西宁市2020年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

西宁市2020年九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）（2013绵阳）我们每一个人都应传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活下列做法不属于“低碳”生活的是（ ） A . 节日燃放烟花爆竹B . 多骑自行车，少乘汽车C . 用电子贺卡代替纸质生日贺卡D . 秸秆粉碎还田而不焚烧2. （2分）我国是自然灾害频发的国家，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（ ）A . 冰雪融化B . 房屋倒塌C . 森林失火D . 树枝折断3. （2分）下列物质中，属于纯净物的是 （ ）A . 冰镇啤酒B . 新鲜空气C . 优质燃煤D . 高锰酸钾4. （2分）（2017上海）仪器的用途及使用注意事项都正确的是（ ） 加热：使用后吹灭并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热称量药品：药品直接放置在天平上ABCDA . AB . BC . CD . D5. （2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ）A . 氧气用于炼钢B . 焦炭用于炼铁C . 氢气用作高能洁净的燃料D . 干冰用作制冷剂6. （2分）下列推理判断正确的是（ ） A . 质子数相同的微粒一定是同种元素B . 由同种元素组成的物质一定是纯净物C . 催化剂能加快化学反应速率D . 有两种或两种以上物质生成的反应一定是分解反应7. （2分）下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液。下列有关说法错误的是（ ）A . 该能量转化系统中的水可以循环使用B . 水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化C . 水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性D . 燃料电池系统产生的能量实际上来自于水8. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 臭氧（O3）属于稀有气体B . 酒精 + 氧气 水+ 二氧化碳，属于分解反应C . 催化剂在反应前后质量和化学性质都不发生变化D . 高锰酸钾和二氧化锰在常温下都是黑色固体9. （2分）下列图象中能正确表示其变化过程的是（ ） A . 向pH=10的KOH溶液中不断加水稀释B . 用一定质量的KClO3和MnO2的混合物制取O2C . 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液直至过量D . 20时，向一定质量的NaCl溶液中加入KNO3固体10. （2分）据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气和氢气，还找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：火星大气是混合物火星大气与地球大气成分相似火星上钢铁不容易生锈 火星环境适宜人类生存火星上温室效应显著。你认为正确的（ ）A . B . C . D . 11. （2分）类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论下列类推正确的是（ ） A . 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热B . 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C . 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2 ， 则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D . 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸12. （2分）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法错误的是（ ） A . 都产生火焰B . 都放出热量C . 都是化合反应D . 都是氧化反应13. （2分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是（ ） A . 木炭B . 红磷C . 硫粉D . 铁丝14. （2分）下列物质的鉴别方法正确的是A . 用食盐水鉴别硬水和软水B . 用水鉴别碳酸钙固体和氯化钠固体C . 用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳D . 用无色酚酞鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液15. （2分）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（ ） A . 金刚石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同，所以化学性质有很大差异B . CO和CO2都能与NaOH溶液反应C . 反应CO+CuO Cu+CO2说明CO和CO2都有还原性D . 固体二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨16. （2分）对立统一是物质运动的普遍规律，下列一描述的是两种物质的性质或变化，其中属于物质的物理性质或物理变化的是（ ）氧气的氧化性和一氧化碳的还原性 水的气化和氦气的液化氯化钠的溶解和硝酸钾结晶 盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性A . B . C . D . 17. （2分）（2011淮安）下列实验操作中，不正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 稀释浓硫酸C . 检查气密性D . 收集氧气18. （2分）下图是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验设计不合理的是：（ ）A . 探究分子运动B . 探究燃烧的条件C . 测定空气里氧气含量D . 验证质量守恒定律二、 多选题 (共2题；共6分)19. （3分）（2015东营）下列有关化学实验的说法正确的是（ ）A . 组装气体发生装置时，遵循自下而上，先左后右的原则B . 在演示实验和分组实验中，为获得最佳实验效果，要尽可能多地添加实验药品C . 振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动，不可上下颠动，以防液体溅出D . 向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的，也不得少于容积的E . 过滤液体时，漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液F . 测定溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿20. （3分）下列关于蜡烛的实验，说法错误的是（ ） A . 蜡烛一吹即灭，说明燃烧需要温度达到着火点B . 将蜡烛放入水中，蜡烛沉入水底，说明蜡烛密度比水密度大C . 燃烧的蜡烛上扣一个烧杯，一段时间后熄灭，说明燃烧需要氧气D . 参加反应的蜡烛质量与生成物总质量相等，说明符合质量守恒定律三、 填空题 (共3题；共10分)21. （4分）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。项目标准感官指标无异味、异臭等化学指标pH6.58.5，铜1.0mg/L,铁0.3 mg/L，氟化物1.0mg/L，游离氯 0.3 mg/L等（1）感官指标表现的是自来水的_性质（填“物理”或“化学”）；（2）自来水属于_（填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是_。（3）生活中对井水通过_的方法既可以消毒杀菌，也可以降低水的硬度22. （2分）实验室里现有下列仪器： （1）仪器的名称是_； （2）利用上述仪器在实验室里制取二氧化碳气体，你选择的仪器是_（填序号）。 23. （4分）（2016北京）实验室用高锰酸钾制取氧气，并验证氧气的化学性质（1）实验室1中反应的化学方程式为_；氧气可用排水法收集的原因是_（2）实验2中观察到的现象是_该反应的化学方程式为_四、 实验题 (共4题；共32分)24. （5分） （1）如图是实验室常用的气体发生装置，请简述检查该装置气密性的方法_。（2）请从分子角度解释怎么区分纯净物以及混合物_。 （3）如图所示，向二氧化锰中滴入过氧化氢，迅速分解放出大量氧气，气球_， 填“胀大”或“缩小” 红墨水_移 填“左”或“右” 。写出反应的文字或符号表达式_。25. （7分）有下图所示的仪器和KC103 , Mn02、稀H2S04、石灰石、稀盐酸等药品供选择，若在实验室完成如下实验，请填写下列空白处:（1）制取并收集CO2气体，你选择的仪器_(仪器填序号)和药品是_。（2）若再补充一种药品，也可用上述制CO2的装置来制O2 ， 你补充的药品是_，发生反应的方程式为_。（3）若再补充一种仪器，并选择上述原有仪器和药品制取并收集O2 ， 你认为需要补充的仪器是_，你选择的药品是_，发生反应的方程式为_。26. （15分）氧气、二氧化碳是我们身边常见的物质。某兴趣小组对这两种气体研究如下： （1）氧气、二氧化碳的制备：写出A图中有标号仪器的名称：_。（2）写出用KMnO4制取O2的化学反应符号或文字表达式_。该装置中棉花团的作用是_，图中装置一处明显的错误是_。 （3）在化学实验室中用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳可选用图B所示的发生装置，该反应的符号或文字表达式是_，该装置检查气密性的方法是_。 （4）制二氧化碳也可选用如图C所示的装置，装置中多孔隔板的作用是_；用图D所示的装置也可以制取二氧化碳，将石灰石放在铜丝网中，该实验说明了铜_（填“能”或“不能”）和稀盐酸发生反应。 （5）氧气的收集及二氧化碳的性质研究：二氧化碳的性质研究如图E所示的装置可以测定一段时间收集的二氧化碳的体积，植物油的作用是_。如图F所示的装置说明了二氧化碳具有_的性质，该性质在实际生活中的应用是_。已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一：将收集满两种气体的试管同时倒立于盛水的水槽中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下SO2比CO2_（填“易”或“难”）溶于水。实验二：已知镁条可以在CO2中剧列燃烧： Mg+CO2 MgO+C，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_。（6）氧气的收集（实验1）用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。（实验2）用向上排空气法收集氧气，当放置在集气瓶口带火星木条复燃后，继续收集40秒，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。（实验3）用排水法收集氧气，测定瓶中氧气的含量，重复实验3次。实验数据：实验1实验2实验3氧气的体积分数(%)79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧气的平均体积分数(%)79.788.489.7数据分析：由实验1、2可知，用向上排空气法收集氧气时，为提高获得的氧气体积分数，可采取的措施是_。不考虑操作因素，实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。27. （5分）（2015绥化）同学们利用硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾四种物质的溶液进行探究学习（1）【实验探究】如图所示，A、B、C、D四组同学分别进行了下列实验，请写出D中发生反应的化学方程式_（2）【实验结论】完成实验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀向无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变为红色由此判断，产生的白色沉淀是_，废液中一定不含有的离子是_（3）【实验拓展】为验证该溶液中可能含有的离子是否存在，设计如下实验方案进行验证溶液中可能含有的离子实验步骤实验现象实验结论可能含有_向滤液中滴加_产生白色沉淀含有该离子第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 多选题 (共2题；共6分)19-1、20-1、三、 填空题 (共3题；共10分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、四、 实验题 (共4题；共32分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、27-1、27-2、27-3、