“这只小麻崔是一个小生命啊,我们应_（爱惜 珍惜）它,把它放了吧!”孩子们很听话,把小麻雀交给了我。我双手摔着这只小麻雀,回到家里,拿了一个小盒子,在里面铺上一层妈妈刚买回来的白白的新棉花。然后,我小心翼翼地把这个生命垂危的小东西放到里面。我行细地给它检查病情:小麻雀的右翅膀被石子打伤了,鲜血直流;再摸摸它的心脏,心跳十分缓慢,仿佛随时能终止似的。小麻雀一双黑眼睛惊恐地看着我。我悄悄地安慰它:“小麻雀别怕,我一定把你医好。”我从药箱里找出药,小心地涂在小麻雀的伤口上,用纱布包扎好。然后把装小麻雀的小盒放在窗台上,抓了把小米,撒_（s s）在盒里,又找了一个塑料盒盖,接满水,放到小麻雀面前。小麻雀大口地吃着小米,吃饱了,又美美地喝了两口水用完餐,小麻雀用快活的黑眼睛望着我,伤痛似乎减轻了许多。过了一个星期,小麻雀的翅膀已经能活动了,只是身体还很_（软弱 虚弱）,需要滋补。我翻阅着一本知识台历,看见一段关于饲养的话。我如获至宝,按上面介绍的方法,给小麻雀做营养价値很高的鸡蛋糕，喂食小麻雀。这样,小麻雀，的身体果真一天天好起来。日子一天天地过去,小麻雀的身体也渐渐恢复了健康。在一个晴朗的早晨,我站在窗前,双手捧起小麻雀,轻轻地说:“再见了,小麻雀我们该分手了。”小麻雀仿佛明白了,两只黑眼睛深情地盯着我,似乎有些湿润。我对它点点头,松开手。小麻雀扑扑翅膀,飞到窗外,飞向蓝天。我目送它远去,直到它消失在碧空里（1） 给这篇短文取一个恰当的题目：_。 （2） 选择文中括号里正确的读音和词语。 （3） 生命垂危的意思是生命即将结束,从哪里看出小麻雀生命垂危,请用横线在短文中画出来。 （4） 短文有三处写小麻雀的眼睛,请你找出来,分别画上波浪线。并说说从第三处小麻雀的眼睛中,你读懂了什么? （5） 为了小麻雀的康复,我做了的三件事情是: _、_、_。 A.给小麻雀做一个温暖的窝 B.给小麻雀唱歌C.给小麻雀喂食小米和鸡蛋糕 D.给小麻雀上药、包扎伤口E.给小麻雀洗澡（6） “我目送它远去,直到它消失在碧空里。”这句话中,“我”当时心里在想些什么? 11. （20分） 以“西蒙的孩子有了新的家”，展开想像，写一段话。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共11题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略