幼儿园中班游戏教案反思炒豆子

幼儿园中班游戏教案反思炒豆子 活动目标 1 学习双脚并拢 双手抱住脚腕 前后滚动的动作 2 能根据音乐节奏的差异 提示作相应的动作 体验活动的乐 趣 3 培养幼儿的合作能力 体验游戏的乐趣 活动准备 1 热身音乐 激昂的音乐 低沉的音乐 炒豆子 音乐磁带 2 人手一根绳 3 赤豆 绿豆 黄豆 黑豆标记各 张 4 油桶 活动过程 一 热身运动 听音乐走队形 1 让我们骑着马到豆豆国去作客吧 热身运动 2 瞧 前面有一条通向豆豆王国的迷宫 地图就在我们手里 我们 赶快把它 拼起来 3 幼儿听音乐 按要求学高人 矮人沿迷宫走 4 豆豆国王送给小朋友赤豆 绿豆 黄豆 黑豆 4 种豆 5 两名幼儿面对面站立 同握一圈 边念儿歌 炒黄豆 炒 黄豆 噼里啪啦翻跟头 边转身套圈 两人再从圈下钻出 绕一 圈 仍然面对面站住 游戏继续进行 二 认识各种豆 1 出示如 绿豆 黄豆 黑豆等让幼儿认识各种豆类 2 你认识这些豆吗 三 学习新动作 1 有了这些豆我们可以来炒香喷喷的豆子 锅子在哪呢 这里有绳 子 你们有什么好办法吗 将绳子拉成一个大锅 2 教师提问 你们看见过豆子在锅里是什么样子的吗 炒熟以后是 什么样子的 3 游戏 炒豆子 听音乐 教师做 倒油 动作 幼儿自由做 豆子 下 锅 的动作 4 教师提问 刚才你这颗豆子在油锅里是什么样子的 幼儿演示 5 教师示范新授动作 手脚并拢 腿弯曲 双手抱脚腕 压压紧 眼 看膝盖 滚起来 教师模仿 豆子 前后滚动的动作 6 这样的炒豆豆真好玩 炒出的豆豆一定很好吃 让我们一起找个 空位置来学一学 教师强调动作要领 幼儿练习动作 7 按颜色要求玩 炒豆子 的游戏 教师观察幼儿动作掌握情况 并 给予适当的指导 红 绿豆 黄 黑豆分组练习 四 游戏 炒豆子 刚才的豆在盛在一边有点冷了 让我们把 4 种颜色的豆子合在一起加 热一下吧 游戏巩固 五 结束放松 洗锅子 抬锅子的动作 活动反思 中班体育活动 炒豆子 中班体育活动 炒豆子 市雕庄中心幼儿园 沈洁 夏吉 这节体育活动的设计来源于一个音乐游戏 想让幼儿在体验炒豆子快乐气氛 的同时学习双脚并拢 双手抱住脚腕 前后滚动的动作 并能感受 音乐带来的快 乐 教师为幼儿提供了一个真实 快乐的学习环境 幼儿在活动中的积极性很高 情绪高涨 活动中比较成功的方面是 1 整个活动沉浸在音乐的氛围中 活动的热身部分教师选用了一段欢快 小白马 音乐 幼儿很快投 入到活动 中 跟着教师做着各种动作 此外 教师选了激昂和低沉两段不同 风格的音乐 根据音乐风格的差异性 让幼儿自己感受 理解并区分音乐 学做 高人 矮人 幼儿的完成情况还是很好的 在活动的主体部分幼儿在练习动作的 同时 教师也 不忘利用音乐来烘托炒豆子时的热闹场景 结束部分 教师让幼儿听音乐 做放松体验炒好豆子以后的喜悦心情 整个活动都离不开音乐 音 乐也使活动变 得更加充实 2 游戏 幼儿最喜欢的活动方式 原本枯燥的动作练习 以炒豆子的游戏形式组织起来 幼儿比较感 兴趣 使 活动更加生动 幼儿成了一粒粒小豆子 让幼儿有了更多的想象空 间 也更愿意 参与到活动中来 在游戏中幼儿能更专注的进行动作的练习 3 利用同一个学具 使其发挥更大的作用 活动中幼儿的学具只有一根绳 一会儿是骑马的缰绳 一会儿是豆 豆王国的 迷宫 一会儿可以变成个大锅子 一会儿又拿起来跳舞庆祝 教师 始终发挥着学 具的作用 思维比较开阔 4 分组练习 关注个别 教师采用分组练习的目的是能更好的关注每个孩子的动作发展的状 况 辅助 个别有困难的孩子 坚固整体和个别的协调发展