人教版历史九年级下册第一单元第二课对社会主义道路的探索同步练习题A卷

人教版历史九年级下册第一单元第二课对社会主义道路的探索同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 人教版历史九年级下册第一单元第二课对社会主义道路的探索同步练 (共25题；共107分)1. （2分）下面表格中的内容反映的是（ ）农业用固定的粮食税代替余粮收集制工业允许私人和外国资本家经营中小企业商贸恢复自由贸易A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 苏联农业集体化政策D . 苏联社会主义工业化政策2. （2分）下图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这些图片选择一个恰当的共同主题（ ）A . 苏维埃政权的建立者B . 资产阶级民主倡导者C . 社会主义国家领导者D . 无产阶级革命引导者3. （2分）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法，从下图数据变化中你能获得的正确信息是（ ） A . 苏联工业发展慢于德国B . 苏联工业产值跃居欧洲第一C . 苏联工业产值跃居世界第一D . 苏联农业得到迅速发展4. （2分）列宁说：“我们在夺取政权的时候便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义的既存方法，我们必须根据实践作出判断。”苏联在社会主义建设中作出的探索是（ ）走城市夺取政权的道路实行新经济政策实行高度集中的政治经济体制建立社会主义市场经济体制A . B . C . D . 5. （2分）20世纪30年代一位莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，在寄信人地址栏中书写的国名应该是（ ） A . 沙皇俄国B . 苏维埃俄国C . 苏维埃社会主义共和国联盟D . 俄罗斯6. （2分）19291933年，一场空前严重的经济危机席卷了这个资本主义时间。面对这场大危机，各国采取的办法是（ ）苏联进行社会主义工业化德国纳粹党建立法西斯政权美国实施罗斯福新政日本发动侵略中国的九一八事变A . B . C . D . 7. （2分）1918年列宁曾说：“我们原打算直接用无产阶级法令，在一个小农国里按共产主义原则来调整国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。”为改正这一“错误”，苏联开始实行（ ） A . 战时共产主义政策B . 农业集体化政策C . 新经济政策D . 社会主义工业化政策8. （2分）俄国二月革命是资产阶级民主革命，但结果却超出了资产阶级民主革命的范围，具体表现为（ ） A . 推翻了极端专制的政权B . 形成两个政权并存的局面C . 无产阶级掌握政府权力D . 工人群众拥有革命武装9. （2分）列林说：“国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”俄国“能够拄着拐杖走动”得益于（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 社会主义工业化D . 农业集体化10. （2分）关于国际社会主义运动的历史，下列组合不正确的是（ ） A . 列宁颁布1936年苏联新宪法B . 马克思、恩格斯发表共产党宣言C . 斯大林建立高度集中的经济政治体制D . 邓小平创立中国特色社会主义理论11. （2分）赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是（ ）A . 把农业作为改革的突破口B . 大规模开垦荒地C . 对斯大林模式的小修小补D . 取得了实质性突破12. （2分）下表反映了某一国家工业总产值及钢铁产量在欧洲和世界所占位次的变化情况。这一国家是（ ）1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业总产值55221钢铁产量55432A . 英国B . 德国C . 法国D . 苏联13. （2分）苏联工业总产值由1928年的世界第5位上升到1937年的世界第2位、欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明 （ ）苏联执行了工业化方针第一、第二个五年计划取得重大成就苏联由农业国发展成为工业国苏联继续实施了新经济政策A . B . C . D . 14. （2分）分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于（ ）19211929年世界主要国家工业总产值增长表国家苏联英国法国德国美国日本年均增长率24.3179.47.14.33A . 战时共产主义政策、新经济政策B . 新经济政策、斯大林体制C . 斯大林体制、赫鲁晓夫改革D . 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革15. （2分）有学者分析某一经济政策时说：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。对列宁来说，这一政策只是暂时的退却。”这一政策指的是（ ）A . 战时共产主义B . 新经济政策C . 农业集体化D . 社会主义工业化16. （2分）关于“战时共产主义政策”和新经济政策的共同点说法正确的是（ ）A . 都严重挫伤了劳动者的生产积极性B . 都在特定的历史条件下发挥了积极作用C . 都巩固了工农联盟D . 都是向社会主义过渡的正确途径17. （2分）1929年10月，美国爆发经济危机，危机很快波及世界各国。但在危机期间，有一个国家却从农业国变成了工业国，综合国力显著增强，这个国家是（ ） A . 苏联B . 德国C . 日本D . 英国18. （2分）邓小平说：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”这段话中所指的模式形成的标志是（ ）A . 斯大林模式B . 两个五年计划的完成C . 1936年，苏联新宪法的颁布D . 赫鲁晓夫上台19. （2分）“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁这一论断强调的是下列哪一经济举措（ ）A . 战时共产主义政策B . 新经济政策C . 社会主义工业化D . 农业集体化20. （2分）我国在第一个五年计划实施时借鉴了苏联的做法，苏联在实行工业化的过程中最突出的特点是（ ）A . 实行计划经济B . 优先发展重工业C . 用市场调节经济D . 工业部门齐全21. （15分）阅读下列材料材料一：这位身材不高，有着钢铁般意志和敏锐头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹，他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了它们的一切武装干涉材料二：“首先请允许我表明自己坚定的信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把退转变为前进所需要的种种努力毁掉。”1933年3月4日美国第32届总统就职演说材料三：（他）号召人民抗击法西斯，说“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后一滴血，来保卫城镇和村庄。请回答：（1）材料一中的 “他”是谁？他领导了哪一次革命建立了“第一个社会主义国家”？（2）材料二中的“总统“是谁？为战胜“恐惧”，这位总统实施了什么政策？（3）材料三中的号召人应是谁？这位号召人在苏联建立了哪一种政治经济体制？22. （5分）以下是九年级一班小李同学在学习了俄国（苏俄、苏联）历史知识后所写的感想。请指出其中的几处错误并加以改正。19世纪中期，俄国面临严重的农奴制危机，彼得一世被迫实行废除农奴制的改革，客观上帮助俄国走上了发展资本主义的道路。“一战”后期，列宁领导了著名的二月革命，建立起世界上第一个社会主义国家苏俄。1921年，苏俄开始实施战时共产主义政策，促进了国民经济的恢复和发展。1922年底，苏联成立，当时加入苏联的有俄罗斯联邦、外高加索、乌克兰和乌兹别克。列宁逝世后，苏联在斯大林领导下，进行社会主义工业化建设。苏联第一、第二个五年计划重点发展轻工业。这两个五年计划的完成，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国。23. （25分）阅读下列图文材料，回答相关问题材料一：1958年中国与美英苏等发达国家的工农业产品的比较产品名称单位按人口平均产量各国为我国倍数中国苏联美国英国苏联美国英国电力度7921951144651492714163原煤公斤8307610349804938094158生铁公斤1784424451659201449钢公斤0995337632552106418281棉布公斤734202861427038288496*包括个体手工业的产量。我国的国民经济建设和人民生活(1958年统计出版社出版)材料二：社会主义国家苏联模式，在工业化已经有了一定基础、对外受到军事威胁和经济封锁的情况下，通过内部的高积累和优先发展重工业，很快实现了工业化。50年代初期的中国在对外方面因朝鲜战争而受到西方资本主义国家的军事威胁和封锁禁运，国内经济则因过去的 半殖民地性质，重工业极为落后和布局非常不合理，成为制约国民经济发展的瓶颈产业，1953年经济建设实践和理论探索，党终于选择了苏联工业化模式。武力新民主主义社会提前终结的历史分析材料三：重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的在处理重工业和轻工业、农业的关系上，我们没有犯原则性的错误。我们比苏联和一些东欧国家做得好些。我们现在的问题，就是还要适当的调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多的发展农业、轻工业。毛泽东论十大关系(1956年4月)材料四：为了完成1958年1070万吨钢铁指标，全国上下热情高涨，各级党委第一书记挂帅，动员了约9000万人上山，砍树挖煤找矿，建起上百万个小土高炉、小土焦炉，用土法炼铁炼钢。现代化的大中型钢产企业也大搞群众运动，打乱了规章制度和政策的生产秩序。在“以钢为纲，全面跃进”的口号下，农业生产出现了亩产13万多斤的“中稻高产卫星”和一棵白菜重250斤，一个萝卜重千斤等“奇迹”。”-八年级历史下册（北师大版）请回答：（1）根据材料一，概括建国初期我国经济发展状况。（2）据材料二，概括我国选择苏联工业化模式的主要原因。材料中的“经济建设实践”主要是指什么？（3）根据材料三，在农、轻、重关系的问题上毛泽东提出了怎样的设想？在其后的实践过程中又有何偏差？（4）根据材料四以及所学知识，概括材料四所描述的历史事件的危害。（5）综合上述材料，对工业化道路的选择，你有何认识？24. （3分）战争带来众多变化。 （1）1453年，奥斯曼帝国攻破_，千年帝国拜占庭最终灭亡。 （2）19世纪初，_(历史人物)大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。 （3）1943年2月结束的_战役是苏德战场的转折点。 25. （19分）请你参与某历史兴趣小组“学习借鉴国外先进经验的研习活动。（1）【知识梳理】挽救民族危亡，中国知识分子睁眼看世界，学习西方近代化，主要经历了三个阶段，根据要求完成下列表格第一阶段第二阶段第三阶段运动名称洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动指导思想（口号）_（2）【图表解析】上面表格中1925年的生产情况与1920年相比发生变化的主要政策因素是什么？1929-1932年和19331937年美国股市走势不同的主要原因分别是什么？（3）【学会运用】上图中两位同学对历史事件的评价方法是否正确？说明理由。材料：1992年初，88岁高龄的邓小平视察了武昌、深圳、珠海、上海等地，他反复对大家将这样的道理：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”“计划和市场都是经济手段”。邓小平南方谈话激起春潮澎湃，带来了改革开放的第二个春天。（4）依据本材料及对上述问题的回答指出我国经济体制改革的目标。第 13 页 共 13 页参考答案一、 人教版历史九年级下册第一单元第二课对社会主义道路的探索同步练 (共25题；共107分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、