北京市2020届七年级上学期期中历史试卷（I）卷

北京市2020届七年级上学期期中历史试卷（I）卷一、 单项选择题 (共12题；共24分)1. （2分） (2016七上裕安期末) “女娲抟土造人”的故事属于（ ）A . 神话传说B . 历史事实C . 考古发现D . 科学幻想2. （2分） (2016七上濉溪月考) 2015年12月17日，国际著名学术期刊科学公共图书馆综合发表文章，肯定了距今1万4千年左右的云南马鹿洞人的存在。在云南省，还发现过目前我国境内已知的最早的远古人类，它是（ ）A . 元谋人B . 山顶洞人C . 河姆渡人D . 半坡人3. （2分） (2018七下东莞开学考) 王老师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约70-20万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（ ） A . 元谋人B . 北京人C . 山顶洞人D . 半坡人4. （2分） (2017七上仁寿期中) 过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。下图所示，居住在这两种样式中的原始居民分别是（ ）A . 元谋人和半坡人B . 元谋人和北京人C . 河姆渡人和北京人D . 半坡人和河姆渡人5. （2分） (2017七上岱岳月考) 某历史纪录片记录了生活于下图房屋中原始聚落居民的生活状况，其中介绍错误的是（ ）A . 住着干栏式房屋B . 生活在黄河流域C . 种植粮食作物水稻D . 使用磨制石器生产6. （2分） (2016七上简阳期中) “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”下列属于这一“选贤与能”的制度是（ ）A . 世袭制B . 任命制C . 禅让制D . 选拔制7. （2分） “2011中国都江堰放水节”于4月5日在都江堰渠首隆重开幕。主持修建该水利工程的是（ ） A . 李冰B . 贾思勰C . 李春D . 李时珍8. （2分） (2016七上从江期中) 我国历史上第一个朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝9. （2分） 2012年6月5日伦敦举行了英女王伊丽莎白二世登基60周年庆典。英国王位采用的是世袭制度，而我国历史上王位世袭制则起源于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋战国10. （2分） (2017七上句容期中) 下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是（ ）楚国 燕国 齐国 韩国A . B . C . D . 11. （2分） (2018七下太平开学考) “天子是上天派来管理人间万事万物的，享有神一般的威望。”春秋时期“天子”的处境为（ ） A . 天子把土地和人民分给亲属、功臣等B . 昏庸无能，实行暴政C . 至高无上，独揽大权D . 天子地位下降，依赖诸侯国的支持12. （2分） (2017七上和县期中) 战国时期，各诸侯国连年相互之间展开战争。下列诸侯国中，不属于“战国七雄”的是（ ） A . 秦B . 楚C . 齐D . 晋二、 改错题 (共3题；共10分)13. （3分） (2017七上齐齐哈尔期中) 下图显示的是_，生活在距今_年前，使用的工具是_。14. （6分） 根据所学知识填写下列表格：学派人物姓名著作主要思想儒家_孟子_韩非韩非子“法”治，中央集权道家_无为而治 物论齐一墨子墨子_兵家_孙子兵法知己知彼 百战不殆15. （1分） (2018广州竞赛) 三十六计中的“围魏救赵”战例的双方统帅是_。三、 综合题 (共3题；共45分)16. （10分） 改革推动着社会的进步。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。材料一：战国时期,各诸侯国为了富国强兵,对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。（下图）材料二：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。史记商君列传请回答：（1） 请根据材料一内容，指出商鞅变法的意图是什么？商君变法时是哪一位国君在位？（2） 材料二反映商鞅后来被秦惠王用车裂酷刑致死，有人认为：“人亡政息，人都死了，那么商鞅所进行的变法也一定失败了。”你同意这个观点吗？根据所学知识请说明理由。17. （15分） (2017七上广东期中) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。请回答：（1） 写出图A，B房屋样式的名称。最早建造图A、B房屋的居民分别是哪里的居民？ （2） 生活在A，B两处的人们的生活分别有什么特色？ （3） 图A，B房屋样式不同的主要原因是什么？ 18. （20分） (2016七上长泰期中) 阅读下面材料材料一： 如表格学派代表人物儒家孟子、荀子道家庄子墨家墨子法家韩非子材料二：樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克已复礼为仁，一日克已复礼，天下归仁焉。”颜渊曰：请问其目，子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 论语颜渊（1） 材料一反映了战国时期思想上的何种局面？它有何历史价值？（2） 材料二中的“子”是指谁？他的思想核心是什么？（3） 战国时期提出建立专制主义中央集权制的是哪位思想家？（4） 青少年应该为促进文化大发展做贡献，作为中学生应如何对待传统文化？第 8 页 共 8 页参考答案一、 单项选择题 (共12题；共24分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略二、 改错题 (共3题；共10分)13、答案：略14、答案：略15、答案：略三、 综合题 (共3题；共45分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略