初一生物期中综合检测.doc

期中综合检测第 卷(选择题,共50分)题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案一、单项选择题(每小题2分,共50分)1.下面是在某小水塘中发现的物体或物质,请选出全部是生物的一项()水石块泥沙水草青蛙小鱼A.B.C.D.2.下列叙述中,属于生物的共同特征的是()A.都具有细胞结构B.都能快速运动C.都能进行光合作用D.都能生长和繁殖3.(2013广安)在显微镜下观察一滴渠江水时,发现有一些能动的小颗粒。下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据()A.小颗粒显绿色B.小颗粒能反光C.小颗粒有细胞结构D.小颗粒呈微小球形4.某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地和灌木丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是()A.植物对水分的需求量B.植物对空气湿度的影响C.空气湿度对植物分布的影响D.水分对植物种类的影响5.请仔细分析下列各现象,属于生物影响环境的一项是()A.春风又绿江南岸,明月何时照我还B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.大树底下好乘凉6.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是()A.合作B.竞争C.共生D.捕食7.鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在春江晚景中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是()A.光B.温度C.水D.空气8.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是()位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮20 纸盒的右半侧10只湿土阴暗30 A.左右两侧应分别为湿土和干土B.左右两侧都应该保持20 C.左右两侧都应该保持阴暗环境D.左右两侧的鼠妇数量可以不同9.下列哪项可看作是一个生态系统()A.海洋中的所有动物、植物B.微山湖中的所有生物C.长江中的所有鱼D.整条黄河10.在一动态平衡的森林生态系统中,下列哪一图形能正确表示狐的数量变化()11.在生态系统中,一些有害物质,如铅、汞等会通过食物链不断积累,下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质的数量关系的图示是()12.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链关系,某一时间内它们的相对数量关系如图所示,一段时间后发现乙的数量增加,试分析此时甲、丙、丁的数量变化正确的是()A.丙、丁的数量增加,甲的数量减少B.甲、丁的数量增加,丙的数量减少C.甲、丙的数量增加,丁的数量减少D.甲、丙、丁的数量都增加13.若使用显微镜观察蝉的翅膀,使用物镜甲时,视野中所看到的画面如图1;而改用物镜乙时,视野中所看到的画面如图2。下列相关叙述正确的是()A.物镜甲比物镜乙长B.图1中视野比图2中视野可观察到的实际面积大C.图1中视野比图2中视野可观察到的细胞数量多D.图1中视野比图2中视野亮度大14.如果在显微镜的视野中看到一个“”,那么载物台上所放的载玻片上画的是()A.B.C.D.15.在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,视野中有一片污点,移动装片和擦拭目镜镜头,污点都没有消失,那么肯定在()A.目镜上B.装片上C.反光镜上D.物镜上16.下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的基本步骤。若在显微镜中观察到的图像如右图所示 ,则制作装片步骤中最可能有问题的是()A.B.C.D.17.(2013宁波)人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。下列在光学显微镜下观察到的细胞图像,其中属于人体口腔上皮细胞的是()A.甲B.乙C.丙D.丁18.海带体内碘的浓度远高于海水中碘的浓度,但仍能从海水中吸收较多碘,这说明()A.细胞壁起保护和支持作用B.细胞膜具有控制物质进出的作用C.线粒体能分解有机物,释放能量D.细胞核是细胞生命活动的控制中心19.青蛙个体发育的过程是:受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。完成这个发育过程需要()A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞分裂与分化20.人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样,这主要是因为()A.细胞不断分裂的结果B.细胞分化的结果C.细胞自身改变的结果D.细胞生长的结果21.在洋葱根尖细胞分裂过程中,首先进行分裂的是()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核22.(2013泰州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图、三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是()A.B.C.D.23.绍兴的市花是兰花。关于构成一株兰花的结构层次由小到大的排列顺序,正确的是()A.细胞组织器官系统兰花个体B.兰花个体器官组织细胞C.细胞器官组织兰花个体D.细胞组织器官兰花个体24.下列生物中,不具有细胞的是()A.衣藻B.SARS病毒C.草履虫D.变形虫25.有关细胞分裂的正确认识是()A.细胞可无限制增大B.新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的C.细胞分裂次数越多,体积越小D.细胞分裂以后形成新细胞,有的有细胞核,有的无细胞核26.(2013内江)下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其根固着在浅海岩石上C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因27.1945年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上,并最终得以生还。在等待救援期间,他们只能从浅海中捞取植物充饥,你认为他们能捞到哪些植物()A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和石莼D.满江红和水绵28.如图所示四种植物,据图判断下列说法正确的是()A.四种植物中最低等的是甲B.四种植物都有根、茎、叶器官的分化C.四种植物都能产生种子D.四种植物都能进行光合作用29.如图,阴影部分表示图中四种植物的共同特征,这一特征是()A.都有种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.都有花、果实、种子30.冠县的鸭梨,茌平的圆铃大枣,莘县的香瓜,都是“江北水城”的特产,下面对它们的分类,不符合植物分类依据的是()A.都属于种子植物B.都属于被子植物C.都属于双子叶植物D.都属于陆生植物31.下列关于植物类群的叙述,正确的是()A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上B.墙藓的茎和叶没有输导组织,所以不适于陆地生活C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”又叫“白果”D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的原因32.(2013龙岩)如图是桃的果实结构示意图,据此可判断桃属于()A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物第卷(非选择题,共50分)二、非选择题(共50分)33.(2013滨州)(14分)图一表示某生态系统中的食物网;图二表示某条食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题:(1)生态系统中,能量流动的起点是从开始的。(2)图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括;该食物网由条食物链组成。(3)图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是。(4)若图二表示草鼠蛇鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是。(5)森林生态系统与图一所处的生态系统相比,自动调节能力。(6)图一中兔的结构层次由小到大的顺序是动物体。34.(11分)如图为小雅在显微镜下观察到的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞。请据图分析回答相关问题。(1)观察时,如果想把视野中左上方的A细胞移到视野中央,可向移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,小雅须改用和平面反光镜。(2)甲图中的1能控制物质的进出,遗传信息库是3。(3)乙图中所示的部分属于组织。从植物结构层次来看,洋葱鳞片叶属于。(4)乙图细胞与甲图细胞相比,主要区别在于乙图细胞具有和。35(15分)阅读下面资料后,完成以下问题。太湖蓝藻暴发无锡居民断水财经杂志网络版报道,从2007年5月29日开始,受太湖蓝藻暴发影响,江苏省无锡市大批城区居民家中自来水水质骤然恶化,气味难闻,无法正常饮用,超市中纯净水被抢购一空。无锡市自来水公司的分析显示,连续高温高热,导致太湖蓝藻在短期内急剧暴发,令水源水质迅速恶化,最终影响了居民用水。蓝藻是一种原始而古老的藻类原核生物,常于夏季大量繁殖,腐败死亡后在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫,称为“水华”。太湖广阔湖区周边的凹槽水湾,水体流动性差且富营养化,为蓝藻多发地带。无锡市城区水源地梅梁湖,正属于这类区域。而蓝藻频繁暴发的内因,则是太湖富营养化持续处于较高水平。中国水利水电科学研究院水环境研究所副所长廖文根透露,近年来,国家和地方政府花了很大力气治理太湖污染,但太湖营养盐水平一直处于同一个量级上,氮、磷等营养盐水平没有明显改善。(1)蓝藻是一种生物,下面四种说法中,不能作为判断的依据是()A.蓝藻呈蓝绿色B.蓝藻是由细胞组成的C.蓝藻能进行光合作用D.蓝藻能生长和繁殖(2)太湖水体流动性差且富营养化,为蓝藻多发地带;蓝藻暴发使水质骤然恶化,气味难闻。这一事实说明了()A.生物生存依赖一定的环境B.生物的活动会影响环境C.生物必须与环境相适应D.以上三项都是(3)太湖生态系统示意图如图所示。太湖属于()A.海洋生态系统B.淡水生态系统C.湿地生态系统D.农田生态系统蓝藻在生态系统中属于,分解者的作用是。该生态系统中,影响鱼生活的生物因素有()A.动、植物和阳光、水B.除鱼之外的动物、植物、微生物C.阳光和水D.动物(包括其他鱼类)、植物、微生物蓝藻大规模暴发,会造成鱼类等动物死亡,其主要原因是()A.缺少阳光B.缺少氧气C.缺少食物D.蓝藻对鱼类有毒害作用(4)假如你是一位生活在太湖周边的中学生,你打算怎样从自身做起,来保护太湖的生态环境?(至少答出两点)。36.(2013威海)(10分)如图所示的四种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处,它们都能在各自的环境中独立生存。(1)A、B都属于菌类,A在细胞结构上与B最主要的区别是。(2)C属于植物,因为其细胞结构中有,所以在生态系统中扮演着的角色。(3)D属于动物,它在细胞结构上与其他三种生物最主要的区别是。(4)B、C、D细胞的基本结构是相同的,都有。(5)上述四种单细胞生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动,多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体的基本单位。37.(15分)下图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:(1)没有根、茎、叶等器官分化的是D类植物,这类植物中的是单细胞植物。(2)A类植物已经出现了、等器官,但它的生殖过程离不开,所以必须生活在阴湿的环境中。(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生,但B类植物的种子有包被着,C类植物的种子是的,没有包被。(4)具有根、茎、叶的植物有。(5)除图中植物外,请对每类植物再各举一例:A,B,C,D(其他答案合理也可)。38.(2013泰州)(15分)如图为某豆类植物种子的结构示意图。请据图回答:(1)该种子的结构由种皮和胚构成,胚的结构包括、胚轴和。(2)影响种子萌发的外部条件有空气、和。