2018--2019学年度第一学期小学英语教研组计划

小 学 2018 2019 学 年 度 第 一 学 期 英 语 教 研 组 工 作 计 划 一 指导思想 本学期 根据基础教育阶段英语课程学习的任务 将继续以学校和教 导处工作计划为依据 以课程改革为中心 认真学习课改理念 积极组 织老师参加课改培训和开展校本培训 更新教学观念 开展实效 和谐 的教研活动 探究科学有效的课堂教学形式 结合本教研组的实际情况 和学生的英语学习状况 改进以往做得不够的地方 为进一步提高我校 的外语教学质量而扎实工作 二 工作目标 1 提高英语教学质量 确保更科学地完成本学期教学任务 2 积极开展反思型教研活动 提高课堂教学质量 3 以 有效课堂 初探新课程语音教学 为主题 展开磨课活动 4 努力提高英语教学质量 争取六年级毕业考试取得优异的成绩 三 本学期工作重点 措施 1 备课 上课 认真钻研新课标 教材 分析学生实际 备课时 认真制定教学目标 设计教学过程 确定教学方法 选择教学媒体 注 重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡 突出针对性及实效性 提高教师的反思能力 以教学反思提升备课 上课内涵 突出板书设计 和课后练习设计 充分利用课堂这个教学的主阵地 以学生为中心 发 挥其主动性和积极性 2 常规校本教研活动 以小课题为主题开 展形式丰富的教研活动 集体备课 案例研讨 听课备课等 做到有计 划 有活动 有记录 有总结 有发言人 内容充实 尽量使每个组员 在教研活动中能有所思 有所说 有所得 3 充分发挥教研组作用 有效地组织好集体备课 业务学习 研讨 教材分析等活动 对照新课标 反思英语课堂教学 转变教学方法 适 应新教材的教学要求 不断提高自身的业务素质 并配合教导处定期做 好落实常规的检查 督促工作 通过研讨 观摩 评议等形式促使全组 教师共同提高 注重发挥 帮带 的作用 帮助新教师迅速成长 进一 步加强指导综合学科教研活动 教研重点要进一步转移到研究课堂 研 究学生上 促进学生主动 全面 充分地发展 三 具体措施 1 定期开展常规教研活动 确定专题 指定发言人与时间 2 教研组各成员做好师徒结对 学习教学经验 做好教学创新工 作 积极听课 写刻后反思 3 积极参加各项教研活动与学科竞赛活动 如英语录象课评比 英 语优质课评比 英语学科素养提升比赛 4 发挥团体优势 集体备课 摩课 努力打造精品课堂 5 三年级必须做好英语打底工作 六年级提前做好毕业升学工作 做好县 市教学质量调研准备 6 抓好教学进度 由于课时有限 做好上课时间充分利用外 要和 办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间 保证教学进度和质 量 四 每月具体事项安排 九月 1 制定教学计划 2 集体备课 上传电子备课 十月 1 教学课堂评估 推门听课 2 集体备课 3 教研活动 十一月 1 期中考试 期中检查 2 集体备课 十二月 1 集体备课 一月 1 制定复习计划 总结教研组工作 2 常规教学检查 3 做好期末考试和统计分析工作