人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷C卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）“北京周口店北京人遗址考古发现了大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人（ ） A . 会制造和使用石器B . 会种植庄稼C . 会使用火和保存火种D . 保留了猿的某些特征2. （2分）2010年6月12日，是我国第五个文化遗产日，今年文化遗产日的主题是“文化遗产在我身边”。为庆祝文化遗产日，中共北京市委宣传部、北京市文物局、北京市文化局、北京市旅游局等单位共同在北京明城墙遗址举办纪念活动。活动仪式上，周口店北京人遗址管理处被北京市文物局评为北京市地下文物保护先进集体，遗址管理处杨海峰主任被评为北京市地下文物保护先进个人，遗址管理处常务副主任董翠平参加仪式。假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址（ ） A . 周口店遗址B . 河姆渡遗址C . 元谋人遗址D . 半坡遗址3. （2分）在一遗址的出土发掘中，发现了大量碳化稻谷稻叶和稻杆的堆积，由此可推测此遗址为下列哪一项（ ）A . 山顶洞人遗址B . 半坡遗址C . 河姆渡遗址D . 大汶口遗址4. （2分）长江流域是中华文明的发祥地之一，最能体现该地区原始农耕文化成就的是（ ） A . 种植粟B . 种植水稻C . 制作彩陶D . 住半地穴式房子5. （2分）大禹被称为“站在文明门槛上的一位伟人”，以下不属于他的活动的是（ ） A . 治理黄河水患B . 建立了第一个王朝夏C . 将部落首领的位置传给桀，从此世袭制取代禅让制D . 将夏朝的都城设立在阳城6. （2分）下列对奴隶的情况描述正确的是（ ） A . 奴隶主要来源于战俘和触犯刑法的罪犯B . 他们毫无人身自由，但生命要得到保障C . 贵族强迫他们去做苦役，等他们有了钱就可以给自己赎身，摆脱可怕的生活D . 奴隶的身份不会世袭7. （2分）人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列哪些历史文物可以帮助我们了解商朝的历史（ ） 甲骨文司母戊鼎秦陵兵马俑圆形方孔钱A . B . C . D . 8. （2分）人们往往通过研究历史文物或古迹来了解历史。下列哪些文物或古迹可以帮助我们了解商朝的历史（ ） 甲骨文 竹木简 司母戊鼎 四羊方尊A . B . C . D . 9. （2分）公元前14世纪，把商朝都城迁到殷的是（ ） A . 、汤B . 、伊尹C . 、盘庚D . 纣10. （2分）据考证，诗经中有一首诗赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人（北方游牧民族），印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是（ ） A . 牧野之战B . 春秋争霸C . 楚汉之争D . 官渡之战11. （2分）春秋后期，铁制农具和（ ）出现，促进了农业上的深耕细作。 A . 耧车B . 水排C . 牛耕D . 曲辕犁12. （2分）商朝末年,为了完成父亲传位给弟弟季历的心愿,泰伯、仲雍兄弟避居吴地,带来了先进的中原文化。但他们还不可能做到的是（ ） A . 传授铸造铁器的方法B . 带来青铜礼器C . 带来精美的彩陶器具D . 传播甲骨文字13. （2分）如图所示是纪念邮票孔子周游列国。孔子带着弟子周游各诸侯国，宣传他的主张和学说。他宣传的内容可能是（ ） A . 仁者爱人；以德治国B . 罢黜百家，独尊儒术C . 以法治国，全面加强君权D . 民为贵，社稷次之，君为轻14. （2分）学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ）语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A . B . C . D . 15. （2分）习近平同志在十九大报告中提出了一系列法治新论断、新观点、新思想，专家们一致认为，法学界从十九大报告中感受到这些年依法治国的巨大成就。下列哪位思想家在春秋战国时期也体现了依法治国的思想观点（ ） A . 孟子B . 墨子C . 苟子D . 韩非16. （2分）春秋战国时期，最符合当时社会发展需要的学说是（ ）A . 孔子的学说B . 老子的学说C . 墨子的学说D . 韩非子的学说17. （2分）有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统全国各地的集权管辖提供了手段。材料中的“它”指的是（ ） A . 分封制B . 郡县制C . 君主专制D . 八股取士18. （2分）秦朝官僚机构中，具有监察职责的是（ ）A . 丞相B . 御史大夫C . 门下省D . 军机处19. （2分）中国银行行徽（图一）的外观设计灵感源自我国古代的一种钱币（图二），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（ ） A . 商朝B . 周朝C . 秦朝D . 汉朝20. （2分）表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中分别应填的是（ ） A . 商、东周（春秋、战国）B . 商、春秋C . 周、战国D . 东周、战国21. （2分）秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是（ ） A . 刑罚严酷B . 失去民心C . 骄傲自大D . 剥削沉重22. （2分）诗人李商隐的千古名句“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，道出了勤俭对于持家的重要性。下列古代帝王以“节俭”著称的是（ ） A . 汉高祖B . 秦始皇C . 汉文帝D . 汉武帝23. （2分）公元前202年，汉朝建立，这一时间也可表述为（ ） A . 公元前3世纪初期B . 公元前3世纪末期C . 公元前2世纪初期D . 公元前2世纪末期24. （2分）小明家中收藏有一枚五铢钱，请你替小明判断一下，它最早铸于什么时期（ ）A . 战国时期B . 西周时期C . 秦始皇时期D . 汉武帝时期25. （2分）如果古代有微信，那么在汉武帝的微信朋友圈，下列人物最有可能出现的是（ ） A . 项羽B . 张骞C . 蔡伦D . 华佗二、 综合题 (共3题；共65分)26. （20分）我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车架，时刻图谋举兵夺取皇位。引自教材 材料三：“孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔”。汉书武帝纪材料四：“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”毛泽东请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？ （2）材料三反映西汉时期国家出现了问题，汉武帝又是如何解决这一问题的？ （3）汉武帝在经济上采取了哪些措施加强了国家对经济的控制？（至少两点） （4）汉武帝采取的一系列措施使西汉王朝进入了怎样的局面？ 27. （25分）2018年是中国改革开放40周年。40年来，中国的社会主义现代化建设取得了巨大的成就。历史上的变法与改革也不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料，回答问题： 材料一：材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯汉书食货志材料三：（新法）“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治史记（1）材料一图片中“立木取信”和“舌战守旧群臣”的人是谁？他生活在什么时期？他主持进行了我国古代历史上一次重要的变法，是在哪国进行的？ （2）这场变法开始于何时？根据材料二，说一说这次变法的措施，举两例即可。 （3）你知道这是什么性质的变法吗？ （4）根据材料二，材料三或所学知识，说说这场变法有哪些作用。 28. （20分）看图，读材料，回答问题。 图中的人物生活在我国春秋末期，他在中国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，开创了在当时和后世都影响很大的儒家学派，成为两千多年封建文化的正统。在教育方面，他提出了“有教无类”的进步主张，开创了私人办学的新风。概括和总结出了一套教育经验、教学方法和求知方法，编纂六经，留下了言行录论语，为发展我国古代教育事业和传播文化作出了重要贡献，被誉为“万世师表”。（1）上图人物是谁？据材料指出该人物的思想核心是什么？同一时期还有哪些思想家？请列举一例并写出其思想主张。 （2）根据上述材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。要求：观点明确，论从史出、史论结合，逻辑清晰。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共3题；共65分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、