部编版2019-2020学年二年级下册语文识字中国美食同步练习A卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文识字中国美食同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课前小练 (共4题；共30分)1. （9分）选一选，填一填。（填序号）听 跳 讲 打 踢 玩 捉 做 想_绳 _排球 _虫子_游戏 _足球 _故事_音乐 _作业 _办法2. （5分）按要求填空“剪”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。 3. （10分）组词及_ 身_ 仔_ 细_ 次_外_ 计_ 怦_ 礼_ 加_4. （6分）给划线字选择正确的读音。眼馋_（chn cn） 缓_慢（hn hun） 刺_猬（c ch）恍_然（hung gung） 聪_明（cng chng） 偷_枣（tu to）二、 课后精练 (共4题；共35分)5. （6分）给下列汉字各组三个词。烧_、_、_饭_、_、_6. （6分）词语接龙仔细_参加_7. （10分）比一比，再组词。低_很_始_外_些_底_得_她_处_此_8. （13分）阅读下面的段落，完成后面的练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥，它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xio）；甚至篱笆外有人走，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。（1）这两个自然段的关系是（ ）A . 总分关系B . 分总关系C . 总分总的关系（2）给多音字注音。_看守门户音调（3）第二自然段写了鹅的叫声_和_的特点。（4）第二自然段用了_的方法突出鹅的叫声大的特点。A . 比喻B . 对比C . 排比（5）作者写鹅的叫声、步态和吃相，主要表现了鹅的什么特征？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 课前小练 (共4题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 课后精练 (共4题；共35分)5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、