石家庄市2020届九年级上学期期中化学试卷C卷

石家庄市2020届九年级上学期期中化学试卷C卷一、 单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于空气和氧气的说法，不正确的是（ ） A . 空气的成分以氮气和氧气为主B . 氧气的化学性质比较活泼C . 制取氧气必须使用催化剂D . 氧气可用于化工生产和宇宙航行2. （2分）用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有（ ） 加热前试管外壁的水没有擦干 加热时试管的底部触及灯芯被加热液体的体积超过试管容积的 加热时不停地来回移动试管没有进行预热，直接集中加热试管底部液体A . B . C . D . 3. （2分）化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B . 细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁C . 打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D . 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到红棕色粉末逐渐变黑4. （2分）推理是研究和学习的一种重要方法正电子、负电子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反科学家已发现反氢原子你推测反氢原子的结构可能是（ ） A . 由一个带负电的质子和一个电子构成的B . 由一个质子和一个带正电的电子构成的C . 由一个质子和一个电子构成的D . 由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成的5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 滴加液体C . 闻气味D . 倾倒液体6. （2分）如图所示装置有多种功能，如收集、贮存气体等，下列说法错误的是 A . 气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度小B . 气体从b端进入集气，该气体密度比空气密度大C . 将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体密度比空气密度大D . 装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体应从b端进入7. （2分）下列化学实验基本操作中正确的是（ ） A . 塞紧橡皮塞B . 称取氢氧化钠固体C . 稀释浓硫酸D . 测定溶液的pH8. （2分）下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（ ） A . 木炭B . 红磷C . 蜡烛D . 硫9. （2分）如图所示依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是 （ ）A . 加入催化剂化学反应速率一定加快B . 不用催化剂物质就不能发生化学反应C . 使用催化剂可增加生成物的产量D . 化学反应前后催化剂的化学性质和质量都不变二、 选择填充题 (共5题；共27分)11. （7分）根据图一和图二提供的信息分别回答(1)(2)问和(3)问。 （1）图一中A可知镁原子核外电子数为_，镁的原子结构示意图为_。 （2）B，C，D，E中一共含有_种元素，表示离子的是_（填字母序号）。 （3）图二中属于纯净物的是_（填字母序号，下同），属于混合物的是_，属于化合物的是_。 12. （4分）2012年2月29日，我国发布新修订的环境空气质量标准，新标准增加了PM2.5检测指标PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响很大（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括_（填序号）；CO CO2 SO2 NO2（2）以下不属于化石燃料的是_（填序号）；天然气 石油 酒精 煤（3）某市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测汽油燃烧产生的颗粒物主要是_，这是汽油不完全燃烧产生的；（4）下列关于PM2.5的说法错误的是_（填序号）；燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性13. （8分）右图中的甲、乙两套装置都可以用来探究可燃物燃烧的条件（1）某同学用甲图所示的装置进行探究实验，观察到的现象是_ ， 化学方程式是_，该反应属于_（填“化合”或“分解”）反应（2）另一同学用乙图所示的装置进行了探究实验，得出了以下四个实验事实：不通空气，热水中的白磷不能燃烧不通空气，冷水中的白磷不能燃烧通空气，热水中的白磷能燃烧通空气，冷水中的白磷不能燃烧比较_（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要与空气接触”的结论；比较_（填序号）两个实验可以得出“可燃物燃烧需要达到一定温度（着火点）”的结论（3）甲图与乙图所示实验相比，_（填“甲”或“乙”）更体现了化学实验的绿色化追求（4）同学们查阅资料获取到这样一条信息：“点燃的镁带可以在二氧化碳气体中继续剧烈燃烧，生成碳和氧化镁”请写出该反应的化学方程式：_你对燃烧或灭火有什么新的认识？_ 14. （2分）下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是_A、氢气和空气 B、二氧化碳和一氧化碳C、氮气和氧气 D、_15. （6分）由_种或_的物质生成_种物质的反应叫做化合反应由_种物质生成_种或_的物质的反应叫做分解反应三、 填空与说明题 (共5题；共32分)16. （5分）填写下列实验基本操作： （1）量取8mL的稀硫酸，应选用_mL的量筒 （2）胶头滴管用过后应该_，再取吸取其它药品 （3）托盘天平只能用粗略的称量，能标准到_克 （4）使用试管夹时，应该从试管的底部往上套，固定在离试管口的_处 （5）玻璃仪器洗干净的标志是，玻璃上的水_ 17. （4分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示 请回答：（1）C的化学式为_； （2）A中金属元素的化合价是_； （3）反应的化学方程式为_；该反应的基本类型是_ 18. （10分）用微粒的观点解释下列事实 （1）空气是一种混合物 （2）取一个透明的玻璃杯，先倒入半杯水，再放入一大块冰糖，立即在玻璃杯外壁液面位置做上记号，冰糖完全溶解后液面低于记号 19. （7分）水在化学实验中的作用不可忽视如图中4个实验分别用到水 （1）实验A中水的作用是_ （2）实验B中水的作用是_ （3）实验C通过_直接读出氧气的体积 （4）实验D中水的作用是作_（反应物、生成物、催化剂、与反应无关的物质） （5）德国INTEGRAL公司因研究出无辐射冷却技术而荣获德国环境大奖，他们用水和冰组成的物质代替传统的氟利昂或氨做冷却剂该致冷剂相关说法正确的是 （填字母序号） A . 电解生成氢气和氧气B . 对环境不产生任何污染C . 属于混合物20. （6分）下图装置用于制取某些气体（1）填写下列仪器的名称：a：_；b：_（2）若用KMnO4制取氧气，反应的化学方程式为_，应选择的发生装置是_（填序号），不能选用的收集装置是_（填序号） （3）虽然常温常压下乙烯（C2H4）不与空气反应，但因密度很接近空气而不用排空气法收集若用排水法收集乙烯，收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集，原因是_ 四、 实验与探究题 (共4题；共30分)21. （5分）根据下列装置图回答问题 （1）仪器a的名称是_。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是_（填标号），反应的化学方程式为_。 （3）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是_（填标号）。 （4）用装置C收集氨气（NH3），该气体应从_（填标号）端通入集气瓶。 22. （11分）水是人类不可缺少的物质。 （1）净水时，通常用_的方法，除去水中难溶性杂质，常用_做吸附剂除去水中的色素和异味。家庭生活中降低水的硬度常用的方法是_； （2）电解水时，与正极相连的试管中收集到的气体是_；电解水的化学方程式为：_。 （3）自来水中含有少量Ca(HCO3)2 等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式为：_（4）水的用途广泛，实验室常常需要用到水。请分析下图并回答有关问题： 制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是_；硫和铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内都盛水，前者瓶中水的作用是 _而后者瓶中水的作用_；写出上述两个集气瓶中所发生的化学反应方程式_，_。23. （7分）同学们都点过生日蜡烛，蜡烛点燃后，发出明亮的火焰。某化学兴趣小组的同学进行了下图所示的系列实验。 （1）如图A所示，点燃一支蜡烛，看到的主要现象有_(填字母序号)。 a发出黄色火焰 b.熔化的蜡烛顺着蜡烛流下 c.发光、放热 d.产生淡淡的黑烟 e火焰分层将一根木条迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木条表面出现了如图B所示的圆弧状黑斑，说明蜡烛火焰的_温度最高。（2）如图C所示，取一个冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，此颗粒是炭黑。 如图D所示，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现烧杯壁有_出现，说明蜡烛燃烧的生成物中含有_。（3）如图E所示，在火焰正上方罩一个漏斗，用一根燃着的火柴接近漏斗截口处，观察到火柴_，将产生的气体导出并通入澄清石灰水，振荡，石灰水_。 （4）根据以上实验及现象判断，蜡烛燃烧的生成物中一定含有的物质是_。 24. （7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹节内的气体成分展开了探究，测定其成分并与空气的成分作比较。 （1）检验竹节内的气体中是否含有二氧化碳气体。 实验步骤实验现象实验结论向所取气体中加入_有二氧化碳（2）测定竹节内的气体中氧气的含量。 （设计实验）同学们设计如图所示方案一和方案二来测定竹节内的气体中的氧气含量。（进行实验）按下述两个方案进行多次实验。方案一：反应前集气瓶内气体的体积为300mL，反应后等装置冷却并打开止水夹，量筒内减少了54mL的水，通过计算竹节内的气体中氧气的体积分数为_。方案中二：整个实验前后，注射器活塞会_移动。（反思与评价）实验中红磷的量应为足量，目的是_；对比两个方案的实验结果，方案_（选填“一”或“二”）更精确。通过与空气对比发现：竹节内气体中的二氧化碳的体积分数增大，氧气体积分数减小，原因是_。五、 计算题 (共1题；共12分)25. （12分）按要求回答问题： （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是_， 造成“温室效应”的气体是_（均用化学式表示）“沙里淘金”说明黄金在自然界以_（填“游离态”或“化合态”）形式存在（2）生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是 （选填编号） A . 明矾B . 活性炭C . 氯气D . 硫酸铜（3）水是一种重要的自然资源 图1电解水实验揭示了水的组成其中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）；检验试管中氧气的方法是_（4）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量的变化如图2所示 I从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是_II该反应的化学方程式为_III参加反应的氧气质量为_g（5）甲烷是天然气的主要成分，能和水反应制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图3所示四种物质中，可作燃料的是_（填化学式），该反应中生成物丙和丁的质量比为_ 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单项选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共27分)11-1、11-2、11-3、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空与说明题 (共5题；共32分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、四、 实验与探究题 (共4题；共30分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、五、 计算题 (共1题；共12分)25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、