鲁教版2020年中考语文试卷B卷新版

鲁教版2020年中考语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用（本大题共11小题，共27分） (共7题；共27分)1. （2分）下列词语中，每对加下划线字的读音都相同的一项是（ ） A . 侏儒/妇孺 赫然/万恶不赦B . 贮藏/伫立 惊惶/张皇失措C . 稽首/滑稽 枭鸟/袅袅云烟D . 真谛/取缔 寒噤/忍俊不禁2. （2分）下列句子中划线词语使用不恰当的一项是（ ） A . 秋风萧瑟，孤独的老屋，寂寞的院子，断壁残垣，枯枝萎叶，一地狼藉。B . 伴着几声鸟鸣踏进林子，几缕阳光从枝叶间洒落，清晨的林间静谧而美好。C . 夜幕下，城市的霓虹灯照亮了四通八达的立交桥，也照亮了鳞次栉比的街道。D . 保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意 ， 照旧乱停乱放。3. （2分）下列句子没有语病的一项是：（ ）。A . 通过“学习雷锋，奉献爱心”的主题班会活动，使同学们有了很大的触动。B . 中国足球能否走向世界，关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。C . 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。D . 中学生经常上网吧的问题，已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。4. （2分）选出下列各句标点符号使用没有错误的一项（ ）。A . 但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。B . 事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。C . 法国思想家帕斯卡有一句名言：“人是一支有思想的芦苇”。D . 白杨树实在是不平凡的！我赞美白杨树。5. （3分）阅读诗歌，回答问题。 江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。下列词作赏析有误的一项（ ）A . 该词起句着一“狂”字，贯穿全篇，统摄全词。上片写出猎场面，其壮观使人有亲临其境之感；下片向朝廷请战，豪情壮志跃然纸上。全词由实而虚，由叙事而抒怀。B . 上片中的“卷”字极具表现力，既写出了出猎时千骑奔腾的壮阔场景，又表现了出猎者情绪高昂的豪迈气概，为凸显“老夫”的狂放形象营造氛围。C . 词的下片作者以冯瘙自比，表达了自己企望为国御敌立功的壮志。D . 作品融叙事、言志、用典为一体，运用多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。6. （7.0分）阅读下文，回答问题。 侯晶晶：轮椅上“走”出精彩人生侯冠宇她是中国第一位坐在轮椅上的女博士，中国十大女杰之一。她还登上过第十七届“中国十大杰出青年”的领奖台。面对诸多荣誉，侯晶晶更习惯将自己定位为南京师范大学教育科学学院的一名普通教师。“我只是个普通人，做了分内的事，荣誉是很偶然的。”侯晶晶，1975年出生于安徽省当涂县。因为从小迷恋读书写字，4岁就被父母送进小学。让大家惊讶的是，在第一次单元测试中，她就得了双百分。很快，侯晶晶成为一名品学兼优的学生。11岁那年，这个活泼的小女孩因为一次误诊，从此失去了行动能力，瘫痪在床，不得不告别校园。侯晶晶坦言自己当时也曾很低落、绝望，但家人的爱给了她极大的支持。父母从不在她面前叹息流泪，总是乐观地告诉她不要放弃希望。远方的姑父姑妈长年与她通信，鼓励她自学成才。病床上的侯晶晶拿起书本开始在家自学。在长达1年的自学历程里，每一步她都要付出常人难以想象的艰辛。坐在专用沙发上看书，时间久了下肢会血流不畅而浮肿，每隔一两个小时侯晶晶就必须把腿方直，让按摩一会儿。最难熬的还是冬季，由于下肢没有知觉，晚上睡觉时，她的腿经常被放在被褥里的热水袋烫的血肉模糊，几乎每次都要到第二年春天才能蜕痂。1994年，侯晶晶第一次坐在轮椅上进入自学考试的考场，这几乎也是她8年来第一次出门，当时的情景让她至今难忘。虽然既激动又紧张，但基础英语3个小时的考试她只用了1个多小时就自信地交卷了，大学语文也考得非常顺利。最终，侯晶晶的基础英语获得了马鞍山市第一名的好成绩。认识侯晶晶的人都评价她“意志如钢”，她则淡淡地说：“认准一个正确的价值方向，化为点滴行动，坚持不懈，我只是在努力这样做。”在侯晶晶的人生道路上，她就是以这样的态度一直坚持着对知识的渴望与追求的。1998年，侯晶晶以外语专业总分第一的成绩被录取为南京师大外国语学院的硕士研究生。结束了10年的自学生涯，她开始了最大限度地挑战体能与耐力的学校生活。由于控制不了上厕所的时间，又无法用一般的公共设施，每次离开宿舍去听课，她都提前几小时禁水。即便如此，她也总是背着一个大书包，里面装着用来方便的器具。毕业的那一年，侯晶晶又以专业方向第一名的成绩跨专业考上了南京师大教育科学学院教育学专业的博士。为了完成关于内尔诺丁斯关怀理论的博士论文，她硬是啃下了13本诺丁斯的英文原版著作，其中有12本著作在国内还没有中文版。侯晶晶还设计了两种调查问卷，坐着轮椅深入各师范院校、中小学、幼儿园，观察调研关怀教育在中国学校的开展状况。博导朱小蔓教授评价说，侯晶晶的调查发现和结论对关怀教育在中国教育界的运用有着积极的理论价值和实践价值。如今，侯晶晶终于圆了小时候的“教师梦”，成为南京师大的一名教师。尽管“走”上讲台的时间并不长，但她很快赢得了学生们的喜爱，已经连续两个学期被评为该校“最受欢迎的老师”。现在侯晶晶的生活，仍然是以教学和科研工作为主，她一直以一种从容冷静的态度对待种种荣誉；“人生似波浪起伏，有波峰波谷。无论处于何种境遇，都应该尽量沉下心来做点事情，不要迷失方向。”（选自中国青年报）（1）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A . 这则新闻的标题非常耐人寻味，“坐”在轮椅上却能“走”，将看似不合理的内容放在一起，含意深远，也更吸引读者。B . 侯晶晶因误诊瘫痪在床，失去了行动能力，但她从不灰心、绝望，在家人和亲戚的鼓励下，走上了自学成才的道路。C . 侯晶晶认准一个正确的价值方向后，就会坚持不懈地朝着目标努力奋斗，所以她才能实现心中的理想，事业有成。D . 侯晶晶在挫折面前能保持积极乐观的心态，在荣誉面前，也能保持从容冷静的态度。这一点十分值得我们青少年学习。（2）文章第1段属于新闻基本构成中的哪个部分？请结合文本分析其作用？ （3）结合文章内容回答：侯晶晶的成功经验主要有哪些？ （4）侯晶晶身残志坚，最终取得成功的故事对你的人生有什么启迪？试联系实际谈谈你自己的感想。 7. （9分）阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！【注释】庶几：差不多，有那么一点。在这里是“希望”的意思。被：施加。（1）解释下列句子中划线的词。甚矣，汝之不惠_子子孙孙无穷匮也_有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者_不惧之人_（2）下列句子中划线词语意思和用法相同的一项是（ ） A . 以残年余力 以顺为正者B . 虽我之死 虽乘奔御风C . 何苦而不平 必先苦其心志D . 河曲智叟亡以应 马无故亡而入胡（3）用/划分句子节奏，划两处。虎自山上驰来妇人仓皇沉水避之二小儿戏沙上自若。（4）翻译下列文言语句。曾不能毁山之一毛，其如土石何？虎熟视久之，至以首抵触。（5）下列对【甲】【乙】两文内容理解分析不合理的一项是（ ） A . 【甲】【乙】两文均用了对比的写法来突出人物形象。【甲】文河曲智叟鼠目寸光，而愚公目光远大；【乙】文妇人的“仓皇”有力地反衬了小儿的“自若”。B . 【甲】文体现了愚公坚世世代代永不放弃、锲而不舍的精神，如今流传为“愚公精神”。C . 【乙】文小儿胆大痴傻，毫不畏惧老虎，老虎竟离奇地死去了，实在怪哉。D . 【甲】文以叙述、描写为主，而【乙】文由叙述、描写，转而议论，揭示了某种道理。二、 默写（本大题共1小题，共8分） (共1题；共8分)8. （8.0分） 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ） A . 冰霜正凄惨，终岁常端正。B . 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。C . 以中有足乐者，不知口体之奉不如人也。D . 相见时难别亦难，东风无力百花残。E . 人生自古谁无死，留取丹心照汉青。F . 此事古难全，但愿人长久，千里共禅娟。（2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）折戟沉沙铁未销，_。（杜牧赤壁）_，举杯消愁愁更愁。（李白宣州谢眺楼饯别校书叔云）无为在歧路，_。（王勃送杜少府之任蜀州）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）天街小雨润如酥，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3）根据要求在横线上写出相应的内容。在物质生活日益丰富的今天，我们更应亲近传统文化。让我们走近李商隐的无题，感受到“_，_”的执著与奉献；让我们走近王安石的登飞来峰，去学习“_，_”的坚毅与无畏。这样，我们才能找到精神的寄托。三、 文言文阅读（本大题共3小题，共7分） (共1题；共7分)9. （7.0分）阅读文言文，回答问题三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（1）解释下列划线词在文中的意思。略无阙处阙：_沿溯阻绝溯：_则素湍绿潭素：_属引凄异属_故渔者歌曰故：_（2）翻译下列句子。虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。（3）文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的_和_形成照应。（每格限填一字）（4）第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什么特点？四、 现代文阅读（本大题共4小题，共15分） (共1题；共15分)10. （15.0分）阅读下文，完成下列小题。 为什么蜂蜜能千年不腐？2014年，考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓，出土文物中，最特别的是一罐野果子竟然保存完好，当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时，果子还散发出了新鲜水果的香气。这些果子为什么能保存如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中。蜂蜜非常特别，因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物。为什么蜂蜜能千年不腐？食物的变质通常与微生物有关，细菌分解食物中的多糖、蛋白质，然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等，使食品变质。蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液。细菌和其他生物身体体液是低渗的，在高渗透压的蜂蜜中，微生物会被吸走细胞体内的水分，最后脱水而死。同时，蜂蜜也非常酸。大多数病原菌生长繁殖的适宜PH值在7274之间，而蜂蜜的PH值大约介于345之间，蜂蜜这种酸度将杀死任何想要在蜂蜜内部生长的细菌。此外，蜂蜜的酿造者蜜蜂，它有着特殊的“炼金术”。在蜜蜂酿蜜前，需要采集植物蜜腺的花蜜，花蜜的主要成分为蔗糖与水，水分非常多，大概占到60%80%。但是通过酿蜜，蜜蜂可以去除花蜜大部分的水分。当采集蜂采蜜时，会将花蜜一滴滴吸入囊中，然后返回蜂巢，吐给内勤蜂继续加工。内勤蜂在加工中，先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合，然后再吐出去，再吸进来，如此轮番吞吞吐吐要进行100多次，同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风，排出巢内湿气。这也就使得蜂蜜的水分非常少。另一方面，蜜蜂胃中有一种叫做葡萄糖氧化酶的酶，当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜，这种酶会和花蜜发生化学反应，把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢。过氧化氢，是一种氢的氧化物，可能听起来有点陌生，但说到它的水溶液双氧水，可能大家都会非常熟悉。过氧化氢有很强的氧化性，且具弱酸性，这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌。在古代，人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体”，有防止伤口感染等治疗功效。闪米特人的粘土板最早记录了蜂蜜的医疗用途，上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的。古埃及人还经常使用药用蜂蜜，制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病。而在中国，迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一。现在，世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带，用于防止病人伤口感染。当然了，虽然蜂蜜堪称是不朽的食物，但如果没有密封好，在潮湿的环境下还是会变质的，而如果密封良好，蜂蜜真能做到永不变质。（1）密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？ （2）第段在文中有什么作用？ （3）从第段中任选一个划线词语，具体分析其语言特点。 （4）从说明方法的角度，分析第段画线句的表达作用。 五、 综合性学习（本大题共4小题，共13分） (共3题；共13分)11. （5.0分）阅读下面的文字，完成小题。 网络时代，触摸传统家书的温度材料一：被遗忘的传统家书近二十年间，电话、互联网和手机汹涌而来，瞬间击垮了传统家书的千年大厦。家书，那一张张曾经温暖人们心灵的信纸，正慢慢变得模糊起来。下面是对500名大学生有关传统家书的问卷调查结果：材料二：家书何以“抵万金”北京青年报：电话，微信、QQ的确方便快捷，但似乎少了一点情感表达上的温度。亲笔书写家信恰巧可以弥补这一点。当书信连接着母子、兄弟、夫妻，它便成为一个盛放思念和牵挂的容器，写信人用一字一句将其装满，它呈现在收信人眼前时依然热气腾腾。李蓝（中科院教授）：在中国文化中，家书还兼具着家教的功能。长辈通过一封封家书，把人生体验、道德修养传校给自己的后代。中国近代思想家梁启超留下200家书在这些书信里，他与孩子们讨论国家大事、人生哲学，表达父子间的情感，督促子孙用功读书梁家9个子女后来个个成才，有3个是国家级院士。无论是感人至深的傅雷家书，还是饱含真知良言的曾国藩家书都为后人所传诵。李正中（天津理工大学教授）：家书里最重要的就是感情，写信的时候，人们可以充分表达自己的真实感情。而且家书有收藏价值，从不同年代的家书中，可以看出当时的社会文化背景、民俗风情。同时，家书也是种礼仪文化，中国人的书信格式严谨，体现着中国特有的礼仪文明。材料三：传统家书将何去何从日本文化厅的一项调查显示，认为应该亲笔写信的1019岁的年轻人的比例为62%，3039岁的比例为57%，与前一次调查相比，分别增长了18和14个百分点。另外，1019岁的年轻人中有54%的人认为应该保留信件的传统书写格式。张海鹰（“抢救民间家书”活动组委会秘书长）：承載着数千年文化积淀的中国传统家书并不会消亡，但目前的现状的确让人感到遗憾。很多年轻人连给自己长辈写家书和写求职信的区别都搞不清楚，让人觉得滋味复杂。夏学銮（北京大学社会学系教授）：这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。让人在家书和Email间做选择，就像让人在精神家园和物质家园做选择一样。黄桂萍（华南理工大学教授）：科技在给生活带来便捷的同时，也使得精神和情感趋向“快餐化”。然而，人们会因书信对情感有着长期保留、定格的魅力，而适时选择理性回归。蔡锐（山东大学生）：虽然书信越来越少了，但是亲情和友情并没有由此而变淡。通讯更便捷了，联系也更加频繁，我觉得感情仍然跟原来一样。书信的退出，应该是时代发展的必然趋势。（1）阅读材料请分点概括传统家书所具有的功能或价值。 （2）文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？ （3）下列说法中，不符合材料内容的一项是（ ） A . 调查显示大学生主是要通过电话与家人联系，其次是微信，而写家书的人很少。B . 从调查数据看，日本青年认为应亲笔写信的原因是要保留信件的传统书写格式。C . 与电话、QQ等现代通讯手段相比，传统家书最明显的不足是不够快捷方便。D . 现代人越来越少提笔写家书这体现了现代与传统两种价值体系的碰撞。（4）有人认为传统家书会逐渐消失，有人认为不会消失。请说出你的看法，并运用材料的相关内容作适当阐述。 12. （4分）阅读下列名著选段，完成小题。 朱德爱护他的部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”。军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状而且也常常这样做。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。“我认为他的基本特点就是天性极端温和，”当别人请他的妻子康克清谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道：“其次，他对一切大小事情都十分负责。第三，他喜欢跟一般战斗员生活打成一片，经常和他们谈话。”“朱德对弟兄们说话非常朴实，他们都能听得懂。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，除了大量辣椒，没有什么特别爱吃的东西，因为他是四川人。他晚上非到十一，二点钟不睡，早晨总是五、六点钟起床。”“他喜欢运动，但是也喜欢读书。他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑，虽然并不像毛泽东那样幽默。他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒。打仗时朱德总是在前线指挥，但没有受过伤。”（1）朱德妻子康克清眼中的丈夫的性格怎样？ （2）结合选段内容，谈谈朱德为何能造就铁打一般的军队。 （3）本书中还描述了其他哪些红军领导人？（列举四人） 13. （4分）某中学文学社正在就“人的成功是基础重要，还是机遇重要”展开辩论，你认同哪个观点？请从以下几位人物中选择合适的一位，结合作品说明理由。 A江姐红岩 B简爱简爱 C保尔钢铁是怎样炼成的六、 作文（本大题共1小题，共50分） (共1题；共50分)14. （50分）以下两题，任选一题完成。A人生旅程中，我们的心头常有一种情感，或是快乐，或是感动，或是温暖，或是惆怅，或是惦念这些情感总能让我们领悟，催我们进步，促我们成长。请以“常有_在心头”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；内容具体，有真情实感；自定立意，自定文体（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。B父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎地四处寻找，可老半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：“怎么找到的？”儿子说：“我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。”上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。要求：可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 16 页 共 16 页参考答案一、 基础运用（本大题共11小题，共27分） (共7题；共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 默写（本大题共1小题，共8分） (共1题；共8分)8-1、8-2、8-3、三、 文言文阅读（本大题共3小题，共7分） (共1题；共7分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、 现代文阅读（本大题共4小题，共15分） (共1题；共15分)10-1、10-2、10-3、10-4、五、 综合性学习（本大题共4小题，共13分） (共3题；共13分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、六、 作文（本大题共1小题，共50分） (共1题；共50分)14-1、