人教版2020年中考历史学业水平考试试卷D卷

人教版2020年中考历史学业水平考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分) (共10题；共20分)1. （2分）我国有文字可考的历史是从_开始的（ ） A . 商朝B . 西周C . 春秋时期D . 战国时期2. （2分）“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”材料中的“蕃”指的是（ ） A . 吐蕃B . 女真C . 契丹D . 党项3. （2分）曾被称为“东方巴黎”的上海被迫向西方殖民国家开放是在哪一条约（ ）A . 南京条约B . 北京条约C . 马关条约D . 辛丑条约4. （2分）学习历史，应该分清哪些是历史史实，哪些是历史解释。下列各项中，属于历史解释的是（ ） A . 1934年10月中央红军开始长征B . 九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕C . 张学良、杨虎城发动西安事变D . 1949年4月23日，人民解放军占领南京5. （2分）对下表信息理解错误的是（ ） 19521957年中国主工工农业产品产量的增长情况表工农业产口煤铜布粮食增长率%98492963031851936A . 工农业产品产量都呈现出增长趋势B . 工业产品产量增长率高于农业产品C . 工业产品产量的增长标志着社会主义工业化的实现D . 工业产品产量增长率高是因为国家优先发展重工业6. （2分）名字往往被打上时代的烙印，下列搭配有误的是（ ）A . 1951年张援朝B . 1953年杨跃进C . 1967年王文革D . 1980年李开放7. （2分）在“一国两制”基础上回归的香港和澳门，发生的主要变化是（ ）A . 社会制度B . 主权归属C . 经济制度D . 社会生活8. （2分）在封建时代的欧洲，如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A . 国家法院B . 庄园法庭C . 元老院D . 公民大会9. （2分）1882年达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为（ ） A . 达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展作出了巨大贡献B . 达尔文发展了牛顿的经典力学C . 达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱D . 达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学10. （2分）科学“苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”等常见现象，引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是（ ）A . 牛顿、爱迪生B . 瓦特、爱因斯坦C . 牛顿、瓦特D . 瓦特、爱迪生二、 组合列举(本大题共3小题，每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （3分）看下面两幅图片，回答问题。图一图二（1）图一和图二分别是什么特点的建筑？它们分别是由哪些原始居民建造的？（2）导致这两种房屋结构不同的主要原因是什么？12. （3分）请列举与下列中国近代科技成就相关的科学家或工程师：（1）地质学家_创立了地质力学理论。（2）铁路工程师_主持修建京张铁路。（3）化学家_发明联合制碱法。13. （4分）观察如图，完成下列问题： （1）请解下列郡级驻所的英文字母代号填入图中对应的方框内。 （2）据图回答秦朝北部边疆以什么为界线？ 三、 辨析改错(本大题共4小题,每小题2分,共8分) (共1题；共8分)14. （8分）重要的历史人物影响着历史发展。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“”;错误的打“”,并加以改正。 （1）武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 错误：_改正：_（2）1911年孙中山等人领导了辛亥革命,推酮了两千多年的封建制度。 错误：_改正：_（3）十九世纪五十年代共产党宣言的发表,标志着马克思主义的诞生。 错误：_改正：_（4）第二次世界大战后,甘地领导印度人民进行非暴力不合作运动增强了印度民众的民族自尊心和自信心。 错误：_改正：_四、 材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) (共2题；共20分)15. （10.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国人民政治协商会议共同纲领明确规定：“中华人民共和国境内各民族一律平等。”“各少数民族聚居的地区，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”北师大版八年级下册教材材料二：新中国的成立，为实现各民族平等互助、团结合作、共同走向繁荣创造了前提。在我国发展国民经济的第一个五年计划中，一批重点建设工程都分布在少数民族地区。北师大版八年级下册教材材料三：我国是统一的多民族国家，各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的多元一体格局。建设共有精神家园、铸牢共同体意识，是各民族共同的责任。铸牢民族共同体的真谛站在新时代的起点上，各民族更要守望相助，铸牢共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，建构一个共有的精神家园，而社会主义核心价值观正是中华民族精神共同体的价值基石，是各民族团结进步的精神纽带。习近平铸牢中华民族共同体意识（1）根据材料一，我国制定了怎样的政治制度？ （2）根据材料二和所学知识，请试举两例“一五计划时期我国在少数民族地区建设的重点工程。 （3）进入社会主义建设新时期后，为了加快少数民族地区经济发展，我国提出什么战略？取得了哪些成就，请试举一例。 （4）根据材料三，你认为我们要树立怎样的中华民族共同体意识？ 16. （10.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：“16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发 现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不 落帝国”被英国建立起来，帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝 座。英国的霸权地位一直延续到20世纪。材料二：美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。以1898年的美西战争为界标，在此前50年美国在经济总量上接近头号强国荚国；在此后50年美国越来越深地卷入两洋战略，并开始主导国际体系的 建立。以二次大战为标志，美国完成崛起的过程，取代英国而成为世界霸权国家。大国崛起材料三：（斯大林前期）五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。美 国新闻记者林肯。斯蒂芬斯从苏联回国后声明：“我看到了未来，它行得通。”因此，原先的怀疑态度 转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。苏联在这方面所取得的成功自觉或不自觉地影响了种种经济 政策。经济成长历程岳麓版）材料四：（1）根据材料一，分析英国霸主地位形成的历史条件。 （2）依据材料二及所学知识，指出美国在崛起中成功解决重大国内问题的表现。结合所学知识，分析“在此后50年美国”是如何“主导国际体系的建立”的。 （3）依据材料三及所学知识，斯大林前期苏联社会主义建设取得令全世界关注的成就是什么？这一成就的 取得说明了什么问题？西方国家对苏联的“模仿”指的是什么？ （4）依据材料四，概括50年代至70年代日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的自身因素。 （5）根据上述材料，当前我国在深入推进社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的道路上，可以从各国崛起发展的历史中得到什么启示？ 五、 活动与探究(12分) (共1题；共12分)17. （12分）鸦片战争后。中国面临着三千年本有之大变局，志士仁人开始操时西学的文化内核和价值基础，推动了中国的思想解放和社会进步。 （1）分别指出19世纪中期和19世纪末中国志士仁人西方学习的思想主张。 （2）你认为20世纪以来中国最重大的理论成果是什么?并说明理由。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单项选择(本大题共10小题,每小题2分,共20分) (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 组合列举(本大题共3小题，每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、三、 辨析改错(本大题共4小题,每小题2分,共8分) (共1题；共8分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) (共2题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、五、 活动与探究(12分) (共1题；共12分)17-1、17-2、