粤沪版九年级上学期期末历史试卷（II ）卷

粤沪版九年级上学期期末历史试卷（II ）卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）“新月沃地”居住的人群中，建立了古巴比伦王国的是（ ）A . 古埃及人B . 苏美尔人C . 希伯来人D . 腓尼基人2. （2分）同为犹太教、基督教和伊斯兰教圣城的城市是（ ）A . 麦加B . 伊斯坦布尔C . 耶路撒冷D . 大马士革3. （2分）明确表达了作者对天主教会的厌恶，率先对天主教会提出批评。被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡标志的作品是（ ）A . 蒙娜丽莎B . 神曲C . 圣经D . 最后的晚餐4. （2分）英国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是（ ）A . 实现了国家独立B . 建立了君主立宪政体C . 促进了资本主义发展D . 推翻了封建专制制度5. （2分）在法国正处于大动荡时期，他不失时机地通过政变夺取了政权，后来登上了法兰西第一帝国皇帝宝座。他几次大败反法同盟，颁布法典，堪称一代枭雄。他是（ ） A . 克伦威尔B . 拿破仑C . 华盛顿D . 林肯6. （2分）这次运动有一个政治纲领，它提出的六条要求有五条后来都逐一实现了。列宁评价它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。这次运动是指（ ）A . 英国议会斗争B . 德国纺织工人起义C . 英国宪章运动D . 俄国农奴运动7. （2分）“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的黑暗时期，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明”材料中的“他们”不包括（ ）A . 但丁B . 伏尔泰C . 孟德斯鸠D . 卢梭8. （2分）国际关系中,国家间往往通过召开国际会议来协调国际关系和解决各种争端。巴黎和会与慕尼黑会议的共同点是（ ）A . 会议都被英、法、美操纵B . 促进了新的国际体系的形成C . 都损害了弱小国家的利益D . 助长了法西斯国家的侵略气焰9. （2分）“在经济全球化过程中,蛋糕做大了,但是大蛋糕分给了富人,其他的人只有面包屑。”这句话告诉我们,经济全球化带来的问题是 （ ）A . 环境污染严重B . 恐怖主义C . 毒品走私D . 贫富差距悬殊10. （2分）慕尼黑阴谋的结果和二战取得胜利的主要原因启示我们（ ）对邪恶势力绝对不能姑息 在生存挑战面前人类应加强团结召开国际会议不能解决问题 战争是解决国际问题的最好手段A . B . C . D . 二、 归纳列举题 (共4题；共95分)11. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1719世纪英国资产阶级进行了两次重大革命。一次革命通过血与火的洗礼，建立了自己的政治统治;另一次革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。材料二：独立与自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。材料三：“废藩置县”，加强中央集权;允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业;提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。（1）材料一中的“政治统治”是通过哪一个文献确立的? “另一次革命”指的是什么事件? （2）材料二中的“母邦”是指哪个国家? “一位伟大的总统”通过哪一战争维护了国家的统一? （3）材料三是日本哪一改革的内容?这次改革使日本的社会性质发生了怎样的变化?简述材料三的这些举措在解决民族危机方面的重大作用。 （4）结合材料及所学知识，谈一谈大国崛起对我国社会主义现代化建设的启示。 12. （20分）两次世界大战给世界人民带来了巨大的灾难，同时引起世人对“战争与和平”的深刻思考。据此回答下列问题：（1）19世纪末20世纪初，在欧洲形成了两大军事集团，它们之间的争斗酿成了第一次世界大战。请写出这两大军事集团的名称。（2）20世纪二三十年代，德、意、日建立起法西斯统治，对内实行法西斯暴政，对外不断发动侵略战争。试举德意日法西斯暴行史实各一例。（3）面对法西斯的侵略扩张，西方大国采取妥协退让的什么政策，该政策达到顶峰的标志是什么？（4）二战爆发后，随着战争规模的不断扩大，受法西斯侵略的各国逐渐走向联合，国际反法西斯联盟建立，它对第二次世界大战产生了怎样的影响？13. （50分）20世纪经历了两次世界大战和“冷战”，世界格局风云变幻，请你参加以“世界格局的演变”为主题的探究性学习活动。（1）暴恐事件严重威胁人类安全，一百多年前，哪一恐怖事件直接引发了第一次世界大战？ 19世纪末20世纪初帝国主义国家为了争夺霸权，形成两大敌对的侵略集团，分别是什么？一战中被称为“绞肉机”的著名战役是什么？（2）一战后形成的世界格局在欧洲被哪个国家破坏？ 20世纪30年代末，三个法西斯国家相互勾结，臭味相投，结成的侵略性的军事政治集团是什么？（3）第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。请回答第二次世界大战全面爆发的标志、和二战后期召开的重要会议。（4）历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么？为了加快德国法西斯的灭亡，盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么？（5）两次世界大战还出现了许多新式武器，给人类带来了更多的灾难，请例举出一战、二战中出现的新式武器各一例。战争给人类留下什么认识和启迪？（6）暴恐事件严重威胁人类安全，一百多年前，哪一恐怖事件直接引发了第一次世界大战？ 19世纪末20世纪初帝国主义国家为了争夺霸权，形成两大敌对的侵略集团，分别是什么？一战中被称为“绞肉机”的著名战役是什么？（7）一战后形成的世界格局在欧洲被哪个国家破坏？ 20世纪30年代末，三个法西斯国家相互勾结，臭味相投，结成的侵略性的军事政治集团是什么？（8）第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，几千万人失去了生命，无数的财产被毁。请回答第二次世界大战全面爆发的标志、和二战后期召开的重要会议。（9）历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。二战中为最终打败法西斯奠定基础的历史事件是什么？为了加快德国法西斯的灭亡，盟军开辟欧洲第二战场的军事行动是什么？（10）两次世界大战还出现了许多新式武器，给人类带来了更多的灾难，请例举出一战、二战中出现的新式武器各一例。战争给人类留下什么认识和启迪？14. （5分）请各举两例世界历史上具有资产阶级性质的革命或改革。三、 材料分析题 (共3题；共63分)15. （25分）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读下列材料，回答问题。【从地区史到全球化】材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。（美）斯塔夫里诺斯全球通史【百年维新】材料二：美国黑船压境的傲慢和强势，凸现出幕府的软弱无能，来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终，武士们以王政复古的名义推翻了幕府，扶持刚刚登基的明治天皇，建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的，是一个内忧外患、危机四伏的日本。大国崛起解说词【走向现代】材料三：此时的英国，正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式，后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易，带动了对商品的需求；科学意识和市场意识，提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下，英国成为世界上第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式，并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”，在18世纪中期到19世纪中期，引领着世界的发展。【新国新梦】材料四：电视专题片大国的崛起有这样一段解说词：“在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。”（1）根据材料一并结合所学知识判断，1500年左右世界史上发生了什么大事？对世界市场形成有什么积极影响？（2）请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何？这一事件对日本历史的发展有何积极影响？（3）历史是奔腾不息的洪流，事件就是影响沧浪前进的沙石。结合材料三和所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。（4）你认为林肯对美国最大的贡献是什么？他用什么方式拯救了美国？（5）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上，以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示？16. （20分）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，半个世纪以来，人们不断的反思两次世界大战的灾难，不断探索防止和消除战争的方法，并做出了不懈努力。阅读下列材料，回答问题。材料一： 列宁预言：“远东的全部外交史和经济史使人毫不怀疑，在资本主义基础上，要防止美日之间日益尖锐的冲突是不可能的。”材料二： 20世纪50年代中期以后，阿登纳说：“如果我们欧洲不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料三： 中东是世界上最为动荡的地区之一，第二次世界大战后的半个多世纪里，它一直沉浸在战火与鲜血之中。美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握了世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。（1）二战中的哪一事件证实了材料一中列宁的预言？对二战有什么影响？（2）根据材料二指出欧洲走向联合的主要目的。（3）根据材料三概括导致中东地区动荡的原因。结合所学知识指出，中东问题的关键是什么？（4）综合以上材料，谈谈应该如何防止战争，维护和平？17. （18分）如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题：（1）【时代变迁】材料一：完成下列表格类别第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命开始时间18世纪60年代19世纪下半叶20世纪四五十年代最具有代表性的核心科技成果_电力_时代蒸汽时代。_信息时代（2）【成果展示】材料二：科技发明为人们的生产和生活带来了极大的便利，请你写出图12，图15的发明者。（3）【感悟科技】材料三：科技是一柄“双刃剑”，在提高人们生活质量的同时。也给人类带来了一些负面影响，如空气污染、交通堵塞、资源过度开采、核泄漏事故、全球变暖，沙漠化加剧每年的6月5日是“世界环境保护日”，保护和改善人类环境，是关系到世界人民幸福和经济发展的重要问题，环保运动逐渐在全球兴起。结合材料三，谈谈你对科技发展的认识（4）材料四：20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和“日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。结合所学知识分析，材料四中“20世纪前半期欧洲的两次分裂”的根本原因什么？其中在第二次分裂中，反法西斯国家在政治和军事方面的合作事例有哪些？（各举一例）第二次分裂后出现的世界格局形成的标志是什么？四、 综合探究题 (共2题；共20分)18. （8分）辨别正误（1）1868年，明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。（2）十月革命在孟什维克党的领导下取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。（3）1919年6月，在巴黎和会上战胜国与德国签署了九国公约。（4）苏联在社会主义建设过程中实行农业集体化，建立了农业生产合作社。19. （12分）历史时空：第二次世界大战是人类历史上一场规模空前的战争，给世界人民带来了巨大灾难，并给战后世界政治经济格局造成极大影响。请你乘上时空穿梭机穿越时空隧道，根据所给信息完成下表。(1)1939年9月1日德军对_发动了突然袭击，英、法被迫对德宣战，标志着二战全面爆发；1941年6月22日，_，苏联卫国战争开始，二战规模扩大；1941年12月7日，日本偷袭_，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。(2)德、意、日法西斯的疯狂进攻使世界反法西斯国家走向联合，1942年1月，中、苏、美、英等26国在华盛顿签署_，标志着_正式形成，加速了反法西斯战争的胜利。(3) 1945年2月苏、美、英三国首脑在_会晤，决定战后成立联合国。这次会议实际上划分了战后世界的势力范围，导致战后出现两极格局。(4)二战后初期，美国采取了以_为中心的“冷战”政策，1947年_的提出，标志着“冷战”的开始，为达到控制西欧、对抗苏联、称霸世界的目的，美国又实施了_计划、组织建立了_组织。(5)西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，在_年成立欧共体；20世纪80年代后期，日本一跃成为世界第_经济大国，西欧和日本在外交上的独立自主倾向日益发展，美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 归纳列举题 (共4题；共95分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略三、 材料分析题 (共3题；共63分)15、答案：略16、答案：略17、答案：略四、 综合探究题 (共2题；共20分)18、答案：略19、答案：略