人教版语文三年级下册第二组第7课《一个小村庄的故事》同步训练D卷

人教版语文三年级下册第二组第7课一个小村庄的故事同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共142分)1. （10分） 给形近字组词。 拎_澈_蓝_锋_斧_岭_辙_篮 _峰_爷_2. （8分） 根据拼音写词语。sn lnzhn lnku dchun q_kn fl mnglu lgi fng_3. （4分） 按意思写词语。 野兽的吼声，这里形容河流的波涛声。_形容草木苍翠茂盛的样子。_深蓝（多用来形容天空，湖海等）。_（水）清而透明。_4. （4分） 找出句中的错别字并改正。 可是，那个小村庄却披跑哮的洪水不知卷到了何处。_村前河水清辙见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。_5. （8分） 想一想，填一填。一_石桥 一_鱼塘 一_彩虹_的头发 _的太阳 _的小鸟山清_秀 百闻不如_见6. （8分） 想一想，填一填。郁郁_ 雨过_ 春_花_清_秀 景色_ 和风_7. （6分） 草原一文作者按_顺序叙述，先描写_；再描写_和草原联欢的情形。通过这些所见、所闻、_，赞美了_。“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”的意思是：_。 8. （8分） (2018三下云南期中) 看拼音，写词语dng yngqng tngchn shnu zhu_l mngchun qdng zhbi cn_9. （10分） 比一比，再组词。喘_ 栋_ 砍_ 郁_ 湛_瑞_ 拣_ 吹_ 都_ 甚_10. （10分） 给形近字组词。 棵_栋_犁_烟_喘_颗_拣_梨_咽_端_11. （6分） 用关联词语把两句话并成一句话。 _山民们喝泉水，_牙齿都很白。_人们开始砍树盖房，造犁。_山坡上出现了裸露的土地。_树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，_洪水暴涨。12. （8分） 看拼音，写词语d chb fcu lbi hu shng ki_h qiandio yxng qx xio yn ki_13. （10分） (2019六下射阳期中) 看拼音写词。 mi lnshu xuzhng izhn penwng t_bng gox shngmi sujin miw g_14. （5分） 连词成句并加上标点。 住着 村里 人家 几十户。 村里住着几十户人家。早先 一个 有过 小村庄 美丽的 。15. （7分） 我会根据课文填空。谁家想_，谁家想_，就_，把树木_下来。一年年，_，山坡上的树木不断_，裸露的土地不断_。16. （5分） 按要求理解句子。 谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。这句话里哪个词写出村民把砍树当作很普通，很随便的事？这个字可以换成“扛、背、拿”的词吗？ 17. （6分） 写出同义词。 清新_锋利_清澈_裸露_咆哮_湛蓝_18. （3分） 课文是怎么具体地把小村庄的美描写出来的？ 森林_。小河_。天空_。19. （8分） 给多音字组词。 卷：jun_jun_空：kng_kng_量：ling_ling_得：d_di_20. （8分） 给下面的字加部首再组词。 果_甚_林_令_二、 阅读题 (共5题；共35分)21. （6分） 阅读一个小村庄的故事，完成下列题目。 山谷中，早先有过一个_的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。（1） 通过“拎”、“一棵一棵”体会到？（2） 在横线上填空。山谷中，早先有过一个_的小村庄。山上的森林_，村前河水_，天空_，空气_。22. （8分） 看拼音，写词语。 qng chzhn lnlu lfng l_po xiof toul mngchun q_23. （5分） 说说树木对人类的益处，我们应该怎样保护环境？ 24. （3分） 课内阅读，完成练习。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。（1） 选择正确的解释，把序号填在横线上。 “不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。”这里的“还”字_A.可以去掉，意思没有改变。B不可以去掉，表示对人们的讽刺。C不可以去掉，表示对人们行为的否定。“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。”这里的“才”字_A表示时间短。B表示时间长。C没有特殊的意思。文中的破折号表示_A.下面是解释说明的部分。B意思的转折。C语音的中断或延长。（2） “锋利的斧头”在文中出现了两次，它代表着_。 （3） “什么都没有了”指 _、_、_。 25. （13分） (2019四下景县期末) 阅读短文，回答问题。 （一）农夫和蛇一个农夫干完农活，看见一条蛇冻僵了，就把它拾起来，小心翼翼地揣进怀里，用暖热的身体温暖着它。那蛇渐渐复苏了，它彻底苏醒过来后，便以迅雷不及掩耳的速度用尖利的毒牙狠狠地咬了恩人一口，使他受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说：我可怜恶人，不辨好坏，结果害了自己，遭到这样的恶报，我真是活该！（1） 这个故事中的蛇与课文渔夫的故事中的魔鬼有什么相同之处？ （2） 这个故事与课文渔夫的故事有什么相同点和不同点？ 相同点:_不同点:_（3） 从农夫和蛇、渔夫的故事这两个故事中，我们明白了什么道理？ （4） 你还读过与这两个故事相似的故事吗？请写出故事的名字:_ （5） 爱读课外书是好习惯，请写出两本你读过的名著：_、_ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共142分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共35分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略