四年级第八单元作文.doc

四年级第八单元作文（自由习作）2（2012.06.9-10）写我梦想或希望；一、习作内容：这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习，写一些听别人或给别人讲的故事的情景；可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；可以写一些自己的梦想或希望；可以把自己关注的人和事进行习作总之，我们可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。二、习作分析：1、可以写一些听别人或给别人讲的故事的情景；2、可以发挥自己的想象，编个寓言或童话；3、可以写一些自己的梦想或希望；4、可以把自己关注的人和事写进习作5、可以采用不同的形式，自由地表达自己想写的内容。写自己最想写的内容。方法：先写想干什么,在写怎样努力,最后写怎样努力就当成了。范文欣赏： 我有一个梦想我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练， 才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想，我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！范文欣赏： 我的梦想从六岁起，我的梦想就是当一名宽容同学、和蔼可亲的语文老师。因为我觉得自己很有天赋。我上学后，模仿毕老师的样子给妈妈讲课，把每个字认认真真地讲一遍，讲完一节课，妈妈拍手连夸我讲得不错，我心里美滋滋的！可是我知道还没有毕老师讲得好，毕老师先是从生字入手，把每个字都讲得很透彻，再讲课文，先找同学读一遍，再把课文的主要内容讲一遍。老师讲得引人入胜，我听得津津有味。可上了四年级，董老师跟毕老师讲课的方式截然不同。董老师讲课的时候幽默风趣，常常逗得我们眉开眼笑，但他也非常严肃，很负责任。预习时先要写初读感受，重点交流初读感受和课文内容。因为四年级是中高年级了，学习重点不能像低年级一样了。下课后他也很关心我们大家。我上课的时侯，不大胆发言，董老师就耐心地鼓励我，让我感到很自信。我要向老师那样，对同学有耐心、细心，帮助同学，像朋友相处，关心他们，吸取各位老师的精华，以老师为榜样，成为一名优秀的语文老师！范文欣赏 我的梦想我的梦想正如天上的繁星一样多，有的已经跟着时间流逝了，但是有一个梦想我一直没有忘记，那就是我想当个宇航员。四年级第八单元作文（自由习作）2（2012.06.9-10）写我梦想或希望； 我想当宇航员是因为可以登上宇宙，探索宇宙的奥秘，知道太空中还有哪些星球，现在我只知道一些星球的名字，比如有：金星、木星、火星、水星等其它星球。前不久，我看了探索太空这本书，书中写道：“太空中还有许多不解之谜，等待我们去探索。”我对一些问题很好奇，适合人类居住的除了地球就是火星吗？太空中真的有外星人吗？我长大了一定探索这些问题的答案，并为小朋友写一些关于宇宙的文章，让小朋友也对宇宙产生兴趣，都去当宇航员，让我们共同去探索和开发宇宙。我现在就要好好学习，让我的梦想早日成真。范文欣赏： 我的梦想一天，老师问我们：长大了要干什么？有的同学想成为传授知识的老师；有的同学想当翱翔在蓝天的飞行员；还有的同学想做一名救死扶伤的白衣天使，我的梦想是什么呢？其实，我早就有了自己的梦想。当我第一次见到水彩笔的那一刻，就被它那绚丽的色彩所吸引了，蓝色仿佛广阔的大海，让我尽情地遨游；绿色，就像一阵温暖的春风拂过我的脸颊；红色，就像温暖的阳光照亮着我的心田。从此，我对画画产生了浓厚的兴趣，真是“手不释画”。对了，我的梦想就是想当一个描绘祖国山河的画家。画画，让我插上想象的翅膀：春天，我来到田野，蓝的天、白的云、红的花、绿的草，真是一个充满色彩的季节，还有那农民伯伯辛勤播种的景象，让我情不自禁地要把这美丽的画卷记录下来。夏天，我又来到清澈见底的小溪边，小鱼在沙石之间捉迷藏，孩子们在水中嬉戏玩耍，不时传来阵阵笑声，好一副和谐美丽的画面，这怎能不让我把他们留在心间？秋天，我又带着画笔，穿过山涧，蹚过小溪，一阵诱人的香味把我带到丰收的果园，我便在这浓浓的香味中画出红彤彤的柿子，黄澄澄的鸭梨、紫色晶莹剔透的葡萄。冬天，洁白的雪花又让我拿起神奇的画笔，画出孩子们在雪地打雪仗时的串串笑声，雪花也纷纷落在我的画上，在画纸上留下一朵朵“小水花”。梦想像一粒种子，播种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。“世上无难事，只怕有心人”，只有努力努力再努力，才能把我的梦想变为现实！范文欣赏： 我的梦想许多有名的人，都有许多梦想，都是随着不同的梦而奋斗的。梦想，生活处处都有。小时候，我呆呆地看着无边无际的天空，想着，人们为什么不能飞呢？天空外面又有什么呢？偶然一次，妈妈带我坐飞机回老家，我终于坐上了飞机，飞机窗前，有五颜六色的小点，其实是花灯，还有一层层薄雾，美极了，之前我很羡慕那些坐飞机的人，因为他们都有一双自己的翅膀，过去人们都想飞，可是，那时没有飞机，不能飞，到站了，我依依不舍的走了，我发誓，我长大后要当飞行员。我突然惊醒了，原来是梦，梦想是一双翅膀，今后还有更多翅膀，梦想是我们生活的一部分，是的，要为梦想而奋斗，努力把梦想变成现实，随着你的进步而不同。我的梦。中国梦，想是一双快乐的翅膀，实现一个已经够了，如果想实现更多，只有比别人付出多倍的汗水，要知道梦想是和眼泪汗水分不开的。范文欣赏： 我的梦想每个人都有自己的梦想，而且每个人的梦想丰富多彩。我的梦想是长大以后能成为一名平凡的教师，为祖国培养优秀的人才。我想当一名美术老师，所以，我现在要更加努力地学习画画，把学到的画画技巧记在脑海里。将来，我要用我的画笔画出一座座又大又漂亮的小房子，让那些十分可怜的无家可归的小猫小狗到这里来生活；我会用画笔画出一处处优美的风景，让人们到那里去游玩，欣赏那里的青山绿水；我会用画笔画出一片片茂密的树林，让小鸟快乐地生活着，让大树把空气变得更加新鲜；我还要用画笔画出一个更大更美的城市，让在大地震中失去家园的人们到这个美丽的大城市中无忧无虑地生活着。我的梦想是当一个优秀的教师，把自己的智慧给予下一代的人，让他们懂得真、善、美！三尺讲台是我的舞台，美术是我的乐园，我要用我最心爱的画笔，带领学生畅游艺术的海洋！四年级第八单元作文（自由习作）2（2012.06.9-10）写我梦想或希望；二、按要求写句子。（10分）1、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点的词造句） 2、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？（改为陈述句） 3、吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句） 4、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（改为“把”字名和“被”字句） 三、选词填空（5分）盼望 渴望 希望 期望 愿望1、我们是祖国的花朵，祖国的（ ）。2、我们不应该辜负教师和父母的（ ）。3、我们的（ ）是“和平之花”永远开放。4、我（ ）台湾早日回到祖国的怀抱。四、阅读理解（13.5分）（一） 读尊严片段，回答问题（13分）一个十分寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答：“不，我没有活儿需要您做。”这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有点活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西。”年轻人站起来说。1、“惫”字是（ ）结构，音节是（ ），用部首应查（ ）部 （3分）2、款： 诚恳 招待 钱 法令、规章、条约等条文里分的项目，文中的“款” 应取意思（ ） （1分）3、从文中找出下面词的近义词和反义词 （2分） 近义词： 特别（ ） 反义词：神采奕奕（ ）4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。（2分）四年级第八单元作文（自由习作）2（2012.06.9-10）写我梦想或希望；5、从 这句话可以看出沃尔逊人善良而朴实。（2分）6、“只有一个人例外”，他的例外表现在： _（1分）7、从沃尔逊人或年轻人的身上你学到了什么？（2分） （二）阅读美文 ，回答问题。（12分）镜 子镜子是普通的生活用品，已有千万年的历史。古代有昂贵的银镜、铜镜，现在多是镀了水银的玻璃镜。镜子有个明显的特点，那就是毫不隐瞒地指出你身上的不足，人们每天都要照镜子，检查自己的容貌和服装。人，也有像镜子一样的，他们能坦率地指出你语言、行为、品质上的短处。当他给你提意见时，你千万别生气，要静下心来仔细想想自己是否错了。俗话说：“用历史做镜子，可以知道兴亡，用人做镜子，可以知道过失。”魏征常常不顾情面地给唐太宗提意见，使皇帝少做了很多错事。魏征死后，唐太宗失声痛哭道：“魏征死了，我失去了面镜子！”以前，我不爱接受别人的意见，是镜子启发了我，“镜子”的故事教育了我。我明白了许多，懂得了同学们像镜子一样，照出了我的毛病，我应该感谢他们，因为他们让我变得更加完美。镜子是对人有益的东西，而镜子一样的人，更是对别人有好处的人。1、在括号里填上恰当的词语。（4分）（ ）的银镜 （ ）的特点 （ ）的东西 （ ）地指出2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：启示（ ） 感激（ ）反义词：马虎（ ） 普通（ ）3、用“ ”画出描写镜子特点的句子。用“ ”画出描写镜子一样人的特点的句子。（2分）4、读了短文，你有什么想法？请写下来。（2分）_ 。