语文S版六年级下册第四单元第19课《船长》同步练习D卷

语文S版六年级下册第四单元第19课船长同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共112分)1. （6分） 我会读拼音写汉字。q qiqio mioyn xiopng fngl zhchng _2. （2分） 根据意思写词语。片刻；极短的时间：_ 声音杂乱扰人；喧闹。_3. （3分） “漫”字在字典里的意思有：A.水过满，向外流；B.到处都是；C.不受约束，随便。我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。 字意是_瞧，盆子里的水漫出来了。 字意是_剩下一项可以组词为_4. （12分） 加偏旁，组新字，再组词。去_目_己_冬_巴_元_5. （4分） 辨形组词。舰_ 舢_ 薄_ 簿_6. （16分） 成语大比拼。风_同_ _崖_壁_ _无比 和_可_扬顿_ _高_重 _不_席 张_李_7. （5分） 按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）8. （5分） 用下列词语造句炫耀魁梧9. （4分） 读拼音，写词语。b w nu mn d m l k q_ _ _ _ 10. （5分） 给下列句子换一种说法。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被“玛丽”号剖开了一个大口子。11. （5分） 句子加工厂。（按要求写句子）人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。（缩句）12. （8分） 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。陡_的悬崖 胜利的_息 俊_的姑娘_好的铅笔弥漫的_烟 畅_的商品_遥自在的生活 元_佳节13. （5分） 按要求写句子。月亮升起来了。（扩句）14. （5分） 我能写的最美。麦穗 扔掉 准确15. （1分） 选择下面表示“吃、喝”的词语填空，按顺序把序号写在横线上。A喝 B呷 C饮 D尝 E咬 F嚼G吞 H品 I狼吞虎咽 J细嚼慢咽一天，小松玩到傍晚才回家。他刚进家门，就见饭桌上摆满了菜肴，他洗洗手，冲到桌旁。看到一杯冷饮，他先（ ）了一口，觉得味道甜美，于是举起杯子一（ ）而尽，然后他又夹了一块香酥鸡（ ）了一口，哟，真是香酥可口，便（ ）地吃起来。接着，他又夹了一大块熏鱼，还没有（ ）碎就往下（ ），一下子噎住了。妈妈叫他（ ）了口水，他才缓过气来。妈妈告诉他，吃东西要（ ）。吃过饭，妈妈给小松削了令苹果，他只（ ）一口，便放下了，端起一杯青茶细细地（ ）起来。词语顺序为：_16. （6分） 看拼音，填出正确的汉字。y _力 _立 _同逃_ _站 翻_17. （5分） 扩句。人们加快速度。哈尔威船长要求自己。18. （5分） 缩句。船长哈尔威屹立在舰桥上。人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。19. （5分） 选择适当的动词填空捡 抓 捉 捞 捏_螃蟹 _海鱼 _贝壳 _海星 _大虾20. （5分） 将下列句子改为陈述句。这些设想即使能实现，难道不是遥远的事情吗？讲桌上的那束鲜花，不正表达着我们对老师的一片深情吗？二、 阅读题 (共5题；共36分)21. （5分） 读船长，找出文中的成语，写在横线上。22. （5分） 读船长，找出文中正面描写的句子，抄在横线上。23. （5分） 口语交际。随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？24. （5分） 读课文船长，结合上下文，想想船长为什么要下这样的命令？25. （16分） 阅读下文，回答问题五个画钩1975年周恩来总理因病重住院，几位探病的中央首长，见总理在病床上批阅文件。几位首长商议一下，觉得这样下去对总理的病情不利，于是提出请他看阅一些古代的优秀字画。这样，一可以调节精神，解除疲劳；二可以借此机会让总理欣赏一下祖国的宝贵文化遗产。周总理欣然接受了这一建议，第二天便请秘书去故宫博物院借调了一批字画。周总理对借来的每件作品都看得非常认真，_要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，_连一个草字，一个印章不认识：他都要搞个明白。周总理还专门邀请了几位文物专家，对一些文物的情况进行了详细的询问并对如何保护祖国文物，如何发展文物事业做了许多重要的指示。原来，周总理看阅古字画的目的不是为了消遣、欣赏，而是把它当做一个了解、关心祖国文物事业的极好机会。周总理在做手术之前，再三叮嘱秘书全部归还借来的字画，还画后发现还有五个画钩忘了送还，让秘书送还并口述了一封致歉信后，才放心地上手术台。五个小小的画钩，只不过几角钱，但我们敬爱的周总理却未因此而随便对待审。（1） 在文中横线上填上合适的关联词。周总理对借来的每件作品都看得非常认真，_要搞清楚每一个作者的历史情况，每一幅作品的内容，_连一个草字，一个印章不认识：他都要搞个明白。（2） 第5自然段中划线字“此”指的是什么？ （3） 找出几位首长请总理看古字画的目的，和周总理看古字画的目的，对比之后，说说你的感想。 （4） 从文中最后一句话，可以看出周总理具有怎样的品质？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共112分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共36分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略