昆明市2020年九年级上学期期中化学试卷（II）卷

昆明市2020年九年级上学期期中化学试卷（II）卷一、 单项选择题 (共18题；共37分)1. （2分）下列内容不属于化学研究范围的是（ ） A . 开发利用化石燃料B . 提高人们的道德水平C . 制备治疗艾滋病的药物D . 治理环境污染2. （2分）程浩同学查阅资料得知：Cu与稀硫酸不反应，但Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应，化学方程式为：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2R，下列说法中不正确的是（ ） A . 该反应中涉及了3种类型的化合物B . R为相对分子质量最小的氧化物C . 反应前后，H2SO4中硫的化合价全部发生了改变D . 该反应不属于四种基本反应类型中的任何一种3. （2分）下列有关实验设计或操作正确的是（ ） A . 加热固体药品B . 测定空气中氧气的含量C . 滴管用完后清洗放回D . 检查装置气密性4. （2分）下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A . 高温煅烧一定质量的石灰石B . 在密闭容器内加热一定质量的铜粉C . 将一定质量的KNO3饱和溶液恒温蒸发水分D . 向一定质量部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸5. （2分）下列实验现象的描述正确的是（ ） A . 灼烧棉纱线，有烧焦羽毛的气味B . 铜片投入稀盐酸，产生大量气体C . 铁丝在纯氧中燃烧，生成白色固体D . 加热“铜绿”，固体变黑6. （2分）建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式下列有关描述错误的是（ ）A . 水能电解，说明化学变化中分子可分，原子不可再分B . 夏天轮胎易爆破是因为温度升高，分子间间隙就大C . 右图可知，镆的原子序数115表示其核内有115个中子D . 镆元素在化合物中常显正价7. （2分）碱式碳酸镁在300分解的化学方程式是：Mg2(OH)2CO3 2MgO + X + CO2，生成物X的化学式是（ ）A . H2OB . O2C . H2D . CH48. （2分）下图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是（ ）A . x2B . 氧原子在化学反应中容易失去电子C . 氧属于非金属元素D . 氧的相对原子质量是16.009. （2分）理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是A . 元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴B . 世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的C . 树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念D . 物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构10. （3分）下列化学方程式书写错误的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3B . 实验室用氯酸钾制氧气：2KClO42KCl+3O2C . 铁与硫酸铜反应：Fe+CuSO4FeSO4+CuD . 天然气燃烧：CH4+2O22H2O+CO211. （2分）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3=3N2+5X+19H2O，则X的化学式为（ ） A . 该物质是有毒气体COB . 该物质的化学式为CO2C . 该物质由氮、氢两种元素组成D . 该氧化物中碳、氧元素的质量比为3：412. （2分）实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）汽油是现代交通工具的主要能源，汽油的主要成分辛烷（C8H18），下列有关说法正确的是（ ） A . 汽油是纯净物B . 辛烷中碳、氢质量之比为4：9C . 辛烷的相对分子质量是114D . 辛烷中碳的质量分数为15.8%14. （2分）下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ） ABCD 常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸加热KNO3、Ca（OH）2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧A . AB . BC . CD . D15. （2分）在化学反应前后，肯定不会变化的是（ ）原子的数目 分子的数目 元素的种类 物质的质量总和 物质的种类 物质的体积 物质的状态A . B . C . D . 16. （2分）将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表： 物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.816000反应后质量/g0010.84.4a下列判断正确的是（ ）A . X可能是反应物B . X可能是该反应的催化剂C . X中含有氢元素D . 氧气增加能减少X的生成17. （2分）下列说法符合质量守恒定律的是（ ）A . 50g高锰酸钾加热充分反应后，剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量B . 100g冰溶解后得到相同质量的水C . 10g食盐完全溶解在50g水中，得到60g食盐溶液D . 一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了，质量减少了18. （2分）根据质量守恒定律：2AB+B2=2C中，C的化学式是（ ）A . AB2B . ABC . A2BD . AB4二、 填空题 (共6题；共35分)19. （5分）用数字和化学符号表示下列意义：（1）2个硫原子_（2）3个氢分子_（3）相对分子质量最小的氧化物_（4）4个钙离子_（5）氧化镁中镁元素的化合价为+2_20. （5分）以下物质：氧气 蒸馏水 新鲜的空气 铜片 五氧化二磷 高锰酸钾 自来水 过氧化氢 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的剩余固体，其中：（填序号） （1）属于混合物的有_； （2）属于纯净物的有_； （3）属于单质的有_； （4）属于化合物的有_； （5）属于氧化物的有_。 21. （5分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示（1）物质X的化学式为_ （2）在物质的分类中，CO属于 （填标号） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途_ （4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_ 22. （8分）选择适当物质，将其化学式填入括号内： _+Na2CO3=2NaOH+_CuSO4+_=CuCl2+_KCl+_=KNO3+_Cu+_=Hg+_23. （7分）不少溶洞里的地下河水是含有MgCl2和CaCl2的硬水。下表是某化学兴趣小组设计的软化硬水实验方案，请你一起来完成。实验操作现象结论或化学方程式步骤：取少量硬水样品于试管中，向其中滴加Ca(OH)2溶液，直到反应完全。有白色沉淀产生。MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2+CaCl2步骤：向上述试管中滴加_溶液，直到反应完全。_化学方程式：_步骤：_(填操作名称)。除去沉淀物。得到澄清滤液。步骤：用两试管取等量的上述滤液和原硬水样品，分别滴加_，振荡。盛有滤液的试管中_。证明硬水已软化。【拓展】经过上述实验后得到的软水还含有一种可溶性杂质。要得到纯净水，可以将滤液再进行_操作。24. （5分）A物质是某地刚出土文物上刮下来的固体物质，实验证明它有如下图所示的转化关系，F是一种用途十分广泛的银白色金属，G是一种黑色的化合物，D、E、F、H均为单质，I可作温室的气体肥料 （1）组成A的元素有_（写元素符号）； （2）物质的化学式为_； （3）写出、反应的化学方程式 _；_；_三、 实验探究题 (共2题；共14分)25. （9分）同学们利用如图甲装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究 实验一：（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：_ （2）装置C中的实验现象是：_，说明氧气的化学性质_ （3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为_，间接证明了_ （4）实验二： 同学们利用如图乙装置验证CO2能与NaOH反应（装置气密性良好）（1 ）打开K1、K3 ， 关闭K2 ， 当D中液体变红色时，可确定C中_（2 ）C中收集满CO2后，关闭K1 ， 打开K2 ， 将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应同学们发现此装置有明显不足，认为应该在_（填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是_继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为_26. （5分）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究： 集体讨论：（1）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_ （2）小组同学共同设计了如下图的两套装置，你认为合理的是（填编号）_ 为了确保实验的成功，在装药品之前应该_分组实验在讨论的基础上，他们分组进行了实验数据分析实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（ML）202119212122（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是_ 四、 计算题 (共2题；共16分)27. （6分）质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的一项基本规律。（1）1774年，拉瓦锡将45.0份质量的氧化汞加热分解，恰好得到了41.5份质量的汞和3.5份质量的氧气，反应前后各物质的质量总和没有改变。该反应的化学方程式为_。从微观角度解释反应前后各物质的质量总和没有改变的原因：_。（2）为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。甲同学测定的数据有：木炭和坩埚的总质量m g，木炭充分灼烧后的灰烬和坩埚的总质量n g，m和n的关系为m_n （选填“”、“”、“”、“”或“=”）。上述实验所涉及的化学反应中，符合质量守恒定律的是_（选填“甲”、“乙”、“丙”）。28. （10分）将一定质量的金属锌投入63.7g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示试求（计算结果精确到0.1%）： （1）所用硫酸溶液中溶质的质量分数； （2）反应结束后所得溶液的质量 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选择题 (共18题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共6题；共35分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、三、 实验探究题 (共2题；共14分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、26-2、26-3、四、 计算题 (共2题；共16分)27-1、28-1、28-2、