湖南省七年级上学期期中历史试卷（I）卷

湖南省七年级上学期期中历史试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分） 韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，远古人类必须（ ）A . 学会制作工具B . 住在山洞里C . 建造房屋D . 过着群居生活2. （2分） (2019七上融安期中) 在下列图片中，反映长江流域河姆渡居民文化特征的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） (2017七上耒阳月考) 丰富多彩的神化传说，体现了我们先祖的创造力和智慧。据神话传说，以下搭配错误的是（ ） A . 伏羲发明船只B . 仓颉创造文字C . 嫘祖擅长纺织D . 伶伦制作音律4. （2分） (2015七上六盘水期末) 下图显示了商朝辉煌灿烂的青铜文明，是目前我国已发现的最大的青铜器，它是（ ）A . 四羊方尊B . 司母戊鼎C . 象尊D . 大盂鼎5. （2分） 小明把春秋争霸形势图和战国形势图进行了对比，发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主，而在战国形势图上却找不到了。该诸侯国是（ ）A . 齐B . 楚C . 晋D . 秦6. （2分） 右图中的周幽王为博妃子一笑，竟屡次“烽火戏诸侯”。最初几次，诸侯都会带兵前来，保卫周王。诸侯这样做，与下列哪一制度有关（ ）A . 宗法制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制7. （2分） 春秋时期，诸侯争霸的目的是（ ）A . 阻挡北方“戎族”的南下B . 保住周王室的统治地位C . 获得对其他诸侯王的支配权D . 为了加快统一步伐8. （2分） “有志者事意成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”以上对联中的“有志者”和“苦心人”分别指的是（ ）A . 项羽、刘邦B . 项羽、勾践C . 勾践、阖闾D . 齐桓公、晋文公9. （2分） (2017九下重庆月考) 商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，从社会进程的发展来看，其最主要的表现是（ ） A . 提高了军队战斗力B . 增强了国家的综合国力C . 促进了封建化进程D . 加速了民族间的融合10. （2分） (2019湘潭) 如图呈现的思想主张属于哪学派？（ ） A . 道家B . 儒家C . 墨家D . 法家11. （2分） (2018菏泽) 某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（下图）。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ）A . 社会大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展12. （2分） 秦统一后，全国统一使用的规范文字是（ ）A . 甲骨文B . 金文C . 小篆D . 隶书13. （2分） 右图所示为“秦朝行政系统简表”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是 （ ） A . 皇帝制B . 郡县制C . 三省六部制D . 中央集权制14. （2分） (2016七上大同期末) 秦朝负责监察百官的是（ ）A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 郡守15. （2分） (2018七上防城港期末) 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。下列不属于起义爆发原因的是（ ） A . 赋税繁重B . 刑法残酷C . 徭役沉重D . 统一度量衡二、 判断题 (共1题；共5分)16. （5分） (2016七上张掖期中) 如图是战国形势图，图中的英文字母分别代表七个国家。请写出字母A，B，C，D，E所代表的国家。A_ B_ C_ D_ E_三、 填图题 (共2题；共35分)17. （15分） (2016七上西藏期中) 回答有关秦朝统治的问题：（1） 请你说出在经济、文化方而巩固统一的主要措施。（2） 秦王赢政统一六国后创建了一套君主专制的中央集权制度。确立皇帝制并享有至高无上权力后，在中央和地方分别采取哪些措施以实现中央集权制度？（3） 在军事上，为了安定北方边境而修筑万里长城。万里长城在当时主要是防范北方哪个少数民族贵族的骚扰？秦长城的东西两端分别在哪里？18. （20分） (2016七上平川期中) 从人类文明起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题（1） 我国的人类文明起源于哪一原始人类？生活在哪一流域？（2） 写出三个你所知道的远古人类代表。（3） 我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？（4） 我国奴隶社会开始于哪一年？开始的标志是什么？四、 材料分析题 (共2题；共45分)19. （20分） 改革是社会进步的永恒主题。实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料：材料一： 观察右边春秋战国时期的两幅图材料二 ： 僇力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。史记商君列传孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传材料三： 黄河流域的各族人民长期生活在一起在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革这些措施促进了民族交融传统的汉文化得到更大发展。请回答：（1） 据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。 （2） 据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？史记李斯列传中又是如何评价商鞅变法的？ （3） 根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。 （4） 综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？ 20. （25分） (2016七上老河口期中) 【夏商周时期的文化思想】材料一：世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的在政治上主张“无为而治”材料二：知之为知之，不知为不知，是知也学而不思则罔，思而不学则殆。（1） 如图所示青铜器的名称和制造朝代各是什么？（2） 它在青铜器铸造史上有什么地位？（3） 材料一和二依次是谁的观点？（4） 材料二所包含的观点对我们今天的学习有什么指导意义？（5） 哪一事件促成了我国古代第一次思想文化发展的高峰？五、 简答题 (共2题；共37分)21. （17分） (2015七上山西期末) 读下图回答（1） 请写出图1中字母所代表的政权名称。A_B_C_D_（2） 请写出图2中字母所代表的政权名称。E_F_（3） 图1中A国与赵国之间在战国末期发生的空前激烈的战役是？（4） 奠定图2三国鼎立局面形成的战役是？（5） 结束图1、图2政权并立局面的分别是哪两个王朝？这两个王朝有很多共同点，请说出其中一点。22. （20分） (2017七上溆浦期中) 春秋战国时期的思想博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。结合所学知识，回答下列问题。 （1） 老子创立的学派是什么。他认为矛盾对立的双方能相互转化，这表明他富有什么智慧？ （2） 孔子的思想核心是什么？他的言论被整理成哪一本书？举出两项他在教育方面的贡献。 （3） 战国时期，各学派的代表人物，站在不同的阶级立场上，对社会变革发表自己的言论。墨子在战争方面的主张是什么？ （4） 战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 判断题 (共1题；共5分)16、答案：略三、 填图题 (共2题；共35分)17、答案：略18、答案：略四、 材料分析题 (共2题；共45分)19、答案：略20、答案：略五、 简答题 (共2题；共37分)21、答案：略22、答案：略