小学英语教学工作计划模板

小学英语教学工作计划模板 以上级部署和学校工作计划为指导 以教学督导为契机 以课 题 促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究 为抓手 加强教研 科研的整合 引导教师积极主动开展教学研究工作 落实教学常规 探究科学有效的教学形式 以培养学生的合作探究 和实践创新能力为重点 不断提高英语教学质量 二 工作目标 1 以 小学英语课程标准 为指导 认真学习课改理论 深入 开展 促进小学生深度学习的英语教师课堂教学行为的研究 主题 研究活动 2 深化常规课堂教学改革 细化教学常规管理 开展学科常规 建设 不断提升课堂教学质量 3 扎实开展主题研磨活动 切实抓好校本培训 发挥组内传 帮 带作用 进一步提升英语教师的业务水平 4 开展丰富多彩的学科素养竞赛 激发学生英语学习兴趣 提 升学生语言运用能力 三 工作重点 一 加强理论学习 提升教师业务素养 1 认真学习英语教育教学理论 用先进的教学理论指导教学工 作 每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动 从各类杂志和 书籍中找出有价值的文章 共同学习讨论 共同进步 采用理论联 系实际的方法不断推动教学改革 为教学研究提供理论基础 2 组织开展英语学科能力培训活动 每双周一次组织全组人员 进行学科解题研讨活动 通过做题 讲评 研讨的形式保持并提升 教师的能力素养 二 细化过程管理 抓实英语教学常规 1 抓集体备课 本学期继续加强集体备课 每节课需有一两个 亮点 有让学生感兴趣的活动 课堂教学中 教师运用各种激励机 制来活化课堂 如游戏 英语歌曲等 开展备课组一周一研的活动 组织大家相互交流 学习 并通过教研组qq群的形式研讨 上传 积累资料 2 抓课堂教学 通过听推门课 教研课 督导课等各类课的形 式 加强课堂教学的探讨研究 促进课堂教学地不断优化 上课时 要求教师精神饱满 着眼于培养学生运用语言的能力 创设合理的 教学情景 充分运用实物 图片 直观教具等 生动活泼地进行英 语教学 3 抓作业批改 精心选编作业 题量适当 针对学生的学情分 层布置 指导学生认真 独立完成作业 作业批改 反馈应及时 可 适当结合面批 做到表扬鼓励和严格要求相给合 使学生养成良好 的作业习惯 作业评定可采用等级 语言评价等多种形式 作业形式要 多样化 应采用口头与书面 课内与课外相结合的方式 应加强实 践性作业布置的探索与实践 4 抓培优补差 做好不同层次学生的辅导工作 关心后进生 制定辅导计划 关注兴趣的培养和信心的构建 实现 德 智 趣 三结合 唤醒每一位学生 促进学生主动学习 三 深化主题研磨 加强教研科研的有效整合 1 本学期将以教学督导为契机 深入开展 促进小学生深度学 习的英语教师课堂教学行为的研究 主题研究活动 要求教师根据 学生的不同特点合理开发有效的校本资源 改变教师教学行为 对 所教知识进行有尺度的整合和再构 丰富现学的内容 从而提高课 堂的效率和教学效果 通过研讨 观摩 评议等形式促使全组教师 共同提高 关注教师参加活动后的实际收获 关注活动后反思与评 价 将学习成果运用于教学实践 2 同时我们还将关注 中年级英语听说能力训练 这一主题 组织开展主题性的教研活动 通过中年级英语教学经验交流 骨干 教师课堂教学展示 课例研究等方式对如何提高中年级学生英语听 说能力开展主题教研 3 认真撰写随笔论文 要求每位教师认真写好教学反思 每两 月上交一篇有质量的教学案例或教学随笔 期终上交一篇学科论文 四 开展学科素养活动 激发英语学习兴趣 1 鼓励学生积极参加英语能力竞赛活动 为学生展示自我搭建 平台 激发学习兴趣 培养学生学以致用的意识 针对各年级学生 学习能力不同的情况 组织学生从听说读写四方面开展学科素养活 动 丰富学生的英语学习生活 提高语言运用能力 开展三年级英 语演唱秀 四年级书写比赛 五年级故事表演 六年级根据短文回 答问题等学科活动 2 为拓展学生学习的渠道 培养和发展学生运用英语的能力 本学期利用兴趣活动课时间开展英语歌曲 英语小故事等系列活动 以活动促教学 3 认真组织英语百词竞赛活动 对成绩的班级 个人进行表扬 和鼓励