福建省九年级上学期化学10月月考试卷B卷

福建省九年级上学期化学10月月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 石蜡熔化B . 百炼成钢C . 滴水成冰D . 木已成舟2. （2分）空气是生命以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是 A . 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以没有用途B . 测定空气中氧气含量的实验，可将红磷改成木炭C . 空气污染物包括二氧化碳等有害气体、可吸入颗粒物D . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气3. （2分）构成物质的微粒有分子、原子和离子。下列物质中，由原子直接构成的是（ ） A . 铜B . 氢气C . 氯化钠D . 4. （2分）下图是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）2019年世界地球日的主题是“珍爱美丽地球 守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是（ ） A . 合理施用化肥和农药,减少负面作用B . 工业废水达标后排放,防治水体污染C . 露天焚烧废旧塑料,减少白色污染D . 垃圾分类回收,节约资源、减少污染6. （2分）下列关于分子、原子的叙述正确的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 分子可以再分,原子不能再分C . 分子是保持物质性质的最小粒子D . 分子一定比原子大7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,为节省药品,应在水槽中有气泡冒出时立即收集B . 表示的微粒都具有相对稳定结构C . 饱和溶液析出晶体后,其溶质的质量分数可能不变D . 元素存在形态发生改变的反应一定是置换反应8. （2分）(NH4)2Fe (SO4)26H2O俗称摩尔盐，工业用途广泛。该化合物中 N、Fe、S 三种元素的化 合价分别是（ ） A . -3、+3、+4B . -3、+2、+6C . +3、+3、+6D . -3、+2、+49. （2分）如图表示两种物质发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合下列说法中不正确的是（ ） A . 图示有4种分子B . 图示反应前后原子个数不变C . 图示发生了复分解反应D . 图示产物为混合物10. （2分）在防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸(C3O3N3Cl3)，又称高氯精。下列有关高氯精的说法错误的是（ ） A . 高氯精是由四种元素组成的化合物B . 高氯精的相对分子质量为232.5gC . 高氯精中氯元素的质量分数最大D . 高氯精分子中C、O、N、Cl的原子个数比为1111二、 填空题 (共7题；共19分)11. （4分）用化学符号按要求填空： （1）2个臭氧分子_， （2）硫酸根离子_， （3）小苏打的化学式_， （4）写出锰酸钾的化学式并标出锰元素的化合价_。 12. （2分）回答下列与水有关的问题。 （1）生理盐水、医用酒精溶液中，溶剂都是_； （2）电解水实验中，与正、负两极相连的玻璃管中产生的气体体积比约为_； （3）下列关于硬水和软水的说法中，正确的是_。 A . 消毒、杀菌可以降低水的硬度B . 含有可溶性钙、镁化合物的水就是硬水C . 煮沸是生活中常用的硬水软化方法D . 用肥皂水可以区分软水和硬水13. （2分）如图为某反应的微观示意图。写出图中相对分子质量最大的物质的化学式_，物质丁常用作燃料，其优点是_（答出一条即可）；在该反应中参加反应的甲物质与生成的丙物质的分子个数比为_。 14. （2分）老师布置任务请你完成过滤含泥沙的食盐水的实验，请你列出需要的实验仪器，老师好帮你准备。 老师：我需要以下仪器：_。请帮我准备，谢谢！15. （3分）用微观的眼光看世界是学习化学的重要方法。 （1）根据下图1回答问题： 图A所示中溴的相对原子质量是_；图B中x=_，B和E的化学性质相似的原因是_；D在元素周期表中位于第_周期；B与C形成化合物的化学式为_；（2）我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，反应微观模型如上图2所示。 从微观角度看，该反应中的反应物和生成物都是由_构成，从反应微观模型中可以看出金原子对反应物中的_起吸附催化作用。该反应的化学方程式为_。16. （3分）根据原子结构和元素性质回答下列问题。 （1）硅（Si）原子与碳原子的最外层电子数相等，原子结构相似。请根据二氧化碳的化学式，写出硅的氧化物的化学式_。 （2）某原子的原子结构示意图为： ，写出它的元素符号_，该元素的单质在氧气中燃烧的现象是_，该反应的化学方程式为_。 17. （3分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。电解水时，常加入少量氢氧化钠使电解水反应容易进行，而氢氧化钠本身的质量和化学性质不发生变化。为了测定水的组成，兴趣小组采取甲乙两种方案进行如下探究： 甲方案：b管内生成的气体是_（填化学式）；检验a管内产生气体的方法是利用a气体具有_的性质乙方案：该方案中的氧气是用高锰酸钾取的，请写出化学方程式_，集气瓶中发生的化学反应方程式是_，为了能达到检验反应产物的目的，应用_法收集氧气。三、 实验题 (共1题；共3分)18. （3分）如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。 （1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a_，b_。 （2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_；文字表达式_；用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_；可选用_收集氧气（只写一个装置代号），原因是氧气_。 （3）检验氧气的方法是_。 四、 科学探究题 (共1题；共2分)19. （2分）地铁一号线正式通车，实现地下交通的新突破。根据如图回答下列问题： （1）图中所示材料中，属于金属材料的是_（填一种即可，下同）；属于有机合成材料的是_；石墨电刷的使用主要利用其_性。 （2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的 是为了防止铁与空气中的_发生反应而生锈。 （3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量低于生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起_的变化（填一条物理性质即可）。 反应前 反应后该反应的化学方程式是_。相同条件下，A气体的密度比C气体密度_（选填“大”或“小”）。请规范地标出A物质中碳元素的化合价_。该反应中两种生成物的质量比是_。五、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分）在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末） 编号1234加水的质量（g）10101010剩余固体的质量（g）7.254.05m3试求：（1）表中m值为_； （2）混合物中KClO3的质量_； （3）所制得氧气的质量_（写出具体计算过程） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、三、 实验题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、四、 科学探究题 (共1题；共2分)19-1、19-2、19-3、五、 计算题 (共1题；共2分)20-1、20-2、20-3、