北京市中考历史真题试卷A卷

北京市中考历史真题试卷A卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）某同学绘制了一幅我国原始居民生活场景的想象图，下列内容与河姆渡原始居民相符的是（ ）生活在黄河流域 种植水稻 住干栏式房子 挖井饮水A . B . C . D . 2. （2分）汉代，丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到达中亚、伊朗和罗马帝国。这反映了当时（ ） A . 中国商人到达过罗马帝国B . 西方人普遍享用中国丝绸C . 丝绸之路沟通东西方贸易D . 陆路贸易取代了海路贸易3. （2分）“唐诗、宋词、明清小说”，这是对这几个朝代文学成就的一个概括，下列说法不正确的是（ ）A . 唐朝诗歌成就最高、影响最大的是李白、杜甫、白居易B . 宋代著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等C . 清朝曹雪芹创作的红楼梦是古典小说的高峰D . 诗圣是对李白的美誉，诗仙是对杜甫的赞美4. （2分）下面是某城市居民的年人均饮食消费品统计表（单位：千克），此表不能说明（ ）时间粮食肉类禽类奶类1978年123.619.216.51996年73.532.810.721.4A . 民众的主食消费减少，副食品消费增加B . 生活水平提高，导致食品消费发生变化C . 改革开放，人们的生活状况进一步改善D . 由于物价上涨，人们减少了粮食消费5. （2分）历史课上，老师要求学生列举新文化运动的主要代表人物，下列是一位同学的列举结果，其中有一项不恰当，请你帮他挑选出来（ ）A . 李大钊B . 陈独秀C . 李鸿章D . 胡适6. （2分）系统介绍世界各国地理、历史和科技发展状况，提出“师夷长技以制夷”主张的是（ ）A . 林则徐B . 李鸿章C . 康有为D . 魏源7. （2分）下列选项中，人物与语句搭配错误的一项是（ ）A . 谭嗣同“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”B . 李大钊“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”C . 瓦德西“中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远不能查出。”D . 李鸿章“中国的人民可以杀戮而不可以低头！”8. （2分）“日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机器任便装运进口，只交所订进口税。”，上述内容出自（ ） A . 南京条约B . 马关条约C . 辛丑条约D . 瑷珲条约9. （2分）1951年，西藏和平解放。在和平解放前，西藏地方政府和中央政府谈判的地点是 （ ） A . 拉萨B . 昌都C . 成都D . 北京10. （2分）下列年代尺中属于我国社会主义制度开始确定的时间是（ ）A . aB . bC . cD . d11. （2分）“紫荆开后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指（ ） A . 西藏和平解放B . 海基会和海协会达成“九二共识”C . 香港、澳门回归D . 海峡两岸逐步实现三通12. （2分）2016年里约热内卢奥运会是首个由葡萄牙语城市举办的奥运会，里约热内卢的官方语言是葡萄牙语与下列哪一历史事件有关（ ）A . 新航路开辟B . 文艺复兴运动C . 北美独立战争D . 第一次世界大战13. （2分）明治维新期间，日本政府发表五条誓文。其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”体现的改革措施是（ ） A . “废藩置县”B . “殖产兴业”C . “文明开化”D . “富国强兵”14. （2分）北美独立战争爆发的原因不包括（ ）A . 英国竭力压制北美经济的发展B . 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策C . 北美人民的反抗情绪高涨D . 英国在加拿大建立了殖民地15. （2分）今天，我们祈祷和平永在。历史上的战争都是有原因，我们要能够找到原因，避免战争再度发生。下列事件之间存在因果关系的是（ ）A . 战争与和平拿破仑对外战争B . 凡尔赛合约凡尔登战役C . 慕尼黑会议德国闪击波兰D . 杜鲁门主义出台科索沃战争二、 识图題： (共1题；共25分)16. （25分）阅读下表材料判断：以下表述是从上表信息得出的，请在括号内画“”；违背了上表内容所表达的意思的，请在括号内画“”；是上表信息没有涉及的，请在括号内画“”。（1）两次会议都是中国共产党在20世纪召开的重要会议。（2）两次会议都确定了正确的原则或路线。（3）十一届三中全会强调健全社会主义民主和加强社会主义法制。（4）两次会议先后形成了以邓小平、毛泽东为核心的中央领导集体。（5）两次会议在中国共产党历史上都起到了重要的转折作用。三、 列举題： (共3题；共15分)17. （5分）列举：儒家学派的创始人道家学派的创始人墨家的创始人法家的代表人物兵家的鼻祖18. （5分）请列举出与下列提示相关的人物。（1）率先对教会进行批评，他引领欧洲由旧时代走向新时代。（2）英国共和国时期他是“护国主”。（3）美国的首都因他而得名。（4）法国的凯旋门纪录了他的战功。（5）蒸汽时代的大潮因他而到来。19. （5分）请写出与下列内容相对应的信息。（1）全国大陆基本统一_（2）废除了两千多年的封建剥削土地制度_（3）我国开始进入社会主义初级阶段_（4）文化大革命结束的标志_（5）提出建设有中国特色的社会主义的会议_四、 材料分析題： (共2题；共30分)20. （15分）儒家思想为构建和谐社会奠定了思想基础，启蒙思想起着动摇封建统治的作用。阅读下列材料:材料一：材料二：董仲舒强调用孔子之术来统一思想。他主张:凡是不属于儒家经典、不合乎孔子思想的，都应该禁止传授，不能让它们与儒家思想一同发展。这样，那些歪理邪说就被消灭了，然后国家法律规章就更加明确了，百姓就知道该怎么做了。材料三：伏尔泰是18世纪法国的思想家，他对孔子的民本思想极为推崇。他宣扬自由平等，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。陈独秀认为:要拥护德先生(民主)，便不得不反对孔教、礼法、旧政治;要拥护赛先生(科学)，便不得不反对旧艺术、旧宗教。请回答：（1）材料一图中的人物是谁？他是哪一学派的创始人？ （2）根据材料二并结合所学知识，概括董仲舒提出的建议。他提出这一建议的目的是什么？ （3）根据材料三指出，伏尔泰与陈独秀对待儒家思想的态度一致么？我们应该如何正确对待儒家思想？ 21. （15分）材料一：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”邓小平材料二：19802005年深训经济发展变化情况简表生产总值（单位：亿元）210010010001000200020005000所用时间（单位：年）9753摘编自纪录片（复兴之路）解说（1）材料一中的“政策”首先在哪两个省份实行？（2）据材料二说明深圳经济发展有何变化？（3）综合以上材料，分析经济特区在社会主义现代化建设中的作用（至少两点）。五、 问题探究: (共2题；共45分)22. （20分）学习历史的方法多种多样，历史核心素养是初中学生学习历史的必备品格和关键能力。阅读下列材料并回答相关问题。【史料实证】材料一：见下图【梳理归纳】材料二：某同学为复习“社会主义建设道路的探索”专题，制作了如下思维导图：【识图明史】材料三：见下图【关注热点】材料四：2017年5月14日至15日，中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”，共享互利合作成果的国际盛会，也是加强国际合作，对接彼此发展战略的重要合作平台。摘编自新华网（1）材料一中的纸币上印有“中华民国三十四年印”的字样，你认为该纸币是在抗日战争胜利那一年发行的吗？并说明你的判断理由。请你再判断该纸币上的人物是谁？ （2）据材料二并结合所学知识，完善图中A，B，C中的内容。 （3）通过观察分析材料三图片中的信息，指出当今世界呈现了怎样的政治格局？在新的世界格局的形成过程中，起决定性作用的因素是什么？ （4）现实是历史的延续。为开辟丝绸之路做出突出贡献的历史人物是谁？结合所学知识指出我国提出“一带一路”的战略顺应了当今世界经济发展的什么趋势？ 23. （25分）阅读材料，回答问题材料一：兹依照本法令所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。废除农奴法令摘录材料二：1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。RR帕尔默现代世界史材料三：应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。关于新经济政策问题的决议草案材料四：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。罗斯福就职演说（节录）（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。 （2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这些成果与改革的哪一项内容有关？ （3）材料三中的“新经济政策”是由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？ （4）哪一历史事件引发了材料四中的“危急存亡”？为了挽救“危急”，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？ （5）综上所述，这些改革有何共同的积极作用？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 识图題： (共1题；共25分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 列举題： (共3题；共15分)17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 材料分析題： (共2题；共30分)20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、五、 问题探究: (共2题；共45分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、