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八年级物理基础知识第一章 打开物理世界的大门1、-提出了日心说。2、-率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。3、牛顿与牛顿三大定律。4、-的相对论。5、-是量子力学的奠基人。6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。7、科学探究的基本过程：（1）提出问题 （2）- （3）制定计划与设计实验 （4）-（5）分析与论证 （6）评估 （7）交流与合作。第二章 运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体-的改变。（2）描述方法：选择参照物。（3）运动和静止是相对的。二、长度与时间的测量1、长度的单位（1）国际单位制基本单位-，比m大的有km，比m小的有dm cm mm um nm.（2）换算关系：1km=-m 1m=-dm=-cm=-mm=-m=-nm2、时间的单位（1）国际单位制基本单位：-比s大的有h、min。比s小的有ms、s。（2）换算关系：1h=60min 1min=60s 1s=-ms 1ms=-s。3、用刻度尺测长度（1）使用前三认清：认清是否磨损 认清量程 认清分度值（2）正确使用方法：（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体 （看尺）读数时视线要与尺面垂直 （读尺）要估读到分度值的下一位，并记下单位 多次测量取平均值。（3）正确记录测量结果：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差（1）误差：-（2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）（3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。三、快与慢（速度）1、物理意义：速度是表示物体-的物理量。2、定义：-3、国际单位：-，常用单位-换算关系 1m/s=-km/h4、公式：v=s/t，变形公式 s=vt，t=s/v。5、直线运动的分类（1）匀速直线运动：运动速度保持不变的直线运动。（2）变速直线运动：速度变化的直线运动。（3）平均速度：物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=s/t计算。6、测量速度的方法：（1）根据v=s/t（2）借助光电计时器 （3）速度仪四、速度变化的科学探究1、实验程序：提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。2、探究内容：小球沿斜面的速度是否变化，如何变化。3、方法：用刻度尺测量各段的距离s，用秒表记录各段所用的时间t，再根据v=s/t计算，之后比较速度的变化情况。第三章 声的世界一、声音的产生与传播1、声音的产生（1）声音是由物体-产生的。（2）一切发声的物体都在振动、振动停止，发声也停止。2、声音的传播（1）声音的传播需要-，-不能传声。（2）不同介质中声音的传播速度不同，v固v液v气(v空气=340m/s)。（3）声音以波的形式向外传播。3、人耳感知声音的过程：声波鼓膜振动听觉神经大脑。4、人耳能辨别出回声的条件：回声到达人耳比原声晚-以上。5、回声的应用：加强原声 金属探伤 测量距离二、乐音与噪声1、乐音（1）定义：-。（2）乐音的特性（3个）响度A、定义：响度指声音-B、响度决定于物体-，还与-有关。音调A、定义：音调指-B、音调决定于物体的-，-，音调越高。音色A、定义：音色又叫音品，反映了声音的-与-。B、音色决定于发声体自身的材料、结构等。2、噪声（1）定义：无规律的，难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。（2）噪声的来源：交通工具、工厂机械、家用电器等。（3）危害：噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。（4）防止办法：、-；、-；、-。三、超声与次声1、超声（1）定义：频率高于-的声波叫超声。（2）特点：频率高，穿透力强，“破碎”能力强。（3）应用：用于医学、工业、军事等。（超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达）2、次声（1）定义：频率低于-的声波叫次声。（2）特点：频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。（3）应用：预防自然灾害，军事探测等。（4）危害：有很大的破坏力，要防止次生的产生，远离次声源。第四章 多彩的光一、光的传播1、光源：能够发光的物体叫光源。（1）天然光源如：太阳、萤火虫。（2）人造光源如：电灯、蜡烛。2、光的直线传播（1）条件：光在-沿直线传播。（2）现象：影子的形成、小孔成像、日食、月食。（3）光速：真空中是-。(4)光在不同介质中的传播速度不同，v固v液 r0）,分子引力和斥力都减小,但斥力减小的更快,故分子力表现为引力。（6）当分子间距离减小时（rr0）分子引力和斥力都增大, 但斥力增大的更快,故分子力表现为斥力。6、由于分子无规则运动,使分子具有分子动能,由于分子间相互作用力使分子具有分子势能。