2013年长春市高中毕业班第一次调研测试语文答案.doc

2013年长春市高中毕业班第一次调研测试语文参考答案及评分标准一、（9分）1【参考答案】A【命题立意】本题考查学生对文中主要概念的含义理解的能力。【解析】B“它们”指代错；C“共同作用”错；D当代大众传媒的发展对消费文化的形成只是起到了推波助澜的外在作用。2【参考答案】B 【命题立意】本题考查学生对文章主要信息的筛选和理解能力。【解析】 “在人类的原始社会，文化消费还未完全从物质消费中分化出来”不符合文意。“未完全分化”包含了开始分化的意思，而这一阶段并未开始分化。同时根据文意，两者之间也不可能完全分化。3【参考答案】B【命题立意】本题考查学生对文章的理解分析能力。【解析】前后因果关系颠倒。二、（36分）（一）（19分）4【参考答案】C【命题立意】本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力。【解析】加，增加5【参考答案】D【命题立意】本题主要考查学生筛选、归纳文章内容的能力。【解析】与“举止必循礼度”无关。说明谢弘微的严谨。 表明谢弘微生活方面的情况。6【参考答案】A【命题立意】本题主要考查学生分析、概括文章内容的能力。【解析】谢混并非因他不对财产动心而评价他定成佳器。7【参考答案】（1）公主虽然执意不从，但皇上下诏让她离开谢家，与谢家断绝关系。公主就把刘混的家事委托给了谢弘微。（“虽”“绝”“委”各1分，句意2分）（2）母亲去世之后，谢弘微离职，守丧期间因为孝顺被人称道。守丧期满，超过时限还在吃蔬菜和素食。（ “忧”，“服阕”各1分；“称”表被动1分；“蔬素”，动词，吃蔬菜和素食，1分；句意1分）【命题立意】本题主要考查学生理解与翻译的能力。（二）（11分）8. 【参考答案】视觉角度与听觉角度。（1分）树上集聚的早鸦，是作者所见；沉闷的鼓声是作者所闻。（2分）这些景物凄冷萧条。（1分），传达出作者愁闷落寞的心情。（1分）【命题立意】本题主要考查学生分析诗歌表现手法的能力。9.【参考答案】生活的艰辛；命途的不顺；生命的衰老。（6分，每点2分）【命题立意】本题主要考查学生赏析诗歌思想感情的能力。（三）（6分）10.（6分）【参考答案】（1） 锦鳞游泳 岸芷汀兰（2） 浩荡离愁白日斜 吟鞭东指即天涯（3） 举世非之而不加沮 辩乎荣辱之境（每答对一空给1分，有错别字则该空不给分）【命题立意】本题主要考查学生识记古代诗文常见的名篇名句的能力。三、（25分）11.（1）(5分)【参考答案】选E得3分，选D得2分，选C得1分。【命题立意】本题主要考查学生对小说的有关内容的分析和概括的能力。【解析】A“是行文的线索，也揭示了小说的主题”错。B“表现了赵泰盛气凌人的姿态，婉转地表达了对赵泰的讽刺”错。C不仅有对赵泰的痛恨，还有对于儿子不识数受欺负、家里穷没办法供孩子读书的痛心。（2）（6分）【参考答案】“爹”贫穷、淳朴、本分、老实又有点狭隘。爹激动是因在困难时期，赵泰爷爷不顾仁义道德，不看同宗同族光天化日之下欺负我们。我被赵泰爷爷骗去4分钱 。感慨的是赵泰爷爷作为一个有文化的人竟然可以用2乘以3得8来欺骗不识数的“我”。叹息的是不识数没文化终将被人欺侮。（每点2分）【命题立意】本题主要考查学生欣赏小说人物形象的能力。（3）（6分）【参考答案】交代了“我”爹去世时的自然环境，也暗示了小说的结局。读书改变了我们一家的命运，暗示父亲的心愿实现了，放心地离开了人世。衬托了赵泰的智慧与远见，进一步凸显了人物有文化、有见识的形象特点。读书改变了“我”的命运，贫穷、愚昧被富足、文明代替，揭示了作品主题，。(共3点，每点2分)【命题立意】本题主要考查学分析小说表现手法和领悟作品艺术魅力的能力。（4）（8分）【参考答案】示例：赵泰爷爷是小说的主人公小说主要情节是在一个贫穷、落后的时代，赵泰故意多收4分钱，以此逼迫“爹”送我上学，从而改变了我的命运。在赵泰爷爷身上体现了在贫穷落后中生活的人所拥有的智慧和眼光。作者借赵泰爷爷和我的故事，反映知识对我及整个农村的改变这一主题。（不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。四、（25分）12.（1）（5分）【参考答案】选E得3分，选C得2分，选A得1分。【命题立意】本题主要考查学生筛选有关信息和分析综合的能力。【解析】B张海迪拒绝接受大学学位的原因错。D“张海迪的思想是矛盾的”错，从文中可以看出，张海迪对自己有很清醒的认识。A前半部分理解准确，“巧妙回避”错。（2）（6分）【参考答案】坚守自我，海迪虽然病了49年，但心理上还是按照自己的意愿在生活，坚持了一些应该坚持的东西。拒绝荣誉，拒绝了山东大学给她的荣誉学位。付出代价，开会时经常一坐就是几小时，很痛苦。勇敢承受，勇敢面对身体的残疾。（每点2分，答出三点即得满分。）【命题立意】本题主要考查学生对文章内容的分析概括的能力。（3）（6分）【参考答案】指出张海迪身残的严重性，说明她在忍受着巨大的痛苦，表现了对她的关注和关心；以身残突出志坚，展现张海迪意志坚强和追求完美的精神，也表现了对张海迪的钦佩之情。（每点3分）【命题立意】本题主要考查学生对原文相关内容的理解和归纳整理能力。（4）（8分）【参考答案】示例：因为缺憾，所以完美。她身体残疾，这是一种缺憾，但她坚守信念，内心拥有强大力量，懂得坚守与放弃，因此取得了令人瞩目的成绩，这又是一种完美。美在顽强。张海迪用双手支撑着身体，但是却能坐得挺拔；美在坚韧：一个残疾的女性，始终追求着生命的诗意，这是一种完美的人生境界；美在宽容：她身体是残缺的，但是她勇于承受，选择担当，体现了对命运的宽容与大度，这是一种完美的人格。（不要求面面俱到，只要能就一种观点进行探究，即可根据观点是否明确，论述是否合理，理由是否充分酌情给分。观点明确，给2分；论述合理、理由充分，给6分）【命题立意】本题主要考查学生对文学作品的探究能力。五、（20分）13（3分）【参考答案】A【命题立意】本题主要考查学生正确使用成语（熟语）的能力。【解析】金兰之交：出自周易系辞上：“二人同心，其利断金；同心之言，其嗅如兰。”比喻像金石般坚固的交情，情谊契合、亲如兄弟的朋友。B胸无宿物：指胸中没有成见，很坦荡 C敬谢不敏：谦词，称自己没有才智而谢绝。不用于拒绝无理要求 D无可厚非无可非议。 14（3分）【参考答案】D 【命题立意】本题主要考查学生辨析病句的能力。【解析】A成分残缺：“具备资格” B杂糅：“责令其停播整顿”，“给予处理” C偷换主语：前一分句的主语是“成功起降”，后一分句换成了“动作”。15.（3分）【参考答案】A【命题立意】本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。16.（5分）【参考答案】张兰注销中国户籍，申请退出政协（15字以内）张兰变更国籍，退出政协【命题立意】本题主要考查学生在语言表达方面的综合能力和时事点评能力。17.（6分）【参考答案】答案示例：夏风热烈，给大地送来活力，那是风对大地的问候；（3分） 寒风凛冽，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。（3分）【命题立意】本题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力六、（60分）18.【立意提示】苦难是金。不经历磨难不会结出硕果，没有痛苦的洗礼难以走向成熟。帮扶需要智慧。有时不扶是最好的搀扶，有时外力却是腾飞的翅膀。【命题立意】本题主要考查学生写作能力。作文等级评分标准一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略有文采略有创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有新意说明：一、基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及做文章涉及的范围。选择角度符合材料内容及含义范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。1.深刻：透过现象深入本质提示事物内在的因果关系观点具有启发作用2.丰富：材料丰富论据充足形象丰满意境深远3.有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力4.见解新颖材料新鲜构思新巧推理想象有独到之处有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。四、写作、文体不明确的适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。文言文参考译文谢弘微十岁时，过继给堂叔谢峻，因为他的名犯了嗣母（出继的儿子称所继嗣一方的母亲）的名讳，所以他用字自称。他幼年时性格稳重谨慎，观察场合之后才说话。他过继家的叔父谢混因为善于辨识人才而闻名，见到谢弘微，认为他很特别，说：“这个孩子内心沉着稳重聪明早慧，将来一定会成为出色的人才，有一个像这样的孩子，可以心满意足了啊。”义熙初年，谢弘微承袭了谢峻建昌县侯的爵位。弘微家境向来贫寒生活节俭，但是过继的人家生活富足。他只接受了几千卷书和官吏几人罢了，其他的遗产俸禄，全不过问。谢混闻此很是惊叹。义熙八年，谢混因为与刘毅结党而被诛杀。刘混的妻子晋陵公主改嫁琅邪王练。公主虽然执意不从，但皇上下诏让她离开谢家，与谢家断绝关系。公主就把刘混的家事委托给了谢弘微。刘混家几世官至宰相，田地产业十几处，僮仆上千人，只有两个女儿，都年仅几岁。谢弘微经管料理产业，对待家事就像是任官一样。收入或支出一文钱，一尺布，都要登记入账。高祖（指南朝宋武帝）即位后，晋陵公主被降为东乡君，准许她回到谢家。自刘混死后至今九年，但房屋修整，仓廪充实，奴仆与平日相比没有什么不同，田地开垦的比以前还有所增加。公主感叹说：“仆射生前就看重这个人，可说是知人啊。仆射也算死而犹生啊！”谢弘微生性严格正直，一举一动一定遵循礼法，服侍过继的家人，恭敬谨慎超过常人。对伯母、叔母和归宗的两个姑母，从早到晚探视侍奉，竭尽诚敬。家里家外有事传递话语、沟通消息，都总是把衣冠整理好。在男女奴仆面前，不随意说笑。因此无论是身份高低还是年龄长幼的人，都像敬重神灵一样敬重他。文帝初，镇守江陵。母亲去世之后，谢弘微离职，守丧期间因为孝顺被人称道。守丧期满，超过时限还在吃蔬菜和素食。太祖即位，调任尚书吏部郎，参与机密研究。不久调任右卫将军，众多旧时官吏下属臣僚，全都委托弘微进行选拔任用。弘微生活清廉俭约，器物衣服都不华丽，但是饮食的滋味却极其丰美。文帝六年，兼任中庶子，不久又加封侍中。他志在做清闲的官员，害怕甚至忌讳权势和皇帝的宠信，坚持辞让不接受，皇上便准许他辞去中庶子的职务。每次进谏和言事，必定要亲手书写并且焚烧草稿,人们没有办法知道那进言的内容。皇上因为谢弘微善于做美食，常常去他那里求饭吃，谢弘微和亲旧故友一起制做。等进献上去以后，亲友问他皇上吃得怎样，谢弘微不回答，另外用其他的话来应对他们，当时的人把他比作汉代的孔光。