小语S版六年级作文.doc

夸父逐日作者：擂鼓镇小学 6.2班 程莉莎在很久很久以前，那时人们没有一个安定的住所，因为人们当时的生产、生活条件不发达，还不会种植和养殖，很快就把一个地方能吃能用的消耗完了。人们只好几个月甚至几天不搬一次地方。有一天，有一个部落又要搬家了。这个部落的人们都认为应该搬到太阳落山的地方，因为他们认为太阳落山的地方肯定是太阳的家，太阳的家一定是充满温暖、光明，一片生机的地方。于是，他们派出了族里最强壮的人夸父去追赶太阳，看看太阳落下的地方在哪儿。第二天，夸父一大早就启程了，他快速地追赶着太阳，觉得越来越热，可心里却很高兴，因为他觉得自己离太阳越来越近了。十分钟一小时五小时时间在流逝，可还是没追到，夸父越来越渴，于是便奔跑到黄河边将河水一饮而尽，还是觉得渴，他又跑到渭河去喝，渭河的水也没能使他解渴，便打算到北方的大湖去喝。可是他太累了，两只脚像灌了铅似的沉重，他喃喃地说：“坚持坚持”慢慢地闭上了眼睛。伴随夸父一生的手杖，竟化成了一位美丽的姑娘，姑娘悲伤欲绝地叫着夸父的名字，可夸父再也没能醒来。姑娘绝望了，她缓缓地站起来，神奇地化成了一片桃林。我们喜欢的神话、传说作者：擂鼓镇小学是 六.二班 第三学习小组我们小组最喜爱的神话故事是女娲造人。这个故事主要描写了神通广大的女娲由于不想忍受寂寞、孤独，决定创造一种和自己一样的生物，于是她用黄泥和水揉捏了人，但是这样创造人太慢、太麻烦了，她就用藤条挥洒泥浆的方法创造人。不久，大地上布满了人类。聪明的女娲还把人类分为男女，让他们自己创造后代。作者把这篇文章描写得很生动：把女娲因为世间没有生机而感到孤独的心情描写得很深刻；把女娲捏泥娃娃描写得很详细；把女娲创造出了小人儿，欢天喜地的景象描写得活灵活现。这篇文章还让我们喜欢就是运用了许多写作方法。比如，文章先讲了女娲感到，想为世间添一些东西进去，让世间生气蓬勃起来；后面就介绍了女娲创造了人类。运用这种设下伏笔、前后照应的方法，让文章变得更精彩，吸引了读者的眼球。还用了不少设问的方法，比如，文章其中有一自然段说“添一点儿什么呢？”后面就写了女娲想添一种像自己一样的生物加入到世间。这篇文章中我们喜欢的句子还有“这些小人儿在她的周围跳跃欢呼，使她有说不出的高兴和安慰。”这句话充分体现了女娲的仁爱；还有“她从崖壁上拉下一条枯藤，伸到一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，然后提起枯藤，向四处挥洒。只见泥点溅落的地方，出现了许多叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿一样聪明、美丽。”这句话让我们体会到女娲十分聪明。文章中还有许多句子使我们感受到了女娲多么聪明、仁爱、富有智慧啊！读了这个故事，我们不禁想到了现在的我们。如果没有女娲，说不定还没有人类呢！女娲让我们存在于这个美好的世界，我们就不应该破坏它，应该让这世界更加美丽、更加和平！小太阳作者：擂鼓镇小学6.2班 杜鑫怡“哗啦，哗啦”，晚上，窗上正下着倾盆大雨，我担心着院子里娇嫩的花草，好不容易才睡着这不是我家的院子吗？此时，雨已经停了，在暴风雨中落败的花草映入了我的眼帘，我刚想跑过去，一道强烈的光射得我睁不开眼，我赶紧拿手护住眼睛。过了一会儿，我慢慢放下了手，睁开眼睛，眼前的一切让我目瞪口呆：院子的上方有一个手掌般大小的小太阳！院子里的花草淋浴到阳光便一齐挺直了身子，欢快地摇摆。这小太阳和天上的太阳不一样，不会靠近了就被融化；相反，如果抚摸它还会感觉暖暖的，特别舒服。我从惊讶转为了高兴，心想：有了这小太阳，再大的暴雨也不怕了。“零，零，零”闹钟声把我从梦中带回了现实，我睁开眼睛，想到那个梦：唉，小太阳终究还是不可能存在的。我叹了口气。此时，己到早晨，只听见窗外雨滴落在地清脆的声音，雨还没停吗？我正这么想着，猛然见几缕阳光从窗帘缝隙中透过来。我感到奇怪，于是走过去拉开了窗帘。“哇，是小太阳！”眼前，和昨晚梦中所见到的一模一样的小太阳正浮于花草上方。它的阳光所照耀的地方没有下雨，一派晴朗。沐浴在阳光中的花草仰着脑袋，似乎在对小太阳说：“谢谢你。”就这样，小太阳每时每刻待在院子里。它时而吹出缕缕轻风，花草跳起了优美的舞蹈；时而洒下丝丝细雨，花草显得更加娇嫩可人花儿草儿在小太阳的“照料”下茁壮成长。转眼半个月过去了，我像往常一样来到院子里，却发现小太阳不见了。我想：也许小太阳去休息了，过一会儿就出来，所以并不在意。可是一连几天，都不见小太阳，而院子里的花草由于这几天天气好，仍然好好地生长着。一天晚上，天上下起了大雨。以前，这么大的雨花草是经受得住的。雨下了两个时辰，我去院子里看它们，眼前的一切让又惊又痛：那些花草比经历了一场暴风雨还要衰败。我感到困惑：以前这些花草经受这样的风雨仍然可以好好生长，可现在变成了这番景象，这是为什么呢？经过一番深思，我终于明白：花草像人类一样只有经受磨难才可以健康地成长，如果刻意躲避暴风雨的来临，那么，一点点风雨也会让生命遭受致命的打击。绿色星球作者：擂鼓镇小学6.2班 李双阳2099年，地球已经变得破败不堪：河床里没有一滴水，到处是鱼、虾的尸体。一眼望去，整个城市看不到一点儿绿色。人们每天背着10斤重的氧气瓶工作、学习、生活；吃的是化学物质加工出来的无粮食物；喝的是净化过的海水，就是这样的水也要定量限制，因为太少了。可以说，这时人类的生活真是苦不堪言！一位善良的科学家决定要改变地球现状，让地球恢复往日光彩。这位善良的科学家叫夏古原，人们都叫他古博士。不久，古博士就开始了工作：在宇宙间寻找动物和植物的碎片，复制出基因，和特殊材料放在一起，让动植物重生。古博士开着飞船，在宇宙的每一个空间仔细地寻找着，可并没有发现一块残留的碎片。可古博士并不灰心，在满太空的垃圾中，寻找着。终于，古博士在一个木盒子里发现了植物碎片。古博士十分高兴，更有信心能够找到动物的碎片。飞船航行了几小时，古博士一无所获，只好离开太空，返回地球。飞船刚转过身，就被一个超大的太空垃圾撞到了月球上。当古博士醒来时，已经是晚上10点，远远望去，地球还是像白天一样，气温十分高。古博士站了起来，猛然发现离自己不远处的坑中，有许多残渣。古博士走近一看，是一只鸟和一条蛇的尸体，古博士走近一看，是一只鸟和一条蛇的尸体，古博士连忙用密封箱把它们装了起来，坐着飞船，带着收获，返回了地球。回到地球以后，古博士不分昼夜地研究着。五年后，古博士终于复制出了草、鸟和蛇。古博士坚信，总有一天，他一定会重新造出更多生物。十几年后，在古博士的不懈努力下，大地上终于有了数不清的动物和植物；海水清澈见底；平原、山岗都被绿色包裹着。古博士看着重新美丽的地球，脸上露出了欣慰的笑容。太空之旅作者：擂鼓镇小学6.2班 缑玺2014年的一个星期四，我中了“太空七日游”的头奖，欣喜万分，便马上准备东西去太空。第二天，我登上了飞船。飞向平稳地行驶在太空。过了一会儿，广播里传出飞行员甜美的声音：“请注意，飞船即将降落在火星上。我正要下飞船。看见一个跟我年龄差不多的女孩，她叫丽丽，是飞船船长的女儿，也是来探险的。 我对丽丽说：“我们一起去探险吧！”她爽快地说：“好啊！”一下飞船，我们就被眼前的景像给惊呆了：火红的天，橘红的地，就连花草树木也是火红的。这走，走来两个外星人。他们圆脑袋，两上铜铃般大小的眼睛，脸上长满鸟类的羽毛，身上长满了鳞片。我和丽丽被他们的怪样子惊得目瞪口呆。这时，他们递给我们两颗晶莹透亮的水晶，比划着手势让我们把它戴在脖子上。我们照做了，这时他们说话了，我们惊奇地发现我们竟然能听懂他们的语言！他们说：“亲爱的地球人，欢迎到火星做客。我们刚才给你们的是语言翻译机，能翻译各种语言。”哦，原来是这样啊！我和丽丽点了点头，便开始和他们交流起来。一个外星人带我们参观了火星，我们首先来到了一个果园。天哪！这里的苹果有足球那么大，樱桃也如同气球一般，足以让你咬上几十口也吃不完。他又把我们带到了一个实验室，只见他先在泥土里埋上种子。我们问他是什么种子，他说是果树种子，他对我们说：“盆子旁边有三个按钮，你们按一下绿色按钮！”我照着他说的做了，只见果子种子迅速地发芽、长叶、蹿高他又说：“按一下蓝色按钮。”丽丽按了一下，顿时，树上结满了水果，有苹果、香蕉、芒果、樱桃我们又一次惊讶不已。我又问：“那红色按钮又是什么呢？”外星人说：“是下雨和晒太阳的装置，你们尽管吃吧！”我们便毫不客气地大吃了起来，这里的水果特别香甜。临走时，他说：“你们把那颗水晶带上吧，对你们会有帮助。”我们依依不舍地告别了火星，向下一个星球出发“快醒醒，叫你读书你怎么睡起觉来了？”耳边传来妈妈的声音，我猛地惊醒了，揉了揉了朦胧的睡眼，望向日历，原来是2012年3月1日嘛，原来，刚才是场梦啊宇宙还有许多奥秘等我们去探索，做了这个梦，我想只要我掌握足够多的知识，长大了一定能探索宇宙的奥秘！地球危机作者：擂鼓镇小学6.2班 周祥龙公元2032年，地球面临灭顶之灾。因为在宇宙深处出现了一颗星球，叫X星球。X星球研制出了一种生化病毒。这种生化病毒的恐怖之处在于传播快而广，被感染的人或生物会马上变成可怕的红色幽灵。X星球已经把生化病毒传给了R、F星球。据可靠情报：X星球的下一个目标将是地球，会在15天后传播给地球。得到这一消息，联合国秘书长紧急召开会议，讨论关于X星球对地球传播生化病毒的相关对策。可各国的科学家对这种生化病毒的了解有限，不能开展研究。最后经过讨论，决定让国际特种部队不惜一切代价，身赴已被病毒感染的星球，带回红色幽灵的尸体，已便研究。身为特种部队的我们接到任务，马上乘坐最先进的超速飞船迅速赶到了F星球。我们环绕星球飞行了一周，F星球上的情况让我们惊骇不已：星球上的人、生物几乎全被感染。随后我们找到一个安全地方降落，开始执行任务。我们刚下飞船搜索了一会儿，这看似平静的周围，出现了大量红色幽灵。他们像一条条疯狗拼命向我们扑来。“来得正好，让它们尝尝生化手雷和黄金M249的厉害！”队长说道。于是，我们扔去生化物雷，只听“嘭”的一声，一群幽灵被炸死了，随后我们又拿出黄金M249与幽灵苦战了一番，可打了一批，又来了一批。幽灵总是不断向我们涌来。“赶快，弄一个幽灵尸体，让飞船到我们上空接应我们，好撤。”一位队员拿着缩小袋把幽灵尸体吸了过去，此时飞船也把我们吸了进去。 回到地球，我们把缩小袋交给了新成立的生化病毒研究中心的博士。几天后，研究中心的博士们经过研究已有对付生化病毒的方法，而就是这一天X星球会把生化病毒传播到地球。研究中心已做好所有准备。当X星球向地球发射病毒过来的同时，我们也向病毒发射了一股具有强光、高热的光波，刹那间，病毒化为无形消失在宇宙中。成功的一刹那，好像大地也在颤动，世界各地的人们欢呼雀跃，迎接着胜利，庆祝人类依靠科技的力量再次远离了死亡线！远古病毒复活记作者：擂鼓镇小学6.2班 席光建2050年，随着许多国家工业化的飞速发展，地球在人类高度文明发展的同时也越来越衰老：工厂废水、废气的不断排放，使得北极这个清净之地也受到影响，北极冰盖的比以往年份快几倍速度融化；臭氧层遭到严重破坏，空洞越来越大，越来越多；原始森林、湿地也以令人惊骇的速度退化着更雪上加霜的是，在美国，一种新型病毒导致的疫情已夺去了成百上千人宝贵的生命。我作为中国的一名病毒学家，得知了这一消息后，急忙乘坐“神舟50号”瞬间移动飞船赶赴灾区。到了灾区后，我惊讶地发现，这种病毒传播性极强，可以通过排水管、下水道、排污管等经由污水、废气神不知鬼不觉地进入到人和动物体内，迅速感染到死亡时间仅为3天。 经过多方研究、考查，我终于发现，这种病毒早在恐龙时代就存在了，它也是导致恐龙灭绝的原因，这种病毒喜欢生活在潮湿的地方，如果把它放在干燥的环境中就会死去。 这一重大发现，使我和助手欣喜若狂，我们迅速向全世界的病毒学家公布了研究成果，并在网络上共商对策。发明了一种药可以让远古病毒推动活性并逐渐死亡。我们把这种药命名为“滋尔本哈”。各国迅速大批量生产“滋尔本哈”，并对本国的污水和废气进行彻底处理。“滋尔本哈”虽然能控制住病毒的蔓延，但是要解决根本问题必须得控制全球温度上升，及时绿化全球，控制污水、废水、废气的排放 我就向全人类发出倡议，请所有人都积极行动起来保护生态环境。经过所有人的努力，地球的温度暂时稳定了下来，北冰洋的原始冰层减慢了融化速度，天越变越蓝了，水越变越清了望着渐渐恢复生机的地球，我不禁陷入了深思：环境保护的口号天天在喊，可为什么人类一定要等有了血的教训才会重视它呢？去月球旅行作者：擂鼓镇小学6.2班 周思艺3012年，我乘着飞碟来到月球。一下飞碟，一排排别墅便吸引了我。它们都是月亮形、黄色的，与地球上的完全不同。公路也不一样，月球上的公路在空中，这样就减少了车祸的发生。观看了建筑，我准备去吃月球上的食物。途中，我乘着一辆像蝴蝶的飞车，在空中飘着。司机告诉我，这里的云还可以驾人，于是，我又骑上了云朵，骑在云朵上，感觉柔柔的、暖暖的，真舒服！一会儿，我就来到了一家饭店，从饭店里走出来一位姐姐，长得好漂亮，真像嫦娥。我便呆呆地问：“姐姐，请问你叫什么名字？”她说：“我叫玉玉，是月球人，这是我的饭店，欢迎你来品尝。”我一听，心想：月球人长得真美，还开饭店，那我一定要品尝一下。走进饭店，一股奇特的香味，飘进了我的鼻子，使我饥饿难忍，好想马上吃到啊。这时，玉玉端出来一道美味佳肴，但是，用一块布盖着，需要我打开它。这时，玉玉问我了：“你猜这是什么？”我说：“是清蒸白龙吗？”她摇摇头，说：“你再猜。”我又说：“是红烧凤凰？”她还是摇摇头：“还是我来告诉你吧，这是我们的特色菜，它叫嫦娥奔月。”我迫不及待地揭开布一看，原来它是由香蕉泥做的圆圆的“月亮”和一个栩栩如生的奶油娃娃组成的，真不愧是“嫦娥奔月”！我连忙吃了一口，嗯，真香！我大口大口地吃了起来。终于填饱了肚子，我来到月球公园玩耍。月球公园真美丽，鸟语花香，草木茂盛，没有一点垃圾。我上了过山车，过山车带着我绕月球公车一圈，在过山车上观赏月球公园，月球公园真像一幅赏心悦目的图画。时间不早了，该回家了，我坐着飞碟回到地球，发现地球现在已经是3022年了，真是天上一日，地上十年啊！如果有机会，我还要到其他星球去，去探索浩瀚的宇宙中无穷的秘密！ 我和外星人作者：擂鼓镇小学6.2班 岳杨“嘀铃铃”电话响了，我赶紧从沙发床上蹦起来，拿起电话：“请问是谁啊？天这么冷，又这么早，才六点，有什么事吗？”我一边说，一边向电话镜里望去。电话镜里的人牙齿漆黑，长着一对翅膀，头上还戴着装有发射天线的帽子，这根本不是人，简直是个怪物嘛！在那个“人”旁边，还有一艘飞碟。那个“人”说：“别怕，我是外星人，是到地球来观光的。我和宇宙旅游中心联系，他们让我找你，由你导游，请你到机场来接我吧。”“噢， 是天外来客，欢迎，欢迎！我一会儿就到！”我欣喜地说。我穿好衣服，拎着自动变色拎包，带上小机器人，打开录音门，下了音乐楼梯，坐上变速汽车，一眨眼工夫，就到了飞机场。外星人惊叹道：“你来得可真快！”我说：“瞧，这是变速汽车，它既可以在陆地上奔跑，又可以在天空飞行，就是在水里行走，也是稳如泰山。”突然，外星人见我穿得很薄，就问：“你不冷吗？你看，我穿了这么多，还觉得冷呢！我带了件衣服，要不你穿上？”我连忙说：“不用了，不用了，我的衣服很暖和，要不给你试一件？”我把衣服给她披上，她感觉很暖和，很舒服。我告诉他，现在我们地球人穿的都是这种冬暖夏凉的智能衣服，再不用在大冬天里穿得像一个个圆滚滚的棉花包子了。她听了赞叹不己。外星人见我的拎包和衣服都是粉红色的，非常好看，便想看自己拎起来如何。我把拎包递给她，没想到拎包一到她手上就变成了和她衣服一样颜色的红色了。外星人问我在玩什么花样，我告诉她，这是自动变色拎包，你的衣服是什么颜色，拎包就可以变成什么颜色，当然也可以不和衣服一个颜色，在拎包的扣子上有一个圆形的按钮，按下它，就可以在不同的颜色间进行转换了。外星人对地球人的智慧佩服得五体投地。外星人在我家住了几天。这几天，我带外星人去了埃及的金字塔，中国的故宫和长城，每到一处，外星人总是感动十分惊叹，流连忘返。几天过后，外星人要走了，她恋恋不舍地向我告别，还一再邀请我去她们星球作客，我答应了她，现在正在为我的外星之旅做准备呢。一起车祸的启示擂鼓镇小学六年级2班 周祥龙近年来，交通事故频频发生。它不但使许多人失去了宝贵的生命，也使许多家庭遭到了沉重的打击。在我看来，我们只有遵守交通规则，生命安全才会有保障，我们每个孩子才会幸福、健康、快乐地成长。但是有些人却明知故犯，拿自己和别人生命开玩笑。那是一个晴朗的日子，我在街上散步。突然一辆车“刷”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来一个男孩骑着自行车不知去哪，由于他骑得太快了，差点撞着路上的行人。行人劝他不要骑那么快，可他充耳不闻，继续骑着他的“飞车”向前飞奔，脸上不时露出急促的神情。我想：这个男孩可能有什么急事吧！要不然他怎么会骑得那么快呢？但这样可能发生交通事故啊！我暗暗担心着。果然不出我所料，在一个拐弯的地方，我看见许多人围在路中央，我好奇地走了过去。“啊！”我不禁惊叫起来，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗？他怎么被撞了？我听见旁观的人议论纷纷，“哎，这孩子真可怜！刚才不小心撞上一辆大卡车，连人带车一起飞了出去！”“如果这个孩子骑得慢一点，就不会这样了。”“如果”可是，再多的“如果”也不能使这个男孩活过来，这个男孩的父母不知为他操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分像这种交通事故在我国已经多如牛毛，因为我国的交通事故死亡率居世界第一。比如发生在山东的一起交通事故，一位老婆婆带着三岁的孙子横穿马路，一辆疾驰而过的轿车将两人撞飞，不幸婆婆和孙子都死了；还有2011年发生在黑龙江的摩托车对撞事故这一桩桩一件件，是否该让我们深思呢？上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，要想走向更美丽的世界，走向更广阔的人生，请让我们时刻绷紧交通安全的弦，珍惜生命吧！教师点评：你是个很有潜力的学生，善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；构思巧妙,善于选取典型事例,行文详略得当，故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人；文章结尾不落俗套, 耐人寻味。永远的记忆擂鼓镇小学六年级二班 缑玺在人生的长河里，会留下一个个回忆，有些已被时光冲淡了，只留下一个个淡淡的痕迹，有些却刻骨铭心，永不会忘，就如同我的母校母校的一花一草都给我留下了极深的印象，但比不上老师、同学、还有食堂的叔叔阿姨以前，我总是觉得，食堂的饭菜不及家里的好，就很少把饭吃完，总是浪费了，我每次倒饭时，食堂工作人员总是皱着眉头，说：“今天又没吃完呀。”我总是不以为然地笑笑，就走了。直到有一天，我正在梦乡里遨游，突然被一阵响声惊醒了，只见食堂里已经亮起了灯光，有几个身影在忙碌着。我的心不禁一颤，想：为了让我们吃上可口的饭菜，食堂工作人员每天起早贪黑，不惜以自己的睡眠时间来交换，每天要洗好几千个碗，浑然不觉自己的手经过无数次洗涤剂的浸泡，已变得粗糙不堪想到这，我的鼻子酸酸的，厨房里照出的灯光虽然有些刺眼，但我感觉那么温暖；里面的身影忙碌时传出的声音有点大，但我感到那么亲切从此，我改掉了浪费的坏习惯，因为我知道：那每一粒米、每一片菜叶，都是食堂工作人员的心血呀！我们需要物质上营养，更需要精神上的营养。这时，我就会想起我的老师，并想对他们说：“老师，您多么像蜡烛，点燃自己，照亮我们；您多么像园丁，忘我奉献培育祖国的花朵；您多么像春蚕，呕心沥血只为别人”从一年级到现在，我一步一步地前进着，哪一步不是您引领我怎么走？当我跌倒时，哪一次不是您给我鼓励？母校，你如同那一盏指路的明灯；母校，你如同我成长的摇篮；母校，您是我一生最难忘的记忆，永远，永远教师点评：文章自始自终充满着对母校、老师的尊敬与感激,与别的同学不一样的是，你从食堂工人的辛苦劳动中感受到了他们为同学们的付出，写出了对他们的感谢之情，整篇文章情深意切,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。别了，我的母校擂鼓镇小学六年级二班李双阳六月的荷花清雅脱俗，一朵朵争奇斗艳，而我却要在这美丽的季节，离开这所我生活了六年的母校，告别那如诗如梦的小学生活，那荷花好像也充满了不舍。温暖的阳光如同美妙的音符跳动着，慢慢飞向了一年级二班的教室。五年前，曾经在那个教室追逐打闹、懵懂的小孩已变成了聪明懂事的少年。他们可能忘记了一切，可从没忘记戴上红领巾的那一刻，那一刻像放电影一样不停地在脑海里倒带：记得那是五年前的“六一”儿童节这天，一群可爱的小朋友穿着干净整洁的衣服，站在宽阔的操场上，在激动人心的乐曲声中，一群高年级的同学为这些小朋友戴上了鲜的红领巾。在跟着大队辅导员宣誓后，每个小朋友红扑扑的脸上都挂着微笑，洋溢着幸福和自豪！这其中就有当时小小的我呀！回想起这一切，是多么地亲切！时间像个孩子一样蹦蹦跳跳地来到了了四年级。记得四年级时，教我们语文的是杨老师，她的语文课上得很好，一些上课爱打瞌睡的人，一听她的课也睡意全无了，聚精会神地听她讲课。杨老师还替我们向学校借书，让我们积累课外知识，开阔自己的视野。在上花木兰这课的时候，我们有些不懂，杨老师就从网上找来了花木兰的电影放给我们看，让我们通过演员的表演来理解自己不懂的地方。为什么时间过得如此之快呢？好像转眼间，我猛然发现自己已是一名六年级学生，很快就要离开敬爱的老师，亲爱的同学们了。别了，我的母校，我将会永远记得您的！永远记得老师的辛勤教育，记得和同学们一起学习、一起游戏、一起欢笑、一起伤心流泪的点点滴滴教师点评：小作者构思巧妙，像放电影似的快镜头引领着读者和她一起回到了戴上红领时激动的时候，和她一起认识了课上得很好的杨老师，末尾点明了对老师、同学、母校的留恋之情，好！