2019年北京义教版九年级上学期期中化学试卷（II）卷

2019年北京义教版九年级上学期期中化学试卷（II）卷一、 选择题 (共10题；共21分)1. （2分）下列过程只有物理变化的是（ ）A . 食物腐败B . 石墨制成金刚石C . 湿衣服凉干D . 电解水2. （3分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（ ）A . 化合反应与氧化反应属于包含关系B . 纯净物与混合物属于并列关系C . 化合物与氧化物属于包含关系D . 含氧的化合物与氧化物属于交叉关系3. （2分）下列是有关实验操作的步骤和做法，正确的是（ ） A . 粗盐提纯操作的顺序是：溶解、过滤、蒸发、洗涤B . 实验室制取氧气完毕后，应先停止加热，再取出导管C . 不慎将浓硫酸洒在桌上，应先用烧碱溶液中和，再用湿布抹净D . 用试管夹夹持试管时，把试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部4. （2分）下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）A . 氢气和液氢都可作燃料-相同物质的分子，其化学性质相同B . 靠警犬敏锐嗅觉搜救地震中被埋人员-分子在不断运动C . 用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大D . 水烧开后易把壶盖冲起-温度升高，分子变大5. （2分）齐齐哈尔市某制药有限公司用假“丙二醇”为原料生产的“亮菌甲素注射液”造成了多人死亡的严重后果。真丙二醇的化学式为C3H8O2 ， 下列说法正确的是（ ）A . 丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为382B . 丙二醇分子中含有13种元素C . 丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳D . 丙二醇的相对分子质量是766. （2分）某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石中可能含有的物质是（ ）A . SiO2B . CaCl2C . H2OD . FeS7. （2分）下列质量增加的变化有一种与其它三种存在本质的区别，这种变化是A . 长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加B . 长期敞口放置的浓硫酸质量增加C . 久置的生石灰质量增加D . 久置的铁钉生锈质量增加8. （2分）某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下（单位为mg/L）：Ca20、K3.4、Zn0.06、F0.02等这里的Ca、K、Zn、F是指（ ） A . 原子B . 分子C . 单质D . 元素9. （2分）下列反应既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ） A . 碳+氧气 二氧化碳B . 氧化汞 汞+氧气C . 水 氢气+氧气D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水10. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 甲烷与空气混合后，遇明火可能发生爆炸B . 铁丝在空气中燃烧，火星四射C . 灯帽能盖灭酒精灯，是因为降低了可燃物温度D . 人类利用的能量，都是通过化学反应获得的二、 填空题 (共8题；共36分)11. （6分）按要求填空 （1）地壳中含量最多的非金属元素_（填元素符号） （2）金刚石的化学式_（3）高铁酸钾（K2FeO4）是常用的净水剂，其中铁元素的化合价为_（4）氯化钠的构成粒子的符号_（5）硫酸铁的化学式 _（6）金刚石和石墨物理性质差异比较大的原因是_12. （8分）化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关（1）如图是某种加钙食盐包装标签上的部分文字该食盐含_种金属元素，写出其中一种金属离子符号_；碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价是_；为了检验此盐中是否含有碳酸钙，在家庭厨房里可以选用的物质是_（2）现有“C、H、O、N、K”五种元素，请按下列要求用化学式填空：空气中含量最多的单质是_； 可用于人工降雨的干冰_；葡萄糖注射液中的溶质是_； 一种复合肥料_13. （5分）下列是四种粒子的结构示意图：（填序号） （1）电子层排布相同的是_（2）属于同种元素的是_（3）表示原子的是_（4）具有相似化学性质的是_（5）B与C结合可形成氟化钠，其化学符号_。 14. （4分）动手学化学是一种很好的学习方法请根据实验回答下列问题（1）测得碳酸饮料的pH_（填“”、“=”或“”）7（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是_（填字母）A将pH试纸直接插入待测液中B将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上C将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上D读数时，将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照（3）本次实验中滴管使用出现了如图所示的四种常见错误操作请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法序号为_（4）下列溶液pH7的是_A Na2CO3 BHCl C NaCl D KNO315. （3分）化学与生产和生活密切相关，请结合实际填空（1）炒菜用的铁锅的手柄是用_（填”热塑性”或”热固性”）塑料做成的（2）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口_ （3）医生给进食困难的患者注射葡萄糖溶液在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要写出该反应的化学方程_16. （2分）某校因仪器不足，老师发动同学想办法，有一位同学想用如图所示的物品代替化学实验仪器如用A代替试管，B可代替_，C可代替_ 17. （2分）下列操作或选用的试剂正确的是（_） 实验内容操作或选用试剂A测定空气中氧气的含量木炭代替红磷B鉴别水和双氧水二氧化锰C区别氮气和二氧化碳带火星的木条D鉴别硬水和软水_18. （6分）根据要求回答问题： （1）如图是一种家用电热水壶所用材料属于合金的是_（填字母序号，下同），属于单质的是_，属于合成材料的是_ （2）学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系 1个CO2分子由_构成在氢氧化钠、氯化钠、金属铁这三种物质中，由阴阳离子构成的是_，由原子构成的是_ 三、 实验题 (共2题；共13分)19. （5分）如图为“一氧化碳与氧化铁反应”的实验装置该反应利用CO的还原性，将Fe2O3中的铁还原出来 （1）写出高温条件下CO与Fe2O3反应的化学方程式_ （2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是_ （3）通过B装置可检验A中的生成物含有CO2 ， 该反应的化学方程式为_ （4）在此实验中，我们还认识到CO和CO2的化学性质有许多的不同 请写出其中的一点_试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因是_20. （8分）某化学兴趣小组探究在实验室中由Cu为原料制取CuSO4溶液的实验方案，并进行评价分析、实验探究和方案改进 【实验方案】方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4Cu+H2O2+H2SO4（稀）CuSO4+2H2O方案三：Cu CuSO4Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H2O方案四：Cu CuSO4Cu+Fe2（SO4）3CuSO4+2FeSO4方案五：Cu CuSO43Cu+3H2SO4（稀）+2HNO3（稀）3CuSO4+2NO+4H2O【评价分析】（1）方案二与方案一相比，优点是实验的操作步骤不需要走分步进行和_但工业上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸铜的原因是_ （2）方案三与方案一、二相比，缺点是_和反应会产生SO2 生产生活中大量的SO2排放到空气中容易形成_ （3）【实验探究】 老师设计了如下的实验方案四：已知：4FeSO4+O2+2H2SO4（稀）2Fe2（SO4）3+2H2O溶液中pH=3.2时Fe（OH）3开始沉淀，实验流程中“滤渣”的化学式为_，滤渣与稀H2SO4反应的化学方程式为_（4）【方案改进】 某同学针对方案五查阅资料：Cu与稀H2SO4和稀HNO3的混合酸反应时，生成的无色NO气体很容易在常温下与空气中的O2反应，生成红棕色，有刺激性气味的有毒气体NO2：NO2溶于H2O时生成HNO3和NO，工业上利用这一生产原理生产HNO3 NO2溶于H2O的化学反应方程式为_，若采用方案五制取CuSO4溶液，根据上述查阅资料所获得的反应原理，改进的实验方案中可循环使用的物质是_（填化学式）第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共8题；共36分)11-1、答案：略11-2、答案：略11-3、答案：略11-4、答案：略11-5、答案：略11-6、答案：略12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、三、 实验题 (共2题；共13分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、